2022年《希腊神话故事》读书交流会教案.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -希腊神话故事1. 明白希腊神话中神的分类,把握重要的几个神的形象,体会其精神；教学目标2. 懂得中国神话与希腊神话的相同之处和不同之处,从而体 会希腊神话的特点；3. 会仿写一段神话；1. 让同学明白神的分类,重点把握几位重要神的神话故事,教学重点体会其精神；2. 懂得中国神话和希腊神话的特点；1. 让同学明白神的分类,重点把握几位重要神的神话故事,教学难点体会其精神；个性修改2. 懂得中国神话和希腊神话的特点；教学预备ppt 、前置性作业课时支配2 课时个性修改集体备课第一课时一、谈话导入1. 同学们,前不

2、久我们一起阅读了 希腊神话故事一书, 希腊神话故事是人类思想文化艺术史上光荣夺目, 经久不衰的一部神话故事；它谱系清楚、故事复杂、情节曲折、细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -人物形象丰满鲜明； 它适合各个年龄阶段的人来阅读,领会了希腊神话故事可以说,我们对于欧洲文化也就有了肯定的明白了；下面就让我们一起走进希腊神话的世界；二、熟识众神1. 结合前置作业熟识众神；（1）想一想,填一填；爱和美的女神；

3、就是人们常说的（）；海神,仅次于（）的强大的掌权者；天神之父,也是众神之神,是 的最高统治者；宙斯的 ,神圣的婚姻女神, 掌管 婚姻；主管 、（）和 的战争女神；太阳神,同时也是 、 、弓箭、医疗之神；（2）请你从中选取一位让你印象深刻的神,给他写一段介绍词；（3）你仍明白了书中那些神, 把他们的名 字写下来；（ 34 个）2. 理清一级神和二级神,并出示神的名 字；3. 今日就让我们再次随着书本走近这些神,感受他们不一样的风采；三、说人物 1. 在希腊神话故事中,有一位人物是 我们很熟识的,他就是普罗米修斯；出示图片, 问题：普罗米修斯是如何造福 人类的？从他身上你看到了什么？2. 同桌沟通

4、；指名沟通；3. 重点解读赫剌克勒斯 课文中讲到了他完成的十二项任务；同学 们回家都仔细读过了, 现在请你在小组内进行 沟通一下；指名小组汇报；4. 出示一些完成任务中的句子：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -这可不是一般的牛圈, 他的牛圈里养有三 万头牛,但已经有三十年不曾打扫过；在斯廷法利斯湖边, 生活着一种庞大的怪 鸟,它长着铜的羽翼和长嘴以及锐利如刀的爪 子它们能将身上犹如箭矢般的羽毛射中

5、它们 想射中的目标, 这些目标一旦射中就成了它们 的食物；赫拉克勒斯装出满不在乎的样子对阿特 拉斯说：“ 好的,哥们儿,我这就替你扛天空 吧；不过,你先帮我扛一下,我把衣服脱下来 党垫子垫在肩膀上, 我不太习惯这么光着膀子 扛；”5. 送给赫剌克勒斯一些词语；历尽千辛万苦, 靠自己的机灵英勇, 过人的胆 识,完成了任务；6. 出示欢乐和美德女神说的话, 说说赫拉 克勒斯的挑选；假如是你,你会舍弃“ 欢乐”而挑选“ 美德” 吗？其次课时 一、中西方的对比 1. 出示“ 物种起源” 一段；2. 出示盘古开天辟地一段；3. 你发觉了什么？二、神话与现实的对比 1. 出示：司掌农耕的女神得墨忒耳的爱女

6、 被冥王抢到地府, 她悲怆欲绝, 以致大地上不 再生长草木； 由于宙斯的支配, 她每年能和女 儿相见一次；她们在一处时,大地温和和煦,万物滋长繁茂,就有了春；女儿归去以后,大 地复归于冰冷肃杀,就有了冬；2. 你有什么收成？三、续写神话 1. 出示：帕拉墨得斯之死： 帕拉墨得斯蒙 冤含恨而逝,正义女神涅墨西斯在天上目睹了 这一惨剧,她决心要希腊人偿仍血债；此后,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -帕

7、拉墨得斯的父亲, 即尤卑亚国王瑙普利俄斯将会为儿子报仇,希腊人为此付出繁重的代价；2. 请你发挥你的想象, 续写此后发生的故事；3. 沟通；四、总结沟通的中心,感悟神话的魅力；在希腊神话中,普罗米修斯的造福人类、顽强不屈、英勇无私、宏大博爱；赫拉克勒斯 的机灵英勇,过人的胆识；伊阿宋的背信弃义,凄惨的结局；赫克托耳英勇、重情、缜密,都 给我们留下了深刻的印象, 从他们身上学会很 多做人的道理, 但同时我们也从这些神身上找 到了人类的影子, 找到了我们生活中的一些现 象；正如马克思说： “ 神话是通过人民的幻想 用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社 会形式本身；”细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -