2022年小学二年级安全教育.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料二年级安全训练方案一、学情分析：二年级同学爱动、爱说,对于学校生活布满了期望,对于学校班级的 各项纪律,规定已有了肯定的明白,但自我约束才能太差,良好的学习习 惯处于初步形成期, 他们自我爱护意识不够强, 对安全学问明白有待增加；二、教材分析：1. 教学内容：安全训练课程内容；2. 教材位置和作用： 安全训练是以 中华人民共和国未成年人爱护法 、中学校公共安全训练指导纲要 、中学校生守就、中学校生日常行为 规范等文件为依据,针对同学的实际情形,以安全学问为载体,加强学 生安全训练,提高同学的安全意识,养成良好的行为习惯；以“

2、安全第一、预防为主” 为指导方针,以“ 完全排除安全隐患,杜绝安全事故,确保万 无一失” 为目标,切实加强安全训练与治理,确保同学安全；3. 教学重难点：1、加大安全训练宣扬力度,提高同学的安全意识和自我爱护意识；2、开展常常性的安全训练,防范于未然；3、加强治理工作,规范同学行为,防止同学做出可能引发安全事故的 行为；三、教学目标 1、学问目标：（1）引导同学关注生活,关照自我, 自觉敬重与爱护自己与他人的合法权 益；（2）增强自我爱护意识；2、才能目标：通过介绍沟通、探究活动等方式,增强同学自我爱护意识；3、情感目标：针对学校同学的实际情形,以安全学问为载体,加强同学安 全训练,提高同学的

3、安全意识,养成良好的行为习惯；四、教学中应留意的问题：针对学校同学的实际情形,以安全学问为载体,加强同学安全训练,提高同学的安全意识,养成良好的行为习惯；以“ 安全第一、预防为主”为指导方针,以“ 完全排除安全隐患,杜绝安全事故,确保万无一失” 为 目标,切实加强安全训练与治理,确保同学安全；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料五、安全训练详细措施：1、加强领导,班级成立安全领导小组,由班长亲自担任组长；2、加强放学路队的治理,每队路队设立路队长,对该队进行负责治理；3、进一步加强安全宣扬力度, 通

4、过看影碟和课堂叙述等渠道增强同学学会 爱护自我,学会生存；4、环绕“ 消防安全周” 出好黑板报,训练同学加强安全防火意识；5、平常重视交通、 饮食、体育、人身、用电等安全, 做到安全训练每天讲、时时讲、到处讲,努力营造“ 平安班级”,做到无意外事故发生；6、加强体育课安全,科任老师要有剧烈的安全意识,不得随便上下课,课 内不准离开岗位,不得进行放羊式教学,不得让同学时行危急性嬉戏,对有危急的体育活动,体育老师必需在场进行爱护,以防事故发生；7、老师要加强用电用气安全, 做到人离电关,留意防止因电引起火灾事故 的发生；六、教学支配：1、交通安全训练：交通安全训练是安全训练重中之重的训练,要把交

5、通安全训练摆在特别突出的位置,必需每周进行集中训练,以及做好放学 路对的治理；2、防溺水训练：要进行防溺水的训练,开展以溺水后自救,溺水者的 抢救为主要内容的训练；3、防触电的训练：对同学们进行电的基本学问讲座,预防触电事故的 发生以及对触电后急救常用学问的明白和应用；4、防食物中毒的训练： 邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的 训练,以杜绝同学们食物中毒的大事发生；5、防病、防体育运动损害的训练：重视同学们身体健康训练,建立个 人健康档案,进行一次健康检查,体育活动应重视安全爱护措施,积极做 好运动前的预备操,尽量防止运动损害事故的发生；6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全训练：检查

6、班里的防电设 施,落实专人负责,班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的 防范措施训练；每两周一课时,共十课时；总之,老师要时时刻刻提示同学留意安全,让同学把“ 安全” 两个字 牢记在心；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料七、业务学习及教学活动支配：1、认真学习业务理论,大胆进行课堂教学改革；2、加强集体备课,确定教学目标及教学重难点；3、认真钻研教材,积极探究教学方法,路子,引导同学自主合作,和谐 高效的学习；一 生命在你手中交通安全 备课时间： 9 月 2 日 课型：新授 教学内容：交通

