2019_2020学年高中语文课时作业14孔孟两章含解析粤教版必修4201911161166.doc
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1、-1-课时分层作业课时分层作业(十四十四)基础运用层1对下面加点的实词的解释,不正确的一项是()A君子疾夫舍曰欲之而必为之辞疾:憎恨B陈力就列就:居,充任C或百步而后止或:或许D数罟不入洿池数:细密的CC 项,“或”的意思是“有的人”。2下列各句中,不含通假字的一项是()A王如知此,则无望民之多于邻国也B颁白者不负戴于道路矣C数罟不入洿池D涂有饿殍而不知发CA 项,“无”通“毋”;B 项,“颁”通“斑”;D 项,“涂”通“途”。3下列句子中,加点的词活用类型不同于其他三项的一项是()A填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走B既来之,则安之C五十者可以衣帛矣D王无罪岁BA、C、D 三项中加点的词的用法
2、均为名词用作动词。B 项中的“安”为形容词的使动用法,使安定。4选出加点的“而”表示关系不同的一项()A远人不服,而不能来也B位尊而无功C今夫颛臾,固而近于费D后狼止而前狼又至CA、B、D 三项中的“而”表转折关系,C 项中的“而”表递进关系。5选出下列句中没有倒装的一项()A无乃尔是过与?B故天子听政,使公卿至于列士献诗C赵氏求救于齐D而谋动干戈于邦内BA 项为宾语前置句,C 项 D 项为介词结构后置句,B 项为一般句式。6下列各句与“申之以孝悌之义”句式相同的一项是()-2-A然而不王者,未之有也B五亩之宅,树之以桑C七十者可以食肉矣D非我也,兵也B例句与 B 项均为状语后置句。A 项为宾
3、语前置句;C 项为省略句,“以”后省略“之”;D 项为否定判断句。7下列对文意的表述,理解错误的一项是()A孟子认为,如果想让百姓对生养死葬没有什么遗憾,就必须做到粮食与鱼鳖吃不完,材木不能用得尽。B孟子认为,让百姓按时栽种农桑,畜养牲畜,不随意耽误百姓农时,百姓就能免于饥寒,国君就能够称王天下。C对于社会混乱、哀鸿遍野的局面,不加以改变,却归罪于年成不好,这无异于拿刀杀人却归罪于兵器。D本段文字从实行王道谈起,层层深入,有力地阐明了使民归附的原因、道理和措施。BB 项所表达的仅仅是“王道之始”的条件,“称王天下”还需要“谨庠序之教,申之以孝悌之义”这些条件。8翻译下列句子。(1)斧斤以时入山
4、林,材木不可胜用也。译文:_(2)百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。译文:_答案(1)按一定的季节砍伐树木,木材就会用不完。(2)百亩大的田地,不要耽误生产季节,几口之家就可以因此而不受饥饿了。阅读提升层阅读下面的论语选段,完成 912 题。(一)子曰富与贵是人之所欲也不以其道得之不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。”(论语里仁篇)(二)子张问于孔子曰:“何如斯可以从政矣?”子曰:“尊五美,屏四恶,斯可以从政矣。”子张曰:“何谓五美?”子曰:“君子惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。”子张曰:“
5、何谓惠而不费?”子曰:“因民之所利而利之,斯不亦惠而不费乎?-3-择可劳而劳之,又谁怨?欲仁而得仁,又焉贪?君子无众寡,无小大,无敢慢,斯不亦泰而不骄乎?君子正其衣冠,尊其瞻视,俨然人望而畏之,斯不亦威而不猛乎?”子张曰:“何谓四恶?”子曰:“不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼;犹之与人也,出纳之吝谓之有司。”(论语尧曰篇)(三)子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立。”(论语颜渊篇)9下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A子曰/富与贵/是人
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