中班音乐优质课《小兔子的菜园》教案.doc

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1、1中班音乐优质课小兔子的菜园教案中班音乐优质课小兔子的菜园教案中班音乐优质课小兔子的菜园教案包含了，活动目标是学唱歌曲，能有节奏的念白，能有效地理解、记忆歌词，并参与歌表演。设计意图这首歌曲是弱起小结开头，对中班的幼儿来说有一定难度。对照理想课堂的相关因素，激发幼儿的歌唱兴趣显得尤为重要活动目标1.学唱歌曲，能有节奏的念白。2.能有效地理解、记忆歌词，并参与歌表演。活动准备青菜、萝卜、南瓜、毛豆等图片；节奏图谱。活动过程（一)播放音乐小兔子的菜园的伴奏音乐，师幼扮演兔妈妈和兔宝宝，听音乐蹦蹦跳跳进入活动室。(二)提问导入小兔子在菜园里种了许多喜欢吃的蔬菜，你们猜猜都有些什么？（根据幼儿回答，逐

2、一出示蔬菜的图片，并有节奏的念白。）2(三)学唱歌曲1.小兔子吃蔬菜，学习歌曲第一段播放第一段音乐，请幼儿仔细倾听歌曲内容。教师用歌曲中的念白来回答，即按节奏念：有青菜、有萝卜、有南瓜、还有毛豆。出示节奏图谱，幼儿边拍手边念白。再次倾听第一段后，引导幼儿有节奏地学小兔子吃蔬菜的样子-啊呜啊呜。完整学唱第一段。2小兔子种蔬菜，学习歌曲第二段幼儿倾听歌曲第二段，小兔子种了什么蔬菜？按什么顺序种的？引导幼儿大胆想像种菜的动作，如锄地、挖坑、铲土、压土、浇水等。幼儿学唱歌曲第二段，鼓励幼儿轻轻跟唱，有节奏地念白。3.完整演唱歌曲（四）延伸活动制作小菜园请幼儿把小兔子喜欢吃的蔬菜画在卡片上，在卡片上贴上牙签，插在一个泡沫盒上，制作成小菜园，请小兔子来品尝。3