7、安全 教学目标：学问目标：学习各种交通安全学问,使同学具备各种安全常规学问；才能目标：通过读新闻、模拟表演、交通安全学问抢答等形式引起同学们 对交通安全的重视；情感目标：通过本次训练活动,使同学们明白一些基本的交通规章及交通 标志,知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做,并 逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯；教学重难点：学习各种交通安全学问,使同学具备各种安全常规学问；教学方法：自主学习,合作探究；教学用具；课件,视频 课时： 1 课时；教学过程：一谈话导入 主持读有关交通事故的新闻以引入主题；1、主持 A读新闻；2、主持 B：大家听了这就新闻有什么感想呢？3、同学们谈

8、论,各抒己见；4、主持小结：A：生命在你手中,交通安全不容忽视；B：所以今日我们就一起来学习交通规章,习惯；并要养成自觉遵守交通规章的好名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料二探究新知 交通学问竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时仍可以过大路吗？什么灯亮时才可以 走？3、行车、行人应靠哪边走？过大路应怎样走？4、学校生过大路为什么要戴小黄帽？5、乘车、乘船、乘飞机应留意什么？6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义；三巩固练习 看模

9、拟表演,议一议：1、表演内容：一名学校生放学回家由于不遵守交通规章,结果出了车祸；2、议一议：（1）这个小伴侣违反了哪些交通规章？（2）我们应如何遵守交通规章？3、把小伴侣的错误订正过来；4、谈心得体会；四课堂小结 板书设计：交通安全 交通安全：红灯（停）,绿灯（行）黄灯（等一等）教后反思：本节课,使同学们明白一些基本的交通规章及交通标志,知道自 己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做,并逐步形成自觉 遵守交通规章的良好的行为习惯；但是仍有一部分同学,对这些学问把握 不好,需课下努力；二 家庭生活安全 备课时间： 9 月 16 日名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共

10、 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料课型：新授 教学内容：家庭生活安全 教学目标：学问目标：让同学明白自我爱护的重要性；才能目标： 知道在家庭中哪些情形可能对自己造成损害,应当怎样去防范；情感目标：培育同学学习爱好；教学重、难点：知道在家庭中哪些情形可能对自己造成损害,应当怎样去防范；教学方法：自主学习,合作探究；教学用具：课件,视频；教学过程：一有课件图片导课；1、给同学叙述在家庭生活中发生的一些损害事故,提高同学警觉；2、读文,明白自己该怎么做 3、沟通：课文中叙述了哪些情形？烧水时；使用高压锅时；煤气、燃气器具的使用；不要用湿手触摸电器；家人触电

11、时采纳的措施；使用电风扇、洗衣机时；不要在居室、和阳台上追赶打闹；不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里,说笑吵闹；不要拿道具比划、打闹；不要拿飞镖、棍棒等相互打斗；二探究新知；我们应当时时留意哪些问题？玩小动物应留意的问题；皮肤出血时的处理；沙子进入眼里的处理；独悠闲家时怎么做；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料发觉屋内有小偷时：不能按时到家是怎么做；课间活动怎么做；遇到这些情形,我们该怎么做？三模拟练习：集体演示意外发生时应当怎样做：比如,皮肤出血时的处理、沙子进入眼 里的处理、课间活动怎么做

12、分组练习；四总结：要知道哪些是对的,哪些是错的,提高自我防范才能；板书设计：家庭安全生活 烧水时；使用高压锅时；煤气、燃气器具的使用；我们应当时时留意哪些问题？教后反思：本节课,使同学们明白一些基本的意外发生时应当怎样做：比如,皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做 但是 仍有少数一部分同学仍不能完全把握,需连续努力；三 校内活动安全 备课时间： 9 月 28 日 课型：新授 教学内容：校内活动安全；教学目标：学问目标：使同学明白校内安全的重要性,知道在校内应留意哪些情形可 能对自己造成损害,应当怎样去防范；才能目标：使同学明白在学校里参与嬉戏、运动、劳动等活动也会有肯定 的担心

13、全因素,要防止危急的发生；情感目标：培育同学学习爱好 教学重难点：使同学明白校内安全的重要性,知道在校内应留意哪些情形名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料可能对自己造成损害,应当怎样去防范；教学方法：自主学习,合作探究 教学用具：多媒体 课时： 1 课时 教学过程：一谈话导入 1、给同学叙述最近在学校内发生的一些损害事故,引起同学的重视；2、. 通过学习课文,让同学对比自己是仍有上述行为；二探究新知；沟通：自己以后该怎样做；课文中叙述了哪些情形？上体育课时；同学之间相处时；参与运动会时 这些时候,我

