2022年七年级下语文第一单元测验卷.docx

《2022年七年级下语文第一单元测验卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年七年级下语文第一单元测验卷.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -七年级下语文第一单元测验卷班级：姓名：学号：成果：一、基础学问（ 10 分）1、 选出以下加点字注音正确的一项（）A、菜畦（q ） 花圃（p）书塾（sh ）B、倜傥（ zhu）蝉蜕（tu ）瞬息（ shn）C、讪笑（ sh n）脑髓（su ）罕至（ hn）D、骊歌（ l ）嫉妒（ j ）嘱咐（zh ）2、以下句子中没有错别字的哪一项 A、轻捷的叫天子（云雀）突然从草间直窜向云宵里去了； B、我坐在放下雨篷的洋车里,一抽抽搭搭地哭着,一边撩起裤脚来检查我的伤痕；C、他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船,来势凶凶地向

2、他走来,瞪着一双大眼睛；D、但我知道路径延棉无终点,唯恐我难以再回返；3. 依次填入以下句子横线处最恰当的哪一项： . 拍雪人和塑雪罗汉需要人们 _,这是荒园,人迹罕至,所以不适宜；. 三味书屋是全城中称为最 _的书塾；. “ 闯练,闯练,英子；” 我临去时爸爸仍这样_我；. 灌木林里的小鸟们 _地向空中飞去；A鉴赏 严格 嘱咐 惊恐 B鉴定 严格 嘱咐 惊吓C鉴赏 严格 嘱咐 惊恐 D. 鉴定 严格 嘱咐 惊吓4、与下段文字连接自然、连贯、得体的一句是（）3 分 不过,由于他的样子丑,全部的动物都瞧不起他；于是小鸭就走了；他一会儿在水上游,一会儿钻进水里去；秋天来了；树林里的叶子变成了黄色和

3、棕色；空中是很冷的,云块繁重地载着冰雹和雪花,低低地悬着；风卷起它们,把它们带到空中飘舞； A BC D5、以下句子没有语病的哪一项 A.为了防止今后再犯类似的错误,我们正在总结体会；B.他对自己能否学好电脑,布满了信心；C.通过这次实践活动,使我深受训练；D.目前,广大群众的环保观念比较淡薄,的确需要大大提高；二、积存与综合性学习 （10 分）6、默写；（每道题 2 分,共 6 分）（1）,云从窗里出；（吴均山中杂诗）（2）深林人不知,；（王维竹里馆）（3）一切都是瞬息,；而那过去了的,；（普希金假如生活欺诈了你7、综合性学习；（ 4 分）（1）中学时期,随着青春意识的觉醒,稚嫩与成熟并存,

4、苦恼与欢乐共增,请为自己的细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -苦恼列一个清单；（至少列举两点,2 分）（2）你是怎样对待苦恼的？（至少列举两点,2 分）三、现代文及名著阅读（ 30 分）（一）（ 12 分）三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或 桂花树上寻蝉蜕；最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静静静地没有声音；然而同窗们到园里 的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便

5、大叫起来：“ 人都到那里去了？”人们便一个一个间续走回去；一同回去,也不行的；他有一条戒尺,但是不常用,也 有罚跪的法规,但也不常用,一般总不过瞪几眼,大声道：“ 读书！”于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声沸腾；有念“ 仁远乎哉我欲仁斯仁至矣” 的,有念“ 笑人齿缺曰狗窦大开” 的,有念“ 上九潜龙勿用” 的,有念“ 厥土下上上错厥贡苞 茅橘柚” 的 先生自己也念书；后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他仍大声 朗读着：“ 铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢； 金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬 ”我疑心这是极好的文章,由于读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向 后面拗过去,拗过去；先生读

