2022年小学英语语法总复习.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校英语总复习第 1 讲 字母1、英语中共有 26 个字母； Aa,Ee, Ii,Oo,Uu 是元音字母, y 半元音,其余是辅音字母；2、句子第一个单词的首字母要大写,单词之间保持适当的距离,句子的末尾要有标点符号；句号是一个实心圆点.,省略号是三个居下的实心圆点（ ）,英语中没有顿号和书名号,顿号用逗号替代,书名用斜体字表示；第 2 讲 名词 名词是指表示人和事物名称的词,可以分为专出名词和一般名词两大类；1、专出名词：特定的人、地方、机构等专有的名称；第一个字母通常要大写；. Jim Green, New York, Bank of Ch

2、ina ,Peking University 星期、月份、节日、学科、报刊名也是专出名词；. Monday,May,Christmas,Spring Festival,Maths,China Daily 2、一般名词：表示一类人或物或抽象概念的名称；一般名词又可以分为四类 : 个体名词 表示某类人或东西中的个体,如：student , desk 集体名词 表示如干个体组成的集合体,如：class , family 物质名词 表示无法分为个体的物质名称,如：water , rice , sand,hair 抽象名词 表示情感,状态,品质等抽象名称,如：love ,carelessness 个体名

3、词和集体名词多数可以用数目来运算,称为可数名词,有单、复数形式；物质名词和抽象名词通常无法用数目运算,称为不行数名词,一般只有一种形式；注 意：集体名词被看作一个整体时,表达单数概念；His family was well known in the town. 他家在镇里是名门望族；集体名词被看作如干个体的集合时,表达复数概念；His family are waiting for him. 她的家人正在等他；集体名词表达多个集体时,也有复数形式；Our village is made up of 300 families. 我们村有 300 户人家；3、可数名词复数形式的构成规章： 一般名词在

4、末尾直接加 s,清辅音后读 / s /,浊辅音和元音后读 / z / Lucy s and Lilys bedrooms.（Lucy 和 Lily 分别拥有各自的卧房） 表示无生命的物体的名词全部格,bed-beds 一般与 of 短语连用； book-books, bag-bags, cat-cats, 以 s、x、sh、ch 结尾,加 es,读 / IZ / . bus-buses, box-boxes,brush-brushes,watch-watches 以辅音字母 +y 结尾,变 y 为 i,再加 es, 读/ z / . baby-babies, library-libraries

5、 ,factory-factories 以 f 或 fe 结尾,变 f 或 fe 为 v,再加 es,读 / vz / . thiefthieves,knifeknives 以 o 结尾,表示无生命的物体时加s, 表示有生命的物体时,加es,都读 / z / photo-photos, piano-pianos, radio-radios, zoo-zoos potato-potatoes,tomato-tomatoes,mango-mangoes,hero-heroes 不规章变化名师归纳总结 manmen childchildren footfeet fishfish 第 1 页,共 12

6、 页mousemice toothteeth sheepsheep policeman policemen - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - ox oxen goosegeese deerdeer womanwomen fish 表示鱼的数量时,单复数同形；表示鱼的种类时,复数为fishes. 1. My cat had two fish for lunch. 2.You can see a lot of different fishes in the lake. 4、不行数名词一般只有原形,没有复数形式,但是可以借助量词表示肯定的数量；假如表达两个或

7、两个以上的概念时,量词需要用复数形式,不行数名词不变；a bottle of water ,a cup of coffee,two glasses of milk ,five bags of rice 这种形式用于可数名词时,量词和可数名词都要用复数；ten baskets of eggs 6、名词全部格 在英语中,有些名词可以加s来表示全部关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格；大多数表示有生命的东西；. Toms book 假如复数名词末尾已有 s,就直接加 ； the teachersoffice 假如一些物品为两者共有,只需在后一个名词后加s ；假如为各自全部,就需在每个名词后加

