2022年第七章燃料及其利用教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 课题一:燃烧与灭火一、燃烧的条件 1 、燃烧 通常的燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光、放热的猛烈的氧化反应;注: 但并不是全部的燃烧都有氧气参与,如氢气可以在氯气中燃烧,镁可以在二氧化碳中燃烧等等; 2 、燃烧的条件 可燃物与氧气发生的发光、放热的猛烈的氧化反应叫燃烧;燃烧必需同时满意三个条件:(1)可燃物;(2)氧气(或空气) ;(3)达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点);警示:(1)燃烧并非全部都有氧气参与,如Na 在氯气中的燃烧,氢气在氯气中的燃烧,所以我们指通常情形;(2)燃烧、爆炸、自燃、缓慢氧化都是氧化反应,都放出热量;(3)并不
2、是全部的爆炸都是由燃烧引起的;如轮胎爆炸、锅炉爆炸、气球爆炸等均不是燃烧引起的,它们都是物理变化;(4)燃烧需要同时满意三个条件,缺一不行;试验探究燃烧的条件分析及结论试验步骤试验现象1、在 500mL烧杯中注入400 mL热水, 并1、红磷不燃烧热水不能达到红磷的着火点,放入用硬纸圈圈住的一小块白磷;铜片上的白磷燃烧 -说明燃烧时要使可燃物的温度在烧杯上盖一片薄铜片,铜片的一端水中白磷不燃烧达到着火点;放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷2、白磷燃烧 又与空气接触,所以白磷燃烧;2、用导管对准上述烧杯中的白磷,通入 温度达到着火点;少量氧气 或空气 可燃物;氧气(或空
3、气) ;二、 灭火的原理和方法 燃烧必需同时具备三个条件,而灭火只要破坏三个条件中的一个即可;灭火的原理: ( 1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;(2)隔绝氧气(或空气) ;(3)使温度降到着火点以下;1、灭火的主要措施:隔离法已燃物和未燃物隔离开(清除可燃物);窒息法:切断燃烧区空气的来源(隔绝氧气)冷却法是温度降低到着火点一下;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、常用灭火物质: CO 2:二氧化碳密度比空气大简洁隔绝空气,不能燃烧,不支持燃烧,沸点高;可用于降低温度; H 2O:水沸点低,比热大气化吸热
4、多,简洁降低温度;注 意: 电着火,不行以用水来灭,应当关闭电源开关;3、常用的灭火器:警示:(1)降低温度,而不是降低着火点;着火点是物质的固有属性,一般情形下是不变的;但是着火点也不是 固定不变的;(2)对于固体燃料来说着火点的高低跟表面积的大小,组织的粗细,导热系数的大小都有关系;颗粒越细,表面积越大,着火点越低;导热系数越小,着火点越低;而对气体和液体而言,着火点与空气接触的 面积以及外界的压强有关;(3)灭火只要用其一,就可达到灭火的目的;三、易燃易爆物的安全学问1、爆炸:可燃物在有限的空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体的体积快速膨胀而引起爆 炸;2、易燃物、易爆物
5、的安全学问:易燃物指的是那些易燃的气体和液体,简洁燃烧、自然或遇火可以燃烧的固 体以及一些可以引起其他物质燃烧的物质等;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 易爆物指的是那些受热或受到撞击时简洁发生爆炸的物质等;易燃物和易爆物在遇到明火、高温或撞击时,极易燃烧或发生爆炸;3、因此,在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时,必需严格遵守有关规定,绝不答应违章操作;4、(1)常见的易燃、易爆物有:硫、磷、酒精、汽油、液化石油气、氢气、煤气、沼气、油漆、柴草、秸秆、面粉、粉尘等;(2)明白几种常见的与燃烧、爆炸有关的图标,明