6、书入神的时候,于我们是很适宜的；有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏；我是画画儿,用一种叫作“ 荆川纸” 的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,象习字时候的 影写一样；读的书多起来,画的画也多起来；书没有读成,画的成果却不少了,最成片断 的是荡寇志和西游记的绣像,都有一大本；后来,由于要钱用,卖给一个有钱的 同窗了；他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的位置 了；这东西早已没有了罢；8、文中画线的句子表现了先生怎样的性格特点？（2 分）9、文中“ 人们便一个一个间续走回去；一同回去,也不行的；” 这句话中,假如说将“ 一个一个间续” 改成“ 都” 好不好？为什么？（3 分

7、）10、结合本单元学习过的从百草园到三味书屋一文,说说百草园与三味书屋这两种不同的生活,你更喜爱哪一种,并说说你的理由；（3 分）11、文段中“ 先生读书入神的时候,于我们是很适宜的；有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏；我是画画儿 ”你认为同学在课堂上这样做对不对？为什么会显现这种情形？谈谈你的看法；（ 4 分）细心整理归纳 精选学习资料 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（二）报秋（ 10 分）宗璞 好像刚过完春节,什么都

8、仍来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫；一 家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那洁白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中 探出头来；我先是一惊,立即怅然；这花一开,没几天便是立秋；以后便是处暑便是白露 便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了；真真的怎么得了 . 这花的生命力极强,任凭种种,总会活的；不挑地方,不拣土壤,而且特殊喜爱背 阴处,把阳光让给别人,很是谦让,据说花瓣可以入药；仍有人来讨那叶子,要捣烂了治 脚气；我说它是生活上向下比,工作上向上比,算得一种玉簪花精神罢；我喜爱花,却没有侍候花的闲情；因有自知之明,不敢邀名花居留,只有时要点草 花种种；有一种太阳花又名死不了,开时五

9、彩缤纷,杂在草间很好看；种了几次,都不成 功；“ 连死不了都种死了；” 我们常这样自嘲；玉簪花却不同,从不要人照管,只管自己蓬勃生长；往后院月洞门小径的两旁,随 便移栽了几个嫩芽； 次年便有绿叶白花, 点缀着夏末秋初的景致； 我的房门外有一小块地,原有两行花,现已形成一片,绿油油的,完全遮住了地面；在晨光熹微或暮色模糊中,一 柄柄白花擎起,模糊如绿波上的白帆,不知驶向何方；有些植物的繁茂枝叶中,会藏着一 些小活物,吓人一跳；玉簪花下却总是洁净的；可能因气味的缘故,不容虫豸近身；花开有十几朵,满院便飘着芳香；不是丁香的暗香,不是桂花的甜香,也不是荷花 的那种暗香；它的香比较强,好像有点醒脑的作用

10、；采几朵放在养石子的水盆中,房间里 便也飘散着香气,让人削减几分懒洋洋,让人心里小心着：秋来了；秋是收成的季节,我却是两手空空；一年、两年过去了,总是在担心和焦虑中；怪 谁呢,很难回答；久居异乡的兄长,业命喜好诗词；前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月：日日深杯酒满,朝朝小圃花开,自歌自舞自开怀,无拘无束无碍；青史几番春梦,红尘多少奇才,不消计较与支配,领取而今现在；我把“ 领取而今现在” 一句反复吟哦,觉得这是一种悠闲得意的境域；其实不必深 杯酒满,不必小圃花开,只在心中领取,便得逍遥；冬,领取四季,领取自己那一份,也有品尝把玩、获得的意思；那么,领取秋,领取 领取生活罢；12、作者在第一自然段中

11、写到观察玉簪花开“ 先是一惊” 的缘由是_ ；联系全文,作者“ 立即必定” 的缘由是；2 分 13. 作者在第三自然段中写自己种太阳花“ 连死不了的都种死了” 的经受,其作用是2 分 14. 第一自然段用了六个“ 便” 字,其作用是强调时间的飞逝；文章最终一个自然段中也有一处使用五细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -个“ 领取” ,请说说其作用；3 分 15、本文有不少值得我们品尝的地方；请从语言或