8、s；1. Lucy and Lilys bedroom.（Lucy 和 Lily 共用一个卧房）2. a map of the world ,a photo of my family 双重全部格：把 of 全部格和 s全部格结合在一起表示全部关系；a friend of my fathers第 3 讲 冠词冠词一般用在名词的前面,对名词起限定作用,不能离开名词单独存在；1、不定冠词 a,an 用在单数可数名词前面,泛指一类人或物中的任何一个； a 用于辅音音素开头的名词之前； an用于元音音素开头的名词之前；a bed,a computer,a “ U”an egg,an umbrella,

9、an hour 2、定冠词 the 用在单数或复数可数名词前,也可用在不行数名词前； 表示特指的人或物前；The man with a flower in his hand is Jack. 指说话人双方都知道的人或物前；Lily, close the door, please. 在上文提到过,其次次又提到的人或物前；There is a man under the tree. The man is called James. 表示世界上独一无二的事物前；The sun is bigger than the moon. 用在序数词前面；It is the first day of the ne

10、w term. 用在乐器名称前；He often plays the violin at weekends. 用在形容词最高级前；Spring is the best season in a year. 用在由一般名词构成的专出名词前；I went to the Great Wall last week. 用在国家名称的缩写前；He is from the UK. 3、零冠词：名词前不用冠词的情形；在季节、月份、星期、节假日、三餐、球类或棋类运动前,通常不用冠词；have breakfast ,play basketball, play chess 名师归纳总结 第 4 讲代词” 的词你们他们

11、第 2 页,共 12 页1、人称代词：表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们我你他她它我们主格I you he she it we you they - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 宾格me you him her it us you them 主格一般用在句子开头做主语,通常用在动词前；I am a student. They are cleaning the classroom. 宾格可以用来表示动作行为的对象,一般用在动词和介词后面；Ask her, please. Listen to me carefully. 2、物主代词：表示全部关系

12、的代词叫物主代词；我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性my your his her its our your their 名 词 性mine yours his hers its ours yours theirs 形容词性物主代词后面一般要带上名词；如：my watch, his cousin, our school 名词性物主代词本身就可以看作是名词,故其后不能再加名词,可单独使用；. Is that your bike ？ No. Mine is blue. 3、不定代词：没有明确指定代替某个（些）人或物的词叫不定代词；1some 和 any 都表示 “一些 ”,既可以修饰可

13、数名词,也可以修饰不行数名词；some 多用在确定句中,any 多用在否定句和疑问句中；There are some flowers in the garden. （确定句）There isnt any milk in the fridge. （否定句）Do you have any hobbies. （疑问句） 在表示邀请和期望对方赐予确定回答的疑问句中也要用 some；Would you like some coffee. Yes, please. （邀请）Mum, can I have some peaches. Sure.（期望对方赐予确定回答）（2）both 和 all both 表

14、示 “两个都 ” ,只指代或修饰可数名词；We are both policemen.（强调两人） all 表示 “三个或三个以上都 ” ,可指代或修饰可数名词,也可指代或修饰不行数名词；They are all in the room. （至少三人）（3）many 和 much 都表示 “很多 ”,many 修饰可数名词, much 修饰不行数名词；My uncle has many stamps. （4）each和 every There is much tea in the cup. each强调个人,指两个或两个以上的人或事物中的“每个 ”；every 是指很多人或事物的“全体 ”,与

15、 all 的意思相近；I ll buy a present for each of her parents. 我要为她的父母每人买一件礼物；Every book in his study is interesting. 他书房里的每本书都很好玩；（5）other 作形容词时意思是“其他的 ”,指尚未提到的部分,其后一般接复数名词；We study Chinese, English, Maths and other subjects. （6）something 和 everything something 某事；某物 I want something to drink. everything 一

16、切事物；每样事物Tell me everything about you. （7）nobody 没有人 She likes nobody and nobody likes her. 4、疑问代词：用来表达疑问或构成疑问句的代词,一般放在疑问句的句首；名师归纳总结 what 问什么Whats your name. My name is Tom. 第 3 页,共 12 页What colour 问颜色 What colour is your coat. It s red. - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - what day 问星期 What day is