6、白其含义;四、燃烧、缓慢氧化、自燃和爆炸的关系(拓展考点)(1)燃烧和缓慢氧化的相同点是:都是氧化反应;都放出热量;不同点是:燃烧猛烈,缓慢氧化不猛烈,燃烧发光,缓慢氧化不发光;(2)自 燃:由缓慢氧化而引起的自发燃烧叫自燃;(3)四者的关系如下:氧化反应猛烈氧化寂静燃烧无限空间(发光)急速燃烧有限空间爆炸(放热)缓慢氧化热量积蓄自燃(发光)达到着火点【课堂练习】例 1、以下说法正确选项() A 、自然气就是甲烷,所以它是纯洁物 B、煤和石油中,含量最多的元素是碳元素 C 、煤不行再生,而石油可再生 D、自然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物 例 2、如下图所示,在一个具有刻度和可以左右滑动
7、的带有活塞的玻璃容器里,放入白磷 足量 ,活塞左端管内密 封有空气,右端的管口跟空气连通;将玻璃容器固定在盛有 80 热水 恒 温 的烧杯上,进行试验;试回答: 1 试验过程中可观看到的现象是;2 由此试验可以得出的结论是;)例 3、以下灭火实例中,利用了“ 隔离可燃物” 原理的是( A 、住宅失火,消防队员用高压水龙头向着火处喷水名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - B、炒菜时,油锅不慎着火,快速用锅盖盖灭C、试验时酒精不慎洒出并燃烧,通常用湿抹布盖灭D、发生森林火灾,将火焰扩散线路前的小片树木砍掉【课后练习】1、物
8、质燃烧一般需要同时满意三个条件:(1) _ ;(2)_;(3)_;所以,灭火的三种方法是:(1) _ ;(2)_ _;(3)_ _ ;可燃物完全燃烧特点:氧气充分,燃烧得快,放出的热,可燃物中的碳、氢分别转化成,;不完全燃烧特点:氧气不足,燃烧得,放出的热,可燃物中的部分碳、氢元素生成,等有毒气体和等物质;2、一氧化碳:色味的气体,密度比,溶于水;一氧化碳是很多气体燃料的主要成分,一氧化碳在氧气中可以燃烧化学方程式;说明一氧化碳具 有性 ;一氧化碳仍原氧化铁化学方程式,说明一氧化碳具 有性 ;一氧化碳是空气污染物之一,说明一氧化碳具 有性 (一氧化碳使人中毒,由于),会使空气中的一氧化碳含量增
9、加;3、燃烧的猛烈程度除了与可燃物的本身的性质有关外,仍与因素有关, 在就会发生爆炸,任何可燃性的粉尘和气体与空气混合,都可能发生爆炸,因此任何可燃性气体(如、等)在点燃和使用前都要;5、当遇到突发性火灾时,请你列举几种常见的自救方法;6、用液态二氧化碳灭火:可以使可燃物温度降低 可以防止可燃物受潮 可以使可燃物与空气隔绝可以降低可燃物着火点 当图书档案发生火灾时通常用其灭火,可以降低火灾缺失;你认为上述说法中合理的是 A、 B、 C、 D、7、鉴别氧气、一氧化碳、二氧化碳三种气体,最好选用()A、带火星的木条 B、澄清石灰水 C、紫色石蕊试液 D、燃着的木条8、以下有关燃烧的说法中正确选项(
10、)A、燃烧是一种发光、发热的变化 B、物质燃烧时必需要和氧气接触和温度达到着火点C、燃烧必需有氧气参与反应 D、物质的燃烧反应肯定是化学变化9、鉴别 H2、CO和 CH4 三种气体最好的方法是() A 、看颜色 B、嗅气味 C、分别通入紫色的石蕊试液 D、检验燃烧后的产物10、有两份质量相等的碳,其中一份在充分氧气中燃烧生成ag 二氧化碳;另外一份碳先在不充分的氧气中燃烧生产一氧化碳,再将生成的一氧化碳在充分的氧气中燃烧生成bg 的二氧化碳,就a 和 b 的关系是() A 、 ab B、 ab C、 ab D、无法确定11、某同学利用以下几个试验来讨论物质燃烧的条件: 1 )、用镊子分别夹取蘸