14、们该怎么做？三巩固练习；（1）去厕所的路上（2）去食堂的路上（3）上学、放学路上（4）乘车时（5）课间休息时 这些时候我们该怎样做？四总结：校内安全不容忽视,期望每个同学今后能自觉遵守校纪校规,确保自身和 他人安全；板书设计：校内活动安全 上体育课时；同学之间相处时；参与运动会时 这些时候,我们该怎么做？教后反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料本节课,使同学们明白校内安全不容忽视,从很多方面大家都知道应当怎么做,使每个同学今后能自觉遵守校纪校规,确保自身和他人安全；从而做到快欢乐乐上学,安安全

15、全回家；四 校外活动安全 备课时间： 10 月 14 日 课型：新授 教学内容：校外活动安全 教学目标：学问目标：孩子们该怎样在校外留意安全,让孩子们能有所防范；才能目标：同学们常常会去郊游、野营、嬉戏等,活动的空间更宽阔,接 触的事物更加复杂多样,存在的危急因素也随之增加了；因此,这课告知 孩子们该怎样在校外留意安全,让孩子们能有所防范；情感目标：培育孩子们的学习爱好；教学重难点：使同学们怎样在校外留意安全,让孩子们能有所防范；教学方法：自主学习,合作探究；教学用具：课件；教学过程：一、谈话导入上节课,我们知道了在校内应当怎样留意安全,我们除了在校内活动,仍有很长时间是在校外活动,那么在校外

16、活动时,我们又该怎样留意安全 呢？二、探究新知 1、郊游、野营应当留意的事情有哪些？需要带什么东西？应当穿什么样的服装？听从老师指挥,留意安全；多喝水；游泳、滑冰时留意安全；去游乐场要有家长或老师带领；2、去公园玩要留意安全；3、在商场不能乱跑,乘电梯时留意安全；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料4、不到建筑工地、 危房、断墙等有危急的地方玩, 做嬉戏时, 要远离铁路、大路、建筑工地等危急的地方,不做危急嬉戏；5、遇到危急该怎么办？迷失方向时,该怎么办？不慎掉进冰窟里,该怎么办？被蛇、猫、狗咬伤该

17、怎么办？发生骨折是该怎么办？被蜜蜂、黄蜂蜇伤后,该怎么办？6、遇事冷静,应对计策；三、巩固练习 被坏人跟踪,怎么办？找同学表演；四、总结：不管我们遇到什么事,肯定不要慌张,要动脑想方法,解决问题；板书设计：校外活动安全郊游、野营应当留意的事情有哪些？需要带什么东西？应当穿什么样的服装？听从老师指挥,留意安全；多喝水；教后反思：本节课,使同学们明白校外安全不容忽视,从很多方面大家都知道应当怎么做,是每一个同学都意识到去郊游、野营、嬉戏等,活动的空 间更宽阔,接触的事物更加复杂多样,存在的危急因素也随之增加了；因 此要留意安全；五 饮食安全与卫生防病 备课时间： 10 月 28 日 课型：新授 教

18、学内容：饮食安全与卫生防病名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料教学目标：学问目标：让同学养成良好的饮食习惯,留意合理的、养分平稳的膳食,以及让他们养成正确的饮食卫生习惯；才能目标：提高对传染病的预防；情感目标：培育同学学习爱好；教学重难点：使同学们把握日常生活中的饮食安全与卫生防病；教学方法：自主学习,合作探究；教学用具：课件 一、谈话导入导入 我们每个人都要吃饭,吃饭也有很高校问,你知道吗？二、探究新知 1、科学的支配一日三餐,是合理的养分、保持健康的重要手段；2、吃饭要定时定量,不挑食、偏食,不

19、吃过多的零食；3、吃东西前要洗手,留意饮食卫生；4、不喝生水,不吃有毒的食品,预防食物中毒；5、切断传染病的传播途径；6、有病去医院就诊,不要乱服药；7、不要玩弄家里存放的各种农药,防止意外中毒大事发生；8、不饮酒、不吸烟；9、要明白一些毒品的学问,提高识别才能,防止受骗上当而误吸毒品；三、巩固练习 创设环境,让同学判定 1、拿诞生的水果就吃；2、过多地吃喜爱吃的东西；3、生病了,自己找药吃；四、课堂总结：孩子们,生命是我们自己的,健康是我们自己的,我们肯定要珍爱生命,爱护健康！板书设计 饮食安全与卫生防病 科学的支配一日三餐,是合理的养分、保持健康的重要手段；吃饭要定时定量,不挑食、偏食,不