17、it today. It s Monday.what date 问日期 What date is it today. It s the first of June.what shape 问外形 What shape is the moon. It s round.what job问工作 Whats your fathers job. Hes a bus driver.what time 问时刻 What time is it. It s ten oclock.when 问时候 When is your birthday. It s on the first of May.which 问哪个 W

18、hich is your watch, this one or that one. That one. where 问地点 Where is my pen. It s on the floor. who 问谁 Who is the boy with big eyes. Hes Liu Tao.whose 问谁的 Whose bag is this. It s Helen s.why 问缘由 Why are you absent today. I m ill.how 问方式 How do you go to school. By bus. how many 问数量 How many books

19、are there. There are five. how much 问价钱 How much is it. Twenty yuan. how old How old are you. I m twelve.问年龄how far 问距离 How far is it from here. It s about one kilometer.how about 问情形I m thirsty. How about you. Me, too. 5、指示代词 this（这个）、these（这些）表示在时间上或空间上较近的人或物； that（那个）、those（那些）表示在时间上或空间上较远的人或物；形容

20、词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态和特点；它的位置通常放在被修饰的名词前,也可以放在 be 动词和 look 、feel、taste、 sound、 get 之后；在英语中,形容词有三个等级,即原级、比较级和最高级；1、 表示两者 “等同 ”时用原级,结构为：2、Are you as tall as your twin sister. as原级 as,表示 “ xx和 xx 一样 ”其否定形式结构为：not as原级 as,表示 “ xx和 xxx 不一样 ”I m not as tall as you. 2、表示两者 “比较 ”时用比较级,结构为：比较级Hes one year

21、younger than me. 形容词比较级的构成规章：than,表示 “ xx比 xxx 更 ”一般在词尾加 er taller,longer,stronger,younger 以字母 e结尾,只加 r latelater,nice nicer 以辅音字母 y 结尾,变 y 为 i,再加 er heavy heavier 双写末尾的辅音字母,再加 er fatfatter, thin thinner,bigbigger 双音节和多音节词的比较级,在原级前加 more more beautiful ,more careful 不规章变化good-better,many / much-more

22、,far-farther ,bad / ill-worse 3、三个或三个以上的人或物进行比较,用形容词最高级；结构为： the + 形容词最高级in/of 等表示范畴的短语,表示“最 ” ；Autumn is the best season in New York. She is the tallest girl of our three. 第 5 讲 副词1、 副词是一种用来修饰动词或形容词的词,说明时间、程度、方式等概念；大多数副词都可以放在动词后面名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - ；dance beauti

23、fully ,listen carefully ,sit quietly ,speak loudly,very happy 2、副词的比较级变化规章与形容词比较级基本相同,以ly 结尾的副词一般用more；more carefully ,more quietly 形容词变副词： 1 一般情形下直接加ly ；2,以 y 结尾的且读音为 i, 把 y 变成 i 再加 ly; 3.少数元音字母 +e 结尾的,去掉 e 加 ly 4 以.le 结尾的把 e 改成 y quick quickly happyhappily truetruly possiblepossibly polite politel

24、y wide-widely real-really careful-carefully 形容词和副词形式相同的词 fast hard enough early late high far straight 等第 6 讲 介词介词又叫前置词, 是一种用来表示词与词、格）或动词（动词 ing 形式）前面；1、in 词与句之间关系的词, 它一般放在名词、 代词（宾 在 里面；如： in the classroom in颜色,穿着 .颜色的衣服； Whos the man in white. in语言,用某种语言说；如：Whats this in English. 在上午、下午、晚上；如： 在年、月、

25、季节前；如：in the morning ,in the afternoon,in the evening in 2022,in August,in summer 在国家、城市和较大的地方前；如：in China, in Wuxi , in the playground 固定搭配；如：in the middle of （在 中间）,do well in （善于）,in the day（在白天）,take part in（参与）,stay in bed（躺在床上）,in the street（在街上）2、on 在 上面；如： on the desk 用在某一天（上、下午）前；如：on the 5

26、th of May ,on Sunday,on Monday morning 以 Day 结尾的节日前；如：on Children s Day, on New Years Day 固定搭配； on foot（步行） on duty（值日）,get on（上车） turn on（打开）,on the right / left（在右边 /左边）,on the wall 在墙上 ,on Zhongshan Road（在中山路上）注 意：树上长的水果用on the tree；不是树上长的外来物用in the tree；如： I can see a lot of apples on the tree.

