2022年社会研究方法_中南大学网络教育_课程考试复习题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 社会争论方法期末复习资料试卷：1. 请以低保家庭生活状况为调查主题设计一份调查问卷；2. 对你的争论课题进行操作化；3. 问卷设计要求有不少于 30道题,要求包含封面信、指导语、问题和答案（指导语可以包含在封面信里）；4. 问题必需有开放式和封闭式问题,同时至少有一个相倚性问题；答案设计可以自由挑选多种形式；5. 请尽量防止犯下问卷设计的一些常见错误；解答：共四页关于某某社区城市低保家庭生活情形调查问卷关注和提高贫困群体的收入是当前经济和社会进展中面临的一项重要任务,帮忙这部分人尽快脱贫是各级政府都特别关注的问题；我仔细学习社会争论方法这门课程

2、,并将所学理论知 识联系实际对本人居住社区城市低保家庭进行走访调查,随机选取享受城市低保待遇的 50 户居 民家庭为调查样本 , 以问卷调查的形式,开展城市低保家庭生活状况调查；姓名 _ 性别 _ 年龄 _ 通信地址_ 家庭成员人数_ 1、您的婚姻状况是 已婚 离婚 丧偶 未婚 2、您的的受训练程度名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学校以下 中学 高中或中专 专科 本科 硕士以上 3、您的政治面貌 群众 中共党员 其它党派人士 4、您及其家庭成员每月领取的低保补助是多少 100元以下 100-300元 300-50

3、0元 500元以上 5、您及其家庭成员每月收入主要来源 种植养植业 低保收入 外出打工 做小生意 工资收入 其它 6、您已经享受城市低保的时间 半年以下 半年一年 一年二年 二年以上 7、您及其家庭的住房面积 50平 M以下 50-80平 M 80-100平 M 100平 M以上 8、您及其家庭居住房屋结构 钢筋混凝土 砖混材料 砖瓦砖木 其它 9、您及其家庭居住房屋来源 租赁房 购买商品房 自建住房 拆迁安置房 保证性住房 10、您及其家庭成员中就业人数1 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 无 1人 2

4、人 2人以上 11、您每月食品消费金额 500元以下 500-800元 800-1000元 1000元以上 12、您每月药品医疗支出金额 500元以下 500-800元 800-1000元 1000元以上 13、您是否参与过城镇医疗 有 无 14、您每月训练及培训支出金额 500元以下 500-800元 800-1000元 1000元以上15、您是否期望社区常常组织城市低保人员参与技能培训 是 否16、您是否参与社区组织城市低保人员训练、培训 是 否 17、您每月用在子女训练上的费用占家庭月收入的比例大致是： 20%以下 20%-40% 40%-60% 60%以上18、您对子女训练的看法是：

5、没什么用且费用巨大 有用,但家庭条件有限供不起 没用,仍不如早点挣钱为家庭减轻负担 有用,省吃捡用供孩子上学 19、您及其家人每年家电消费的产品 电视机 洗衣机 电冰箱 空调 电脑2 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 移动电话 其他 20、您的欠债情形 5000元以下 5000-8000元 8000-10000元 10000元以上 21、您是否情愿接受政府和社会的帮忙 情愿 无所谓 不情愿以下题可多项：22、你及其家庭成员目前参与的保险有 城镇医保 城镇居民养老保险 工作保险 失业保险 其它 23、导致你

6、们家庭生活困难的缘由 : 失业 严峻疾病 残疾受 训练程度低 缺乏工作技能 24、当有额外较大支出时,您挑选 向亲友借 银行贷款 我自己有存款 向社区求助 向社会求助 25、您目前最需要获得哪方面的帮忙 提高低保补助标准 参与就业培训 查找一份稳固的工作 提高医疗补助 子女训练资助 26、面对物价上涨,您会实行什么应对措施 不用,目前的物价我可以应对 削减主食开支 削减副食开支 削减训练开支 削减医疗开支 削减服装开支3 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其它 27、您怎样看待我国低保的 不好,只是形式

7、作用不大,保证水平过低 可以,能得到肯定的帮忙 好,能满意基本生活需求 28、您认为什么情形下,低保户不再享受低保了 三年内因购,修或装修房屋早场家庭困难的 好逸恶劳,有劳动才能的 家庭成员有黄、赌、吸毒的 家庭成员有进行高消费消遣行为的 家庭有非法生活、高档消费品、如汽车、名表等珍贵物品 家庭生活水平明显高于最低生活保证标准的 其他法律法规规定不能享受最低生活保证待遇的29、您认为低保政策实施存在哪些不足？30、您认为低保政策实施存在不足,有哪些改进措施？4 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 问卷设计

8、1 问卷：一组问题的集合,问题经争论者细心设计、按肯定版式、结构排列,旨在系统科学收集 信息用来分析；2 问卷的基本类型：调查对象：针对个人、针对家庭、针对组织填答方式：自填式、拜访式 3 问卷设计的基本要求：1）内容上符合测量方案,反映测量方案对争论对象测量的要求；2）语言上用日常语言表达；3）结构上要规范性,问题按肯定的结构提问并给出问题的回答；4 问卷的基本结构：封面、致被调查者的信、填答指南、问题和答案（选项）、编码位、拜访记 录和终止语5 封面由四项内容构成：问卷编号、问卷名称、调查主持单位、问卷设计时间 6 填答指南：三种类型：总体性的（适用于整个问卷,放在致被调查者的信之后）、各

9、部分的（放在各部分内容的前面）、个别问题的（放在相关问题之后）；7 问题的三种类型：开放式问题（自由回答）、封闭式问题（给出完备、精确的选项）、半开放 式问题（一部分明确的选项、同时增加一个“ 其他” 选项）；8 问卷设计的基本原就：1）满意争论需要原就； 2）考虑被调查者原就（受训练程度、语言习惯、文化心理背景、防止 过长复杂、简洁明快）； 3）与资料分析方法相结合原就； 4）考虑详细调查方式原就 9 问卷设计的主要步骤：1）预备阶段（明确主题、请教相关争论者、探干脆拜访）5 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - -

10、- - 2）设计问卷初稿（卡片法、框图法）3）试用问卷初稿 4）修改、确定问卷并印制 10 问卷设计的主要技术：提问技术、题型挑选、答案（选项）设计、问题的排序设计 11 提问技术：1）应尽可能简短；2）应力求精确；3）防止一题两问甚至多问； 4）防止使用抽 象概念和专业术语提问； 5）应中性提问,防止示意和诱导； 6）不要使用否定形式提问7）要使被调查者有才能回答； 8）敬重被调查者；9）防止设置某种情境来提问； 10）尽量使用 其次人称提问,防止使用第一人称；12 题型挑选 开放性和封闭性问题；填空式问题；二项挑选式问题；多项挑选式问题；矩阵式问题；表格式问题；关联式问题 13 多项挑选式

11、问题：多项单项式、多项任选式、多项限选式、多项排序式 14 答案设计的要求：1）问题与答案相对应,防止答非所问； 2）努力设计完备的答案；3）努力 使每个答案彼此独立； 4）能够使用高层次尺度就尽量使用高层次尺度； 5）答案的设计要简洁明白 15 问题的排序设计：1）内容相关的问题放在一起,防止问卷显得杂乱； 2）简洁问题放在前 面,复杂问题放在后面； 3）简洁引起被调查者感爱好的问题放前面,简洁引起他们紧急的问题 放后面；4）明白现状的问题放前面,需要被调查者回忆的问题放后面； 5）先问个人或单位的基本情形,其他问题放后面； 6）开放式问题放在问卷的最终面；16 高质量问卷的标准：1）具有较

12、高的信度和效度； 2）适合争论的目的和内容；3）适用于争论 对象；4）问题少而精；17 问卷调查的方式：问卷访谈调查、被调查者自行填写问卷 18 问卷访谈调查：分为直接的问卷访谈调查与电话问卷调查6 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 19 被调查者自行填写问卷：留置问卷、邮寄问卷、集中填写、报刊调查、运算机网络调查20 资料的审核：完整性、有没有规律错误、通过问卷中的掌握性问题判定回答的牢靠性；21 问卷调查的优点：1）可面对众多的调查对象收集信息； 2）省人力省物力省财力省时间； 3）具有较好的隐匿性；

13、4）获得的信息更为标准化、规范化； 5）获得的信息便于定量分析 22 问卷调查的缺点：1）通常预设；2）以争论对象能一样懂得问卷内容为前提； 3）假定调查对 象情愿回答争论者的问题； 4）假定调查对象对于问卷的回答不受调查情境的影响； 5）假定研究对象的回答是真实的； 6）假定通过对调查数据的分析,能发觉社会现象间的关系 第八章 访谈法1 访谈法：调查者通过与被调查者的交谈而猎取信息；同一时间里交谈；包括面对面交谈、电话 交谈、通过翻译的交谈2 访谈法与观看法、问卷法的关系：访谈法比观看法更深化地明白被调查对象的内在信息,猎取的资料更丰富；访谈法被广泛应用于问卷调查,但它不等同于问卷调查,由于