12、构思的角度处拟一个题目,并写出答案；（3 分）（三）（ 8 分）天气变好了,我和外祖母从早到晚都呆在甲板上,头上是明朗的天空,伏尔加河两岸 被秋天镶上一层金,又缝上了绸缎；橙红色的轮船逆水而上,轮桨慢慢地拍打着湛蓝色的 水,发出隆隆的声音,船尾用一条长长的牵引索拖着一只驳船；驳船是灰色的,样子像一 只土鳖；太阳在伏尔加河上空静静地移动着；四周的景象不断地变换着,时时刻刻都是新 的；翠绿的山好像大地的华丽衣服的美丽褶儿；沿岸有城市和乡村,远远看去好像一块块 的甜点心；水面上漂着金黄色的秋叶；“ 你瞧,多么好啊！ 外祖母不住地这样说,一会儿跑到船这边,一会儿跑到船那边,她容光焕发,兴奋得眼睛睁得老

13、大；她经常对着河岸发呆,把我也给忘掉了；她站在船边,两手交叉在胸前,微微笑着,一声不响,眼里布满着泪水；我拉拉她的挑花的黑裙子；“ 啊.” 她抖动了一下,“ 我像是在打瞌睡,做了一个梦似的；”“ 你哭什么 .”“ 亲爱的,我这是由于欢乐,由于年老,” 她微笑着说,“ 我已经老了,你知道吧,我已经六十整了；”她闻了闻鼻烟,开头给我讲一些稀奇的故事：讲慈善的强盗,讲圣人,讲各种怪兽和 妖魔；她讲童话故事的时候,声音很低沉,很神奇,她俯下身子靠近我的脸,睁大了眼睛注意地看着我, 就好像往我心里灌输一种使我兴奋的力气；听她说话使人特殊开心；,我每次听完以后,总是要求：她说话像唱歌似的, 越说越流畅；“

14、 再讲一个 . ”,作者是（2 分）16上面文字选自17文段写“ 我” 家祸不单行后,我跟着外祖母和母亲乘船到尼日尼的外祖父家去；一路上景色美好,这对写文中人物的心情有什么作用 . 18结合原著回答：为什么“ 我” 从见到外祖母的第一天起,“ 我” 就和她要好了？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -四、文言文阅读； （10 分）金溪民方仲永,世隶耕；仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之；父异焉,借旁近与

15、之,即书诗四句,并自为其名；其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之；自是指物作诗立 就,其文理皆有可观者；邑人奇之,稍稍来宾其父,或以钱币乞之；父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学；余闻之也久；明道中,从先人仍家,于舅家见之,十二三矣；令作诗,不能称前时之闻；又七年,仍自扬州,复到舅家问焉；曰：“ 泯然众人矣；”19、说明以下加点的词；（4 分）（2 分）（1）未尝（）（2）立就（3）稍稍（）（4）不能称（20、以下加点词用法不同的哪一项（A、忽啼求之 B 、邑人奇之 C 、不能称前时之闻 D 、于舅家见之21、翻译下面的句子；（ 2 分）父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学；22、结合课

16、文,联系实际,请你谈谈后天学习与成才的关系；（2 分）五、作文（ 40 分）23、阅读下面文字,按要求作文；假如一个孩子生活在惧怕之中,那么他就学会了担忧；假如一个孩子生活在讽刺之中,那么他就学会了自卑； 假如一个孩子生活在勉励中,那么他就学会了自信；学会头脑安静地生活；假如一个孩子生活在真 诚中,那么他就学习的革命请以“ 我生活在 之中” 为题,写一篇记叙文；从以上加点的四个词中挑选一个,也可另外再选一个更适合自己的词语,填在题目的横线上,使题目完整；要求：不少于600 字；要有真情实感； 第 5 页,共 5 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -