山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史下册 第3课 土地改革学案（无答案）新人教版.doc

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1、1山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史学案：第山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史学案：第 3 3 课土地改革课土地改革 新人教新人教版【版【课标要求课标要求】1、知道中华人民共和国土地改革法，理解废除封建土地制度的意义。【自主学习】一“土改”的原因：解放前的旧中国，地主、富农凭借占有的土地，残酷剥削和压迫农民，这种土地制度严重阻碍了和的发展；新中国成立后，占全国三亿多人口的还没有进行土地改革，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。二.“土改”过程：年底，我国进行了土地改革。年中央人民政府颁布，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行的土地所有制。年底，除部分地区外，全国大陆基本上完成了土地改

2、革。三.土地改革的意义：土地改革的完成，彻底摧毁了在我国存在两千多年的土地制度，阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使更加巩固，也大大解放了农村，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的建设准备了条件。深化：【合作探究】你知道现在的土地所有制和土地改革完成后的土地所有制有什么不同吗？【课堂小结】土地高度集中土地改革历史意义农民无地颁布土地改革法阻碍农村经济时间、基本内容摧毁、巩固、解放、准备和社会发展【课堂检测】1.我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除的标志是A.中华人民共和国的成立B.1950 年中华人民共和国土地改革法的颁布C.土地改革基本完成D.对农业的社会主义改

3、造基本完成2.右图农民所作所为的依据是A中共“八大”决议2B 中华人民共和国宪法C 中华人民共和国土地改革法D 中国人民政治协商会议共同纲领四川金堂县贫农分到土地（2009 年陕西省）3.下列对我国 19501952 年土地改革运动有关内容的表述，不正确的是（）A其主要目的是将土地收归国有B土地改革的完成，废除了我国两千多年的土地制度C土地改革使三亿多农民分到了土地D它解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展4.在下列对土改意义的叙述不正确的是A.两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除B.人民政权更加巩固C.大大解放了农村生产力D.彻底废除了土地的私有制51952 年的一天，农民张大爷看着自己刚分到的土地，激动得喜泪涟涟。导致这一情景出现的事件是A抗美援朝B西藏和平解放C土地改革D中华人民共和国成立6、下列选项中，属于土地改革意义的是（）废除了两千多年的封建土地制度解放了农村生产力，使农业生产迅速发展建立了土地公有制农民翻了身，成为土地的主人A.B.C.D.7.阅读下列材料：“废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路”。中华人民共和国土地改革法请回答下列问题：（1）上述材料颁布后，在全国开展了什么运动？（2）材料中的“农民的土地所有制”，其实质是什么？（3）这一运动有什么历史意义？