14、：一方面问卷调查除了访谈外,仍采纳邮寄问卷、报刊调查等方式；另一方面访谈有时利用问卷而进行,但许多时候并不根据事先做好的问卷来交谈；3 访谈法的优点：1）信息量大；2）敏捷性高；3）适用范畴广；4）掌握性强；5）可与其他方法结合,以猎取更丰富的信息；4 访谈法的缺点：1）开放式的访谈标准不一,难以进行定量分析； 2）成本较高；3）访谈时间通常较长；4）隐 蔽性差；5）受访谈对象四周环境影响大；5 访谈法的类型：按对访谈过程的掌握过程：结构式访谈无结构式访谈按访谈中调查者与被调查者的沟通方式：直接访谈间接访谈7 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资

15、料 - - - - - - - - - 按一次被访谈的人数：个别访谈集体访谈按访谈对象的特点：一般访谈特别访谈 6 结构式访谈法（标准化访谈法）：访谈结果形式上较统一,便于进行量化的统计分析；但难以猎取问卷之外的信息；7 无结构式访谈法（开放式访谈法）：按一个访谈提纲环绕一个主题访谈；比较费时,对访谈结 果难以进行定量分析,对访谈员要求更高；8 直接访谈：同一种语言、面对面交谈 9 间接访谈：借助通讯工具的非对面交谈或通过翻译进行的面谈 10 一般访谈法：访谈对象是一般的对象,如一般工人、农夫、学问分子和干部 11 特别访谈法：特别调查对象,包括具有特别位置、特别身份和特别调查难度的人；12

16、访谈的程序：访谈的预备、进入访谈、访谈的掌握、终止访谈、访谈记录与资料审核 13 访谈的预备：1）熟识调查内容；2）明白被访者的特点；3）确定并明白访谈对象； 4）制定 实施访谈的工作方案； 5）预备工具 14 进入访谈：1）取得地方机构或主管部门的支持与帮忙； 2）与访谈对象见面与自我介绍 15 访谈掌握：1）提问掌握；2）表情与动作掌握 16 提问掌握：1）恰当的提问方式；2）恰当的题目转换方式； 3）掌握跑题；4）对问题的追 问；5）合适的发问与插话 17 访谈终止应把握的两个原就： 1）适可而止；2）要把握住终止谈话的时机18 访谈员的挑选：访谈调查员应具备的一般条件： 1）诚恳与精确

17、；2）爱好与才能；3） 奋负 责；4）虚心耐心 ；访谈调查员应具备的特别条件：性别；年龄；训练；语言与社会背景 19 调查访谈员的训练方法与一般步骤： 1）争论指导者进行简要介绍,介绍争论目的、意义与调 查范畴等；2）阅读问卷、调查员手册或访谈指南等材料； 3）举办模拟访谈；4）集体争论；5）建立监督治理方法；8 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 20 访谈员调查守就：1）外观与举止得体；2）熟识调查的问卷；3）严格遵循问卷的要求提问；4）照实记录被访者的回答； 5）仔细保管和准时上交调查资料； 6）依法

18、行事和遵守伦理规范 21 小组访谈法：邀请如干个被调查者,小组座谈的方式；又被称为“ 专题小组访谈” 或“ 焦点小组访谈” ；21 小组访谈法的分类：按调查目的分：明白情形为主的小组访谈、 以争论问题为主的小组访 谈；按会议形式分：相互争论式的小组访谈、各抒己见式的小组访谈22 小组访谈法的实施：1）小组访谈前的预备（明确访谈主题；预备调查纲目；确定访谈规模；物色访谈对象；选好访谈地点和时间） 2）访谈过程的指导和掌握（打破短暂的缄默；制造良好的访谈气氛；开展民主、公平的争论；把握访谈的主题；做一个谦逊、客观的主持人；做好被调 查者之间的和谐工作；当场做好访谈记录） 3）做好访谈后的工作（准时整理访谈记录；回忆和争论访谈的情形；进一步查证事实；做必要的补充调查）23 小组访谈法的优点：1）明白情形快,效率高； 2）可以通过被调查者间的沟通获得更多的信 息；3）有利于将调查与争论结合起来,将熟识问题与探究解决问题的方法结合起来24 小组访谈法的缺点：1）易受被访者心理因素和环境因素的影响； 2）保密性差；3）比较费时9 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页