中班数学优质课《比高矮》教案.doc

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1、1中班数学优质课比高矮教案中班数学优质课比高矮教案中班数学优质课比高矮教案包含了，活动目标是通过观察比较，让幼儿区别高矮，握高矮的相对关系，知道一些简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。活动目标：1、通过观察比较，让幼儿区别高矮，握高矮的相对关系。2、知道一些简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。活动过程：一、看一看、说一说：区别高矮和一样高1、逐一出示实物，让幼儿比一比，并能使用高、矮对物体进行描述。2、拓展：mdash;mdash;生活中还有哪些东西可以比高矮？二、如何比高矮：1、比身高：请一高一矮两个小朋友，矮的站在凳子上，前面用一块布遮住，让幼儿判断，谁高谁矮。当幼儿发

2、生错觉时，揭开谜底，并告诉幼儿比较高矮时要把物体放在同一高度。2、出示图片：图上有一玩沙桶距离近，一玩沙桶距离远，让2幼儿判断它的高矮，当幼儿发生争论时，拉回较远的那玩沙桶，让幼儿再次进行比较，然后告诉幼儿比较高矮时，要把物体放在相近的地方，否则不确。三、感知三者比高矮：1、高矮是相对关系：出示一座楼房，让幼儿大胆说说此楼房高？还是矮？然后依次出示其它两座楼房，一一进行比较。mdash;mdash;单独的某样东西是不能定高矮的，要看它跟什么比较。2、请三个小朋友上来，再请一个幼儿为他们从高到矮排队，并说出谁高谁矮，谁比谁高，谁比谁矮。3、幼儿操作：分组投放难易不同的物品 mdash;mdash;请把东西从高到矮排列。）