20、吃过多的零食；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料吃东西前要洗手,留意饮食卫生；不喝生水,不吃有毒的食品,预防食物中毒；教后反思 本节课,使同学们明白饮食安全不容忽视,从很多方面大家都 知道应当怎么做,让同学养成良好的饮食习惯,留意合理的、养分平稳的 膳食,以及让他们养成正确的饮食卫生习惯,提高对传染病的预防；六 预防为主,学会自救消防安全 备课时间： 11 月 11 日 课型：新授 教学内容：消防安全 教学目标：学问目标：读新闻、模拟表演、交通安全学问抢答等形式引起同学们对消 防安全的重视；才能

21、目标：通过本次班会活动,使同学们明白一些基本的消防规章,知道 发生火灾后应当怎样做,平常留意怎样预防火灾；情感目标：通过学习,培育同学的才能,提高同学的学习爱好；教学重难点：同学们明白一些基本的消防规章,知道发生火灾后应当怎样 做,平常留意怎样预防火灾；教学方法：自主学习,合作探究；教学用具：课件；教学过程：一导入：主持读前些天发生的火灾事故的新闻以引入主题；1、主持 A读新闻；2、主持 B：大家听了这就新闻有什么感想呢？3、同学们谈论,各抒己见；4、主持小结：A：人们的生活离不开火；但是火假如使用不当或者治理不好,就会发生火 灾,严峻威逼人们的生活,给我们的生命财产和国家的建设进展造成庞大

22、的缺失；因此消防安全特别重要；今日我们就一起来学习消防安全的有关 学问；二探究新知：消防安全学问竞赛（抢答形式）名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料1、火灾的预防包括哪些？2、易燃物品应当怎样放置？3、平常用电炉取暖对不对？有什么影响？4、蜡烛为什么要准时熄灭？5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？6、发生火灾时,要拨打什么报警电话？并且要说清晰什么？7、学校生能不能参与灭火行动？8、从失火的楼房内怎样逃离危急？三巩固练习：看模拟表演,议一议：1、表演内容：一名学校生放学回家路上同小伙伴一起到山

23、上玩火？2、议一议：（1）表演中的小伴侣违反了什么规定？（2）我们应当怎样预防火灾？3、把小伴侣的错误订正过来；4、谈心得体会；四模拟练习：集体演示意外发生时应当怎样做 五课堂小结：消防学问我们肯定要牢记,平常预防为主,由于生命只有一次,幸福欢乐把握在你自己的手里, 期望同学们通过这次班会活动,学会珍爱生命,爱护自己的人身安全；板书设计：预防为主,学会自救消防安全 1、火灾的预防包括哪些？ 2、易燃物品应当怎样放置？ 3、平常用电炉取暖对不对？有什么影响？ 4、蜡烛为什么要准时熄灭？教后反思：本节课使同学们肯定牢记消防学问,平常预防为主, 学会正西生命,爱护自己的人身安全,幸福欢乐把握在自己的

24、手里；大部分同学都把握了 这节课的主要内容,但是仍有少部分的同学不太懂得,没有把握；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料七 发生自然灾难时的自救自护 备课时间： 11 月 25 日 课型：新授 教学内容：发生自然灾难时的自救自护 教学目标：学问目标：让同学依据自然灾难发生的规律和特点,学会自救自护；才能目标：能学会实行积极有效的措施,尽量的削减缺失；情感目标：培育同学的学习爱好 教学重难点：在遇到自然灾难时,同学们能够用到所学学问,爱护自己；教学方法：自主学习,合作探究；教学用具：课件 教学过程：

25、一谈话导入 生活中都有哪些自然灾难？同学争论、沟通；如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等；二探究新知 发生这些自然灾难时应当怎么做？学会小组先争论发生地震时怎么办？沟通：（1）、不慌张失措,不要去阳台或窗下逃避,不要拥向楼梯；（2）、要快速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里；（3）、在学校要听从老师指挥,安全疏散；模拟演示；三巩固新知 发生火灾时怎么办？（1）看火灾资料片；（2）争论沟通；（3）模拟演示练习 发生其余的自然灾难时该怎么做？沟通争论；四课堂小结：名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编

26、 优秀资料要学习自救互救学问,科学救人；互救学问我们肯定要牢记,平常预防为 主,由于生命只有一次,幸福欢乐把握在你自己的手里；板书设计 发生自然灾难时的自救自护 发生这些自然灾难时应当怎么做？发生火灾时怎么办？教后反思：本节课,使同学们明白自然灾难自救自护不容忽视,从很多方面大家都知道应当怎么做,是每一个同学都意识到去郊游、野营、嬉戏等,活动的空间更宽阔,接触的事物更加复杂多样,存在的危急因素也随之增 加了；因此要留意安全；八 用电安全备课时间： 12 月 9 日课型：新授 教学目的：学问目标：使同学明白一些用电的安全常识；才能目标：使同学学会正确、安全的用电；情感目标：培育同学们的安全用电习

27、惯,增加同学的学习爱好；教学重难点：使同学学会正确、安全的用电；教学方法：自主学习,合作探究；教学用具：课件；教学过程：一、故事导入 1 、有一个和你们差不多大的小伴侣明明,有一天,他在家里看电视,忽然想吃苹果, 就起身急匆忙的洗了一个苹果,也忘了擦手；等他回来一看,喜爱的电视节目已经终止了,他便走到电视机前去换频道；你们猜,这时 候发生什么事了？名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料 2 、明明刚一碰上去,手便被打了一下,原先是触电了,从今以后他再也 不敢用湿手去碰电器了；你们在家里发生过这样的事

28、吗？二、探究新知 1、安全用电标志（1）你们明白安全用电标志吗？（2）安全用电标志分为颜色标志和图形标志；颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线,或用来表示某处安全程度；图形标志一般用来 警告人们不要去接近有危急的场所；（3）红色、黄色、蓝色、绿色、黑色,你们知道都是用来标志什么的吗？（4）老师结合图片向同学讲解不同颜色标志代表的不同含义；2、预防触电（1）我们生活中的每一个角落几乎都存在电；你们知道怎样预防触电吗？（2）师生共同总结用电尝试：家电停止使用时,要拔掉电源插头；手、脚 和身体湿的时候不要触摸电器；不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水 果榨汁机里等等；三巩固新知触电后怎么办

29、（1）触电后应立刻拉下电源开关或拔掉电源插头；（2）快速拨打电话,你们知道应当拨打什么电话号码吗？（3）假如无法准时找到或者断开电源,应当怎么办？四、课堂总结 同学们要正确的把握各种用电学问,只有这样,我们才能在平常用电的过 程中保持安全,用电学问我们肯定要牢记,平常预防为主；板书设计：用电安全 安全用电标志 预防触电 触电后怎么办名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料教后反思：本节课是同学们明白到用电安全不容忽视,平常的生活中要时刻留意用电安全只有这样我们的生命安全才能到到保证,大部分同学都能掌

30、握了学问,但是仍有少部分同学不能把握,要加强辅导；九、安全标志要记牢备课时间： 12 月 23 日课型：新授教学目标（一）认知目标1. 能明白上学时应当留意哪些方面,确立独立、防卫的安全爱护意识；2. 初步熟识最基本的交通标志和交通设施,明白与自己生活有关的交 通安全常识；（二）行为目标：培育独立、防卫的安全爱护意识；遵守交通规章；行人要走人行道,没有人行道的地方靠边走 ,穿行大路要走人行横道 、过街天桥和地下通道,不在大路上追跑打闹,在铁路道口留意来往车辆,不抢行；（三）才能目标：培育同学的合作意识、观看、动脑、动手及生活实 践才能；教学重难点 1. 确立独立、防卫的安全爱护意识；2. 能熟

31、识有关的交通标志、交通设施；教学预备 ：同学：课前布置同学到大街上认一认交通标志和设施；老师：1. 画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图如干；2.交通标志图； 3. 交通标志和设施的小图片如干,分类装入小塑料盒内；教学过程（一）、故事导入新课；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料 1. 听 故 事 录 音 ； 2. 请 学 生 就 故 事 内 容 说 说 自 己 的 看 法；3. 看课件,听故事 4. 请同学们就故事内容说说自己的看法；3. 老师小结：假如有生疏人来学校接自己,一般情形下不熟识的

32、人,我们不要任凭跟人走,我们要加强自己的防范意识,要学会实行措施做好 自我爱护；在日常生活中假如不留意交通安全,很简单造成交通事故,轻 者受伤,重者死亡；给自己带来损害,给家人带来痛楚,给社会带来麻烦；4. 板书课题,齐读课题；（二）课堂小调查,研讨上学路上应留意哪些方面；1. 小调查：上学途中,多少同学自己独自上学；多少同学和小伙伴结 伴上学；多少同学由家人送上学；2. 小演习：老师播放铃声,让同学依据入学来的体会,做出相应的行 动；然后查一查,东西带齐了没有,归程队排得好不好；3. 四人小组争论：（ 1）放学时,应当留意什么？（2）回家路上,应 怎样留意安全；（三）、合作学习,熟识交通标志

33、设施；1. 熟识交通设施：繁华的大街上 ,来来往往的行人和车辆特殊多 ,为了保证行人的安全,交通的畅通,大路上修建了很多交通设施；同学们,你们能从屏幕上找出 交通设施并说说它的作用吗？（1）同桌相互说说；（2）指名上讲台说给大家听；2. 熟识交通标志：为了保证交通安全,大街上除了有交通设施外,仍有很多交通标志；老师带来各种交通标志,你们想熟识它们,和它们做伴侣吗？（1）每组举荐一名代表上台抽一张交通标志；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料（2）小组内沟通争论,抽到的交通标志上画了什么？是什么标志

34、？在 哪见过？有什么作用？（3）汇报学习情形；（要求其他同学认真听,认真想,假如认为发言 的同学说对了,就鼓掌勉励,假如认为他说错了,就举手订正；）3. 让同学沟通收集到的其他交通标志；（四）模拟活动,巩固新知；1. 布置一条十字路口的大街,张贴和设立各种交通标志、交通设施等 2. 全班分成如干小组,一组当行人,一组当交通标志,一组当司机；老师和同学轮番当警察；（五）、总结：通过今日的学习,请同学们畅谈自己的收成（同学自由组合沟通）；交通安全关系千家万户的幸福 ,同学们为了防止受损害 ,珍爱珍贵的生命,老师期望每个同学都成为留意交通安全的小模范；十、我们的救助电话备课时间： 1 月 9 日课型

35、：新授活动目标 1. 遇到危急或急事时会打急用电话,形成初步的自我爱护意识；2. 记住火警、匪警、急救中心的电话号码 活动重点：把握这些急用电话用途,并会在危急时拨打；活动预备 急用电话宣扬画三幅；玩具电话三部；急用电话号码牌各三张 人 手一份 活动过程 一、看一看,说一说,介绍急用电话；名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料 1. 请观看三幅画 老师：这三张照片是刚从现场拍照过来的,你们看看,这里发生 了什么事？老师逐一介绍三张图片,这里发生了什么事？从哪里看出来？该 怎么办呢？2. 依据画面内容

36、出示急用电话号码牌；火警电话： 119 发生火灾的时候 ,拨打这个电话 ,消防队员叔叔会立刻赶来救火,救人；医疗急救电话： 120 当病人病情严峻,特别危急时,拨打120,急救中心的医务人员就会准时赶到,准时处理病情并立刻将病人送进医院；匪警电话 110 在遇到危急和困难时,拨打110,警察叔叔就会赶来帮忙我们；二、想一想,试一试,增强自我爱护意识；老师设置情境,依据实际情形判定拨打什么电话；爸爸妈妈上班去了,你一个人在家,这时家里着火了,拨打什么 电话？假如这时没有电话或来不及应当怎么办？在放学的路上,发觉一位阿姨突然发病,拨打什么电话？放学回家,发觉房门大开,家里东西被翻得乱七八糟,拨打什

37、么 电话？三、嬉戏：我说你打 1. 熟识并熟识求助电话,老师分别说出火警,匪警,急救电话,同学快速出示相应的电话号码牌子；2. 老师口述设置情形,请同学快速举起相对应的号码牌子,并学 会拨打电话；四、安全训练名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料 老师出事 119、120、110 号码牌子,请同学依次说出它们是什么 号码？拨打这个号码是免费的,但平常不能随便拨打,只有在特别紧急 的情形下,才可以拨打急用电话；五、出示教材用书；请同学找出与画面相对应的电话号码,并进行连线；争论：救等）；（1）除了 1

38、10,你仍知道哪些求救电话（119 是火警、 120 是急（2）什么情形下应拨打 119 或 120 电话？（家里着火或亲人突然得病了）；（3）能不能任凭拨打求救电话？ （只有真正遇到危急时才能拨打）作业： 模拟求救：两人一组,自定角色；一个扮演警察（消防员、医 生）一个扮演求救者；精确说明当时情形,并说出自己所在的位置,被求 救者做出积极的反应,然后交换角色表演,学习不同的求救方式,提高应 急应变才能；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料二三班安全训练教案辉县市第一民族学校张玲玲名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料二二班安全训练教案辉县市第一民族学校刘庆云名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料二四班安全训练教案辉县市第一民族学校曹小俊名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 23 页