2022年高中三年目标及规划.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高中三年目标及规划高中三年是人生最重要的三年,打算了孩子们在今后的 社会角色,如何让他们成为对国家有用的人？经过与孩子们 热闹的争论和引导,第一让孩子们进行学校与中学学习上的 比较和中学与高中的学习比较,从学习方法、所学学问的深 度等几个方面的比较；让他们意识到高中是思维上的一个飞 跃,必需要抛弃以前的定向思维,而去学会从不同的角度认 识和解决问题；相对中学的学习,高中的学习跨过了学问和 才能两大台阶；高中的学问内容与学问结构与中学相比显现 了两个飞跃：从详细到抽象,从特别到一般,在学问的广度 和深度上都大大提高；在才能方面,高中的学习对同学们

2、提出了更高的要求, 如抽象概括思维才能、规律推理思维才能、分析综合才能、自学才能等等都要求有较大的进展和提高；学好高中的课程必需让他们树立信心、满怀激情,一个人确立自己的抱负并不难,难得是有一个为实现抱负而攀登的规 划和决心；为此,我们在思想熟悉一样的情形下和孩子一道 写下了高中三年的规划与目标：一高中六个学期的分析和自我目标 1、高一上半学期是一个中学走入高中的过渡时期；这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法,快速吸取新学问,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步；所名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 以我这个

3、学期的目标简洁来说就是四个字：适应、稳固；2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期；这个时期由于对自己的学习态度、方法、才能有了一个比较客观的熟悉,因此对各学科特点有了肯定把握；这个时期的主要目标是： 重点培育良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面进展,形成自己的优 势学科；简洁来说就是：养成、规律；3、高二上半学期是一个定位起飞期；此时,高中生活 早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要 开头有所突破；这个时期最主要的目标是：进入一本梯队；4、高二下半学期是一个稳步进展期；有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开头稳住脚跟了,这时要全面地、客观

4、地看待自我和他人,究竟“ 知己知彼,百战不殆” ；这 个时期最主要的目标是：稳固自我水平,基本确定自己在年 级的学习位置； 5 、高三上半学期是一个扎实复习期；经过高二的认知后,自己的学习位置也稳固下来,不再轻易后退；就要完全静下 心来稳扎稳打地复习；此时也要留意调整心态,摆正主观态 度；时刻保持新奇的自信心、坚强的性格；不要受客观环境 的影响,履行自己的方案,做到步步为营；6、高三下半学期是一个加速冲刺期；可以适当地做些拔高；要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏, 扫除残敌,名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 不留后

5、患；仍有此时心理素养也很重要；时刻摆正心态,注 意心情的变化,做到自我准时调整,自我勉励和认定；就如 爱迪生所说：“ 自信是胜利的第一要领” ；二. 把握科学的学习方法；1、预习 预习最重要的是能进展我们同学的自学才能,削减对老 师的依靠, 增强独立性； 预习可以加强记课堂笔记的针对性,转变学习的被动局面；要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学才能,理清哪些内容已经明白,哪些内 容有疑问或是看不明白即找重点、难点分别标出并登记 来；同时适当地一些课前的习题练习,逐步明白学问点；这 样既提高了自学才能,又为听课“ 铺” 平了道路,形成期望 老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动

6、起我的学 习热忱和高度集中的留意力；2、听课 听老师讲课是猎取学问的最正确捷径,老师传授的是经 验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华；我制定的 听课方法包括以下几点： 做好课前预备,即预习；精神上的预备非常重要,保持课内精力旺盛, 头脑清醒, 以及对探求学问的极大爱好,是学好学问的前提条件； 集中留意力；思想开小差会分心等一切都要靠理智强名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 制自己用心听讲,靠意志来排除干扰； 仔细观看、 积极摸索； 不要做一个被动的信息接受者,作老师的合作者, 学习的参加者, 要充分调动自己的积极

7、性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极摸索；结论由自己 的观看分析和推理而得,会比先听现成结论的学习成效好； 在听取公式定理的同时充分懂得、把握老师的解题方 法,学习思路； 抓住老师讲课的重点；即不能无视老师讲课的开头和 结尾,开头,往往寥寥数语但却是全堂讲课的纲；只要抓 住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清晰；结尾的话虽也 不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示；同时仍要注 意老师反复强调的部分；做好课堂笔记；笔记记忆法,是强化记忆的最正确方法 之一；笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限 制；俗语说,好记心不如烂笔头, 因此为了充分懂得和消化,我必需记笔记；同时做笔记充分调动耳

8、、眼、手、脑等器官 协同工作可帮忙学习；有挑选的记笔记,记录经典例题；留意和老师的沟通,听课要与老师有目光的沟通,提 问式沟通,都可以促进学习；3、作业 作业是提高思维才能,复习把握学问,提高解题速度的 途径；通过审题,分析问题,解决问题可以到达稳固检验自名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 己的目的；完成作业时,肯定要做到独立完成,去形成自己 的一个独立的思维习惯；4、复习 准时复习的优点在于可加深和稳固对学习内容的懂得；依据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐步 缓慢下来；学过即习,方为准时；俗语说“ 温故

9、而知新” ,就是说,复习过去的学问能得到很多新的收成；这个“ 新”主要指的是学问到达了系统化的水平,到达了融会贯穿的新 水平；我方案的复习要求是一下几点：1课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍；2精读教材；对教材懂得的越透,把握得越牢,效率 也就自然提高了；3整理笔记；对课堂笔记准时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮忙；4看参考书； 增加学问的深度和广度；5单元复习的要求：提高应考才能；本单元章的学问网络；本章的基本思想与方法应以 典型例题形式将其表达出来；自我体会：对本章内自己做 错的典型问题应有记载,分析其缘由及正确答案,应记录下 来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你仍存在

10、的 未解决的问题,以便今后将其补上；三总结名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 高中三年是人生重要的三年,是人生成长重要的三年；在这布满挑战的三年间,孩子们将在学习和做人两大方面做 出努力,锤炼自身的意志品质；但是,在写这份方案书的过 程中孩子也学到了很多,对高中有了一些熟悉,使孩子产生 一份责任感,这份责任不是对我们父母负责,而是对孩子自 己负责；我信任这责任感将有助于孩子今后的学习,高中的 学习正是需要自主,正是需要这份对自己的责任感,才能在 拼搏中成长,才能实现人生的目标；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页