27、3、at There is a boy in the tree. 在某个时刻前；如：at seven o clock在传统节日前；如：at Spring Festival,at Mid-Autumn Festival , at Christmas 在较小的地点；如：at the bus stop 固定搭配；如： at once（立刻,立刻）,be good at（善于 ）,at home（在家）,at school（在学校） , at weekends（在周末） , at the back of（在 后部） , at night（在夜晚）4、under 在 下面 如： There is a c

28、at under the table. 5、behind 在 后面 如： There is an umbrella behind the door. 6、near 靠近 如： There is a park near my house. 7、beside 在 旁边 如： The students are standing beside the teacher. 8、next to 紧靠 旁边 如： The teachers office is next to our classroom.9、before （时间上）在 之前如： before class（上课前）10、 after （时间上）在

29、 之后；依照固定搭配 after school（放学后）,look after（照看）,run after（追逐）,read after me（跟我读）11、between 在两者之间 如： There are some trees between Building A and Building B. 12、 by 乘某种交通工具 如： by bus,by plane,by the way（顺便说一下）13、 from 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - be from = come from （来自 ） 如： Mr

30、 Smiths is/comes from Australia. from to （从 到 ）We go to school from Monday to Friday. 14、 to 到、去 如： Let s go to the zoo. 固定搭配： write to （给 xx 写信）15、 about 关于；大约如: I want to buy a book about animals. It s about one kilometer away.16、 for 为、给 如： Heres a letter for you. Whats for breakfast.固定搭配： look f

31、or （查找）,wait for （等候）17、 with 与 一起；如： I ll go shopping with my mother.具有某种特点；如：Whos the boy with big eyes.help. with. 在某方面帮忙某人 如： Can you help me with my English. play with. 和 一起玩；拿 玩 如： play with me ,play with a yo-yo 18、 in front of 在 前面 如： There is a tree in front of the classroom. in the front o

32、f 在 前部 如： There is a blackboard in the front of the classroom. 19、 along 沿着,顺着 如： Go along this street. 20、 as 作为 如： What would you like as a birthday present. 21、 out of 从 出来；往 之外 如： The dog is running out of the house. 22、 of 的,属于 如： a map of China ,a map of the world 23、 off 离开,在 之外 如： keep off t

33、he grass（勿踏草坪 ,get off （下车）24、 up 向上 如： stand up（起立）,pull up carrots（拔胡萝卜）第 7 讲 数词1、基数词：表示数目多少；1 one 11 eleven 21 twenty-one 2 two 12 twelve 22 twenty-two 3 three 13 thirteen 30 thirty 4 four 14 fourteen 40 forty 5 five 15 fifteen 50 fifty 6 six 16 sixteen 60 sixty 7 seven 17 seventeen 70 seventy 8

34、eight 18 eighteen 80 eighty 9 nine 19 nineteen 90 ninety 10 ten 20 twenty 100 hundred 2、序数词：表示次序先后；名师归纳总结 1st first 11th eleventh 21st twenty-first 第 6 页,共 12 页2nd second 12th twelfth 22nd twenty-second 3rd third 13th thirteenth 30th thirtieth 4th fourth 14th fourteenth 40th fortieth - - - - - - -精选

35、学习资料 - - - - - - - - - 5th fifth 15th fifteenth 50th fiftieth 第 8 讲 动词动词是表示动作或行为的词；按其词义和在句子中的作用可以分为连系动词、助动词、情态动词和行为动词；1、be动词（ am,is, are） be动词做谓语时,要与主语在人称和数上保持一样；用法口诀 : 我用 am,你用 are,is 用在他、她、它,复数全用 are；如： I am a teacher. You are a student. She is a nurse. We are Chinese. be动词的否定形式：am not无缩写形式 ,is no

36、tisn ,are not=aren t 2、助动词 do,does,did do,does 用于一般现在时,does用于第三人称单数,其他人称和数用 do；其过去式 did用于一般过去时； 他们通常用在疑问句和否定句中；助动词后动词要用原形；Do you like this film. Does she like playing football. I didnt go to school yesterday. 否定形式： do not = don ,does not =doesn ,did not=didn t3、情态动词（ can,may,must, should,will ,would

37、,shall 等）情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度,表示“可能 ”,“ 可以 ”,“需要 ”,“必需 ”,“应当” 等意思；情态动词没有人称和数的变化,后面的动词要用原形；1）can 和 may 都可以用来表示恳求或答应,但may 比 can 更正式,更客气些；如： Can I use your pen. May I come in ？2）must 和 should must 意为 “必需,应当 ”,含有一种命令的语气,比较生硬,不容商议； should 意为 “应当,应当 ”,表示建议或劝说,语气比较委婉,客气；如： You must finish your homework bef

38、ore you go to bed. You should stay in bed and have a good rest. would 比 will 更委婉,3）will 和 would 用于疑问句,表示说话人向对方提出恳求或询问,用更客气；如： Will you please open the window ？留意区分：Would you like some coffee. I d like 我想要 （接名词）如： I d like some tea.I d like to 我想要做 （接动词原形）如：I d like to go with you.I like 我喜爱 （接名词或动名词

39、）如：I like monkeys. I like reading. 4） shall 在问句中表示征求对方的看法,主要用于第一人称；如： Shall we go there by bus. 5）否定形式： can,may not,mustnt,shouldn ,wouldn t,shall not 4、行为动词行为动词也叫实意动词,是具有实际意义的动词；如run（跑） , jump（跳）,listen（听） ,sing（唱） ,eat（吃） ,think（想）等；行为动词在句子中有人称和时态的变化；在英语中, 不同时间里发生的动作或存在的状态,需要用不同的动词形式来表现,这就叫时态；第 9

40、讲 一般现在时1、定义：表示常常发生或习惯性的动作、状态；句中通常有usually,often, every day,sometimes,always,at weekends,on Sundays 等表示常常性时间的短语；2、构成：名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1）当谓语是be动词时,一般现在时的构成：主语be 动词其他如： I am a student. He is Jim s father. They are from Japan.2）当谓语是行为动词时,一般现在时的构成：主语（非第三人称单数）动词原形其他

41、 如： I often watch TV at the weekends. Mr Green and Mrs Green like collecting stamps. 主语（第三人称单数）动词的第三人称单数形式其他 如： Jim usually visits his grandparents on Sundays. She sometimes goes to the park with her mother. 3、动词三单形式的变化规章：一般情形下,直接加 s 如： read-reads,swim-swims 以 s,x,sh,ch,o 结尾,加 es 如： wash-washes,watc

42、h-watches,do-does 以辅音字母 y 结尾,变 y 为 i,再加 es 如： study-studies,fly-flies 不规章变化 如： have-has 4、一般现在时的句型转换：确定句否定句一般疑问句及回答Do they watch TV every day. t.t.They watch TV They don t watch TVevery day. every day. Yes, they do. / No, they donShe watches TV She doesn watch Does she watch TV every day. every day. TV every day. Yes, she does. / No, she doesn第 10 讲现在进行时1、定义：表示现在或现阶段正在进行或发生的动作；句中常有now,look,listen 等词；如： I am washing clothes now. Look. Liu Tao is climbing the tree. 2、构成： be 动词（ am/is/are）+ 动词现在分词（ V-ing）3、动词现在分词构成：一般是在动词原形后加 ing 如： read-reading,drink-drinking ,eat-eating,look