中班舞蹈《礼貌歌》.doc

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1、1中班舞蹈礼貌歌中班舞蹈礼貌歌中班舞蹈礼貌歌包含了，活动目标是认知目标：教幼儿学会看舞符做动作，学习创编舞蹈的基本方法，情感目标：培养幼儿创编舞蹈的兴趣，体验舞蹈带来的快乐，通过活动，对幼儿进行文明礼貌教育。指南中提出：幼儿能通过即兴哼唱、即兴表演来表达自己的心情。新纲要也指出教师应创造条件和机会，支持幼儿自发的艺术表现和创造。我班幼儿活泼好动，且有一定的创作欲望和能力，喜欢和小朋友合作游戏，他们对音乐舞蹈的喜爱是与生俱来的，听到音乐就会不由自主的跳起来。我遵循孩子们的爱好兴趣，结合本班幼儿的特点，以舞蹈小人为导线，激发幼儿创编舞蹈的兴趣。同时结合近期我园礼仪伴我行主题教育活动，我设计了本次活

2、动。活动目标：1、认知目标：教幼儿学会看舞符做动作，学习创编舞蹈的基本方法。2、情感目标：培养幼儿创编舞蹈的兴趣，体验舞蹈带来的快乐。通过活动，对幼儿进行文明礼貌教育。23、能力目标：通过创编舞蹈，提高幼儿的想象力和表现力。活动亮点本次活动通过模仿动作 mdash;mdash;创编动作 mdash;mdash;运用创编动作等环节循序渐进，层层深入。借用软件自带的绘画功能来记录幼儿创编的动作是本次活动的最大亮点。其次，整个活动动静交替，较好的体现了师生互动，生生互动的纲要精神。最后整个活动充分体现了幼儿的主导性，教师始终扮演引导者，支持者，尽可能创造机会培养幼儿的想象力、创造力和表现力，让幼儿的舞蹈创编能力在游戏中得到提高，到达活动目标。