2022年七年级历史下册第五单元第一课第二框《社会是个大舞台》教学设计人教新课标版.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案第五单元 走进社会第一课 其次框社会是个大舞台教学设计一、课程标准：7-1 面对同一个事物,摸索我们的熟悉同小时候的差异,体察生活阅历对个人成长的 影响； 7-2 归纳自己同长辈在生活乐趣、情感与价值观等方面的相同点与不同点；二、教学目标：学问与技能：明白家庭、学校、社区对一个人成长的重要性,感受社会是个大舞台；过程与方法：通过课文案例和自己的生活经受,熟悉自己所接触的不同的社会类型；情感、 态度与价值观： 熟悉到随着年龄的增长和活动范畴的扩大,自己的社会生活舞台 也日益扩展；三、教学重难点

2、：重点：通过自己的生活经受,感受社会是个大舞台 难点：初步形成社会责任感,树立正确的生活目标；四、教学预备：家庭、学校、社区等生活场景的图片、漫画、照片资料；明白网络对青少年成长利弊的 相关资料,组织同学课前对自己所在社区的名称、公共设施、服务等的调查；五、设计说明：本课通过与同学成长有亲密关系的场景：家庭、学校、社区,感受社会是个大舞台,使 同学熟悉到在每个场景中都要扮演好自己的角色,并初步培育同学的社会责任感；六、教学过程：导入新课：幻灯出现教材图 5-5 ；提问： 1、什么叫做“ 舞台” ？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页

3、,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案2、为什么说：社会好比人生的舞台？3、社会的舞台上都有哪些场景？师：人生活在社会中,社会中充斥着各种不同的场景：学校、工厂、公司、医院 生活社区、 家庭、 政府机构等； 这其中, 我们扮演着不同的角色,同时也担负着不同的责任；今日我们就在社会是个大舞台这课中亲身地感受一下,我们所在的这个社会大舞台；新课教学：选一选：在这么多的社会场景中,你人生的第一站应当是其中的哪一个？生：是家庭；家庭是人生的第一所学校,父母是我们第一任老师；场景一：家庭场

4、景（我爱我家）幻灯出现小明和小华不同的家庭场景；（教材图 5-7 ）提问： 1、你更喜爱哪一个同学的家庭生活,为什么？2、两种截然不同的家庭生活,会不会对小明、小华的性格产生肯定的影响？师：家庭是人生的第一所学校,父母是我们的第一任老师；提问：你对自己的家庭生活中意吗？是否显现过不如意的事情？你的家庭生活是否对你自己 成长产生过正面或是负面的影响？ 同学通过观看和摸索以及切身感受,体会家庭这个舞台对自己的影响； 师：父母和子女的关系是世界上最亲热、最难以分割的, 父母的言传身教、家庭成员之间的 亲疏关系,都将在子女的性格形成过程中留下深刻的痕迹,甚至会影响他们的一生；宽容、公平、支持、勉励的家

5、庭氛围会促进我们健康向上的成长,反之,会干扰我们的学习生活,不利于我们的身心健康；假如你的家庭训练对你有负面影响,我们回家后要与父母好好探讨、积极沟通,为制造一个良好的家庭环境而共同努力；亲情心语：家 , 我们无从挑选 , 却有权制造；场景二：学校场景（我爱我校）承转：家庭是人生的第一所学校,当我们长大后, 我们就要进入学校学习,从幼儿园到学校,再到现在中学,学校成为我们每个同学频繁接触的场所；提问： 1、你觉得学校对你的成长有利吗？你在学校的生活过得如意吗？2、对比书本上翠湖中学的活动,你对我们学校这个学期的活动有何建议？应当举办 哪些活动？请你对我们学校的活动提出建议和想法；追问：同学们,

6、无论翠湖中学仍是我校,你认为学校在成长进展中,有哪些积极的作用？亲情心语： 在学校, 我们不仅仅是科学文化学问的学习,我们仍学会了如何做人,养成了良 第 2 页,共 4 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案与同学建立好的个人品质, 树立了远大的志向和爱国情操,也帮忙我们找到了生活的乐趣,了友情,享受到友情带给我们的欢快；承转： 除了家庭和学校,社区也是我们日常生活的重要场景,有时我们可能会忽视了它,也

7、很少关注它；其实,它对我们的成长也有重要影响,社区是我们的第三个家,每个社区都是 一个小社会,场景三：社区场景（关爱社区）提问：你能说出：你所在社区的名称吗？你所在的社区里有公共设施吗？有哪些？都在你家什么方位？你认为社区建设仍存在哪些问题？请你提几条建议？什么是网络社区（虚拟社区）？如何对待网络社区？总结：作为社区舞台上的居民,我们理应关爱自己所处的社区,并担负起居民应尽的责任；随着现代技术的快速进展,网络也进入了我们的生活,网络社区是高科技的产物,也是一种新的生活空间,我们把它叫做“ 虚拟社区”幻灯片点击“ 网络社区虚拟社区”,它也日益影响着我们的生活；链接图 5-10 厦门中同学的网络虚

8、拟社区针对现在一些中同学喜爱泡网吧,喜爱网络生活,请你分析一下：1、为什么网络能够吸引他们？2、 你觉得网络生活有哪些利与弊？师：网络内容丰富、新颖、传递速度快、信息量大,可以扩大我们的生活空间,开阔我们的视野, 但网络也存在着一些问题；网络中的各种嬉戏和不健康的内容也在诱惑着中同学,由于中同学自控才能较弱,极易陷入其中不能自拔,这方面的悲剧许多；所以说,网络社区也需要净化, 作为网络社区居民的“ 你” 也应提高自我掌握才能,充分利用网络的优势,为学习和生活服务,自觉抵制网络的负面影响；亲情心语：在真实社区和网络社区中,我们都需要健康的生活；课堂小结： 老师寄语：在人生的大舞台上,有着不同的生

9、活场景,我们总特长于肯定的生活场景中,其中家庭、学校、 社区是对我们成长起到最为重要的三个场景,期望大家能在课后专心观看,观看每个生活场景中的人、事、物,观看每个场景对自己的不同影响,有意识地调整自己,吸取场景中对自己有利的因素,更好地进展；七、布置作业：1、回家为自己所在社区做一件有意义的事情；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案2、作业练习八、教学反思问题是探究之源,探究之本, 本课例注意同学对身边不同生活场景的体验,通过提问启发同学关注身边的舞台,通过亲情心语引导同学关爱家庭、关爱学校、 关爱社区、 关爱社会,在社会舞台的宽阔天地大有作为,从而初步形成社会责任感,树立正确的生活目标；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -