2022年高三数学文科立体几何知识点方法总结高三复习.docx
《2022年高三数学文科立体几何知识点方法总结高三复习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高三数学文科立体几何知识点方法总结高三复习.docx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -立体几何学问点整理(文科)mll/ml/m一直线和平面的三种位置关系:l1. 线面平行方法二:用面面平行实现;l符号表示:;ll/l/2. 线面相交方法三:用平面法向量实现;l如 n 为平面的一个法向A符号表示:nl量 ,nl且 l, 就3. 线在面内l/;l符号表示:3.面面平行:方法一:用线线平行实现;二平行关系:l/l1.线线平行:mlm/m 且相交/方法一:用线面平行实现;l,mll/l ml,m 且相交ll/m方法二:用线面平行实现;ml/mmlm/且相交/方法二:用面面平行实现;l,ml/mll/
2、m三垂直关系:m1. 线面垂直:方法三:用线面垂直实现;方法一:用线线垂直实现;如l,m,就l /m;lAC方法四:用向量方法:llABAlACAB如向量 l 和向量 m 共线且 l、m 不重合,就l /mACAC,AB2.线面平行:B方法二:用面面垂直实现;方法一:用线线平行实现;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -lmlm ,lml余弦定理:2b2c2abccosa2 ab运算结果可能是其补角
3、:2. 面面垂直:方法二:向量法;转化为向量的夹角方法一:用线面垂直实现;C运算结果可能是其补角llABcosABAClABAC二 线面角方法二:运算所成二面角为直角;lm1 定义:直线l 上任取一点P(交点除外) ,作3.线线垂直:PO于 O,连结 AO ,就 AO 为斜线 PA 在面内方法一:用线面垂直实现;的射影,PAO 图中为直线 l 与面所成的角;llPmmAO方法二:三垂线定理及其逆定理;AlPPOOAlPA2范畴:0, 90或l/Ol当0时, ll当90 时, l3求法:方法三:用向量方法:0,就lm;方法一:定义法;如向量 l 和向量 m 的数量积为步骤 1:作出线面角,并证明
4、;三夹角问题;步骤 2:解三角形,求出线面角;一异面直线所成的角:1 范畴:0, 90 三 二面角及其平面角1定义:在棱 l 上取一点 P,2求法:nP方法一:定义法;两个半平面内分别作l 的垂AO线(射线) m、 n,就射线步骤 1:平移,使它们相交,找到夹角;步骤 2:解三角形求出角;常用到余弦定理 l的平面角;m 和 n 的夹角为二面角细心整理归纳 精选学习资料 第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -四距离问题;ml1点面
5、距;nP方法一:几何法;P2范畴:0, 180三垂线定理 ,并证明;AO3求法:方法一:定义法;步骤 1:过点 P 作 PO于 O,线段 PO 即为所求;步骤 1:作出二面角的平面角步骤 2:运算线段PO 的长度; 直接解三角形;等体积法和等面积法;换点法 步骤 2:解三角形,求出二面角的平面角;2线面距、面面距均可转化为点面距;方法二:截面法;和,3异面直线之间的距离且步骤 1:如图,如平面 POA 同时垂直于平面方法一:转化为线面距离;就交线 射线 AP 和 AO 的夹角就是二面角;mn步骤 2:解三角形,求出二面角;P如图, m 和 n 为两条异面直线,nAm/,就异面直线m 和 n 之
6、间的距离可转化为直O线 m 与平面之间的距离;方法三:坐标法运算结果可能与二面角互补方法二:直接运算公垂线段的长度;步骤一:运算cosn1n 2方法三:公式法;n 1n 2BaAmcdnbDmCn 1n2如图, AD 是异面直线m 和 n 的公垂线段,n 1n 2步骤二:判定与n 1n 2的关系,可能相等或m/ m ,就异面直线m 和 n 之间的距离为:者互补;dc2a2b22 abcos高考题典例考点 1 点到平面的距离A2 , D 为CC中点B A D B 11A 第 3 页,共 9 页 例 1 如图,正三棱柱ABCA B C的全部棱长都为()求证:AB 平面A BD;()求二面角 1A
7、DB的大小;C C 1细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -()求点C 到平面A BD的距离解答过程 ()取 BC 中点 O ,连结 AO ABC为正三角形,AOBCA C A DA 1别 为B C,C C 1正三棱柱ABCA BC中,平面 ABC 平面 1 1 1BCC B,AO 平面BCC B连结 1 11BO ,在正方形BB C C中, O 1 1,D分O F 的中点,B OBD,AB 1BDD C 1在正方形ABB
8、A中,AB 1A B,AB 平面A BD1B AB 1于 F , 连 结()设AB与1AB 交于点 G ,在平面ABD中,作GFAD为二面角B的平面角AF ,由()得AB 平面 11ABD AFA D 1,AFG在AAD中,由等面积法可求得AF4 5,5又AG1AB12,sinAFGAG2102AF4 545所以二面角AA DB的大小为arcsin10E、D分别4()A BD 1中,BDA D5,A B2 2,SA BD6,SBCD1在正三棱柱中,1A 到平面BCCB的距离为3设点 C 到平面1A BD 的距离为 d 由VA 1BCDV CA BD 1,得1SBCD31SA BDd,d3 SB
9、CD233SA BD 12点 C 到平面1ABD的距离为22考点 2 异面直线的距离例 2 已知三棱锥SABC,底面是边长为42的正三角形,棱SC 的长为 2,且垂直于底面 .为BC、AB的中点,求CD 与 SE 间的距离 . 第 4 页,共 9 页 解答过程 : 如下列图,取BD 的中点 F,连结 EF ,SF,CF ,EF 为BCD 的中位线,EF CD,CD 面 SEF ,CD细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -到平
10、面 SEF 的距离即为两异面直线间的距离.又线面之间的距离可转化为线CD 上一点 C 到平面 SEF的距离,设其为h,由题意知,BC42,D、E、F 分别是 AB 、BC 、BD 的中点,h23CD26,EF1CD6,DF2,SC22VSCEF11EFDFSC116222333232在 RtSCE中,SESC 2CE223在 RtSCF 中,SFSC 2CF2424230又EF6 ,SSEF3由于VCSEFV SCEF1SSEFh,即13h233,解得333故 CD 与 SE 间的距离为233. 考点 3 直线到平面的距离C 1例 3 如图,在棱长为2 的正方体AC 中, G 是AA 的中点,
11、求BD 到平面GB 1D 1的距离 . 思路启发 :把线面距离转化为点面距离,再用点到平面距离的方法求解. D 1O 1B 1解答过程 :解析一BD 平面GB 1D 1,A 1 第 5 页,共 9 页 BD 上任意一点到平面GB 1D 1的距离皆为所求,以下求H C 点 O 平面GB 1D 1的距离 , G D B 1D 1A 1 C 1,B 1D 1A 1A,B 1D 1平面A 1ACC 1, A O B 又B 1D 1平面GB 1D 1平面A 1ACC 1GB 1D 1,两个平面的交线是O1 G, 作OHO 1G于 H,就有OH平面GB 1D 1,即 OH 是 O 点到平面GB 1D 1的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年高 数学 文科 立体几何 知识点 方法 总结 复习
限制150内