11、有水和酒精的小棉花球,放到酒精灯上片刻,就观看到的现象是; 2 )、分别点燃两支蜡烛,其中一只用一玻璃杯盖严实,就观看到的现象是;3)、用镊子分别夹取一根小木条和一小块木炭,在酒精灯上加热,就观看到的现象是;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 分析上面三个试验可得物质燃烧的条件是 12、有一瓶气体,它由 H2、CO2、CO、CH4中的一种或几种组成,用它进行以下试验:将气体通过足量的澄清石灰水,未显现沉淀 在导管口将气体点燃,气体寂静燃烧,火焰呈蓝色,用一个冷而干的烧杯罩在火焰上,烧杯壁上显现水珠;把烧杯快速倒转过来
12、,注入少量石灰水,石灰水变浑浊;用化学式填空:1)气体中肯定没有;2)气体的组成可能是(有几种可能就填几种,可不填满),;课题二:燃料和热量一、化石燃料 1、化石燃料包括煤、石油、自然气,是不行再生能源;我们日常生活及工农业上常用的三大化石燃料是指:煤(工业上的粮食)它们都是混合物,都是不行再生的能源;煤和石油的组成与应用如下表:、石油(工业的血液)和自然气,形成煤石油古代植物遗体经过一系列复杂变化古代动、植物遗体在地壳中经过复杂变而形成化而形成元素组成主要含 C;少量 H、N、S、 O 主要含 C、H;少量 S、O、N 形状黑色固体,有光泽黏稠液体,黑色或棕色溶剂油性质煤干馏焦炭石油蒸馏汽油
13、航空煤油化学变化煤焦油煤油煤气物理变化柴油润滑油石蜡 沥青 3、自然气 自然气的形成与石油相同,在有石油的地方一般都有自然气存在;自然气的主要成分是甲烷;甲烷 CH4 是无色无味的气体,极难溶于水,易燃烧;方程式: CH4 2O2 CO2+2H2O;燃烧时产生光明的蓝色火焰,生成水和二氧化碳;把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵,就可产生甲烷,这对于解决我国农村 的燃料问题,提高农家肥料的肥效,改善农村卫生条件以及进展农业生产等有着特别重要的意义;留意: 可燃冰:主要是甲烷和水的化合物,仍有少量的二氧化碳,其主要在海底的岩层中;4、化石燃料的合理开采和节省使用 煤、石油和自然气
14、等化石燃料是不行再生的资源,面临被耗尽的危急,应合理开采、综合利用并节省使用;使燃料充分燃烧,对于节省能源、削减环境污染特别重要;留意: 使燃料充分燃烧通常考虑两点:名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 )、是燃烧时要有足够多的空气 或氧气 ; 2)、是燃料与空气 或氧气 要有足够大的接触面积;燃料燃烧不充分时,不仅使燃料燃烧产生的热量削减,铺张资源,而且仍会产生大量的一氧化碳等物质,污染空气;二、化学反应的能量变化 吸热和放热物质发生化学反应的同时,经常相伴着能量的变化,通常表现为热量变化,即有放热现象或吸热现象
15、;有些化学反应是放热的,如物质的燃烧、铝与盐酸的反应等,这些都称为放热现象;有些反应是吸热的,如一氧化碳、木炭仍原氧化铜的反应,碳与二氧化碳的反应,这些都称为吸热现象;2、人类生活对化学能量的利用 1 生活燃料的利用:如做饭、取暖等;2 利用燃烧产生的能量:发电、烧制陶瓷、冶炼金属、发射火箭等;3 利用爆炸产生的巨大能量:开山炸石、拆除危旧建筑等;4 利用食物在体内发生化学反应放出的热量,可维护体温顺日常活动所需的能量;【课堂练习】例 1、以下说法正确选项() A 、自然气就是甲烷,所以它是纯洁物 B、煤和石油中,含量最多 的元素是碳元素 C 、煤不行再生, 而石油可再生 D、自然气主要是由碳
16、和氢组成的气态碳氢化 合物 例 2、20XX 年世界杯足球赛开幕式和揭幕战在汉城兰芝岛上举办,世人瞩目的足球场下面填埋着汉城人 15年的垃 2圾,垃圾产生的沼气为足球场供应了部分能源; 1沼气燃烧的化学方程式是改善环境有重以下说法正确选项 填序号 把秸秆、 杂草等废弃物放在密闭池中发酵可以产生沼气沼气的应用对解决农村燃料问题、要意义沼气的主要成分甲烷是一种最简洁的碳氢化合物点燃沼气与空气的混合气体可能发生爆炸例 3、请认真阅读以下文字,然后完成有关问题; 1煤是一种常用的化石燃料;家庭用煤经过了从“ 煤球”到“ 蜂窝煤” 的变化;以前人们把煤粉加工成略大于 乒乓球的球体,后来人们把煤粉加工成圆
17、柱体,并在圆柱体内打上一些孔 如图 ;请你分析这种变化的优点是; 2 煤燃烧时会产生很多污染物;据资料显示,冬天空气中二氧化硫含量会增多,请你分析造成这一现象的可 能 缘由是;为了削减煤燃烧对环境造成的污染,可将水蒸气通过酷热的煤层制得较清洁的水煤气 主要成分是 CO和 H2 ,请你写出反应的化学方程式:; 3 水煤气用管道输送到千家万户,这便是我们常说的家用煤气;煤气厂常在家用煤气 中掺入少量具有难闻气味 的气体,其目的是;答案: 1 增大煤与氧气的接触面积,使其充分燃烧名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2冬天用
18、煤量增大,燃烧时产生的二氧化硫增多CH2O高温 COH2 3便于及早发觉煤气泄漏,以防引起中毒例 4、碳元素有金刚石、石墨和无定形碳等多种单质,以下关于碳单质的表达正确选项() A、都是黑色固体 B 、碳原子的排列方式都相同C、在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 D 、都能使红墨水褪色例 5、据美国化学杂志报道,中国科学家以二氧化碳为碳源,金属钠为仍原剂,在 470 、 80 MPa 下合成出金刚石,具有深远意义;以下说法不正确选项 () A 、由二氧化碳合成金刚石是化学变化 B、金刚石是碳的一种同位素C、钠被氧化最终生成碳酸钠D、金刚石中只含有非极性共价键例 6、水煤气厂生产煤气,将水加热成蒸
19、气,通过赤热的碳, 得到氢气和一氧化碳;王老师为了说明其化学原理,画出了如下列图的卡通片:其中 A图表示(物质),是剂; B 图表示(物质) ,是剂;写出该反应的化学方程式; A B 例 7、最重要的三种化石燃料是, ;其中,被称作工业的粮食的是,工业的血液的是,东输的西气是指;例 8、化石燃料的大量使用造成的环境污染有,;例 9、煤的干馏,就是将烟煤隔绝空气加强热,煤就可以分解成,煤的干馏是变化;【课后练习】1、为了爱护我们人类赖以生存的地球,应当限制二氧化碳的排放量,以掌握日趋严峻的温室效应;(1)科学家实行“ 组分转化” 技术,将二氧化碳和氢气以肯定比例混和,在肯定条件下反应,生成一种重
20、要的化工原料和水;反应的化学方程式为:2CO2 + 6H2 =+ 4H2O, 括号内重要的化工原料的化学式为;(2)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是(填);大量植树造林,禁止乱砍滥伐,禁止使用煤、石油、自然气等化石燃料;更多的利用核能、太阳能、风能、地热等;3、20XX年世界杯足球赛开幕式和揭幕战在韩国汉城兰芝岛上举办,世人瞩目的足球场下面埋藏着汉城人 15 年来的垃圾,垃圾产生的沼气为足球场供应部分能源;(1)沼气燃烧的化学方程式;(2)以下说法正确选项(填序号);把秸秆、杂草等废弃物放在密闭池中发酵可以产生沼气;沼气的应用对解决农村燃料问题,改善环境有重要意义;沼气的主要
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- 2022 第七 燃料 及其 利用 教案
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