2022年一年级数学下册口算两位数减一位数教案北京版.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载两位数减一位数退位减法口算教学设计教学目标：学问目标：1. 把握两位数减一位数退位的运算方法,并能用自己喜爱的方法运算；2. 经受两位数减一位数退位减运算方法的探究过程；3. 培育同学运算才能和动手操作的才能；德育渗透：感受退位减与实际生活的亲密联系,体会退位在实际生活中的作用；教学重、难点：两位数减一位数的退位减的运算方法；教学预备：课件、小棒、卡片；教学过程：教学意图老师活动同学活动媒体使用1. 联系以前学的知（一）出示口算卡片都是减法算式；都是课件出示：小明去识,自然引出新知, 36-

2、4 32 29-3 26 72-2激 发同学 探求新 知70 两位数减一位数；个欲望；这几道题有什么相同的地方？位减个位都够减； 11-5 6 16-8 8 都是减法算式；都是12-3 9 这几道题有什么相同的地方？两位数减一位数；个 今日我们连续来讨论两位数位减个位不够减,都减一位数的算式；（板书课题）要从十位借1 当 10；（二）情境导入师：同学们,你们喜爱玩具吗？超市的图片；老师带来一些玩具,大家看看：2. 揭示课题 玩具企鹅（ 45 元）玩具小熊（ 8 元）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - -

3、 - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载魔方（ 3 元）绒毛小兔（ 5 元）玩具飞机（ 24 元）3. 从同学买东西入玩具汽车（ 36 元）同学自由回答老师想明白一下,你们要是有一手,提高了同学学习些零花钱想买这样的玩具,你想生 1：可以买玩具小的爱好, 调动他们的买什么？熊；积极性, 也为接下来（三）探究新知生 2：可以买魔方；的 解决问 题创设 了生 3：可以买绒毛小一 个好玩 生动的 情1引导同学从问题情境中抽象兔；境；减法算式；生 4：仍可以买一个师：小明只有8 元钱,他可以买魔方和一个绒毛小些什么？兔；

4、师：可他想买一辆单价是36 元的玩具汽车,仍要攒多少元？要4. 让同学知道8 元解决这个问题,你知道怎样列算同学回答, 板书：36-8钱可以买什么, 答案式吗？的不唯独性；2引导同学动手操作、探究计算方法； 36 8 等于多少呢？现在请同学独立运算,有的每个小伴侣自己算一算,会算的 操作小棒；小伴侣你可以直接算；不会算5. 让同学利用已有的,你可以借助桌上的小棒；同学汇报：课件演示：个位不现在请小伴侣说一说,你是生 1：368,6 减 8怎么算的？怎么想的？不够减,向十位3 借的学问进行摸索,可这个同学的方法你听懂了1 当十, 16 减 8 等于用 口算也 可以操 作吗？（请听懂的小伴侣再说一

5、8,所以合起来就是够减,借1 当 10小棒；说；）28；的这个过程,加深细心整理归纳 精选学习资料 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载同学的懂得；这种方法用到了我们以前学的当个位不够减时,从十位借1 当 10,也就是“ 破十法” ；用生 2 ： 16 8 8,20到了以前的方法学今日的学问,8 28；你很聪慧；那么你们仍有其它的生 3 ：从 10 根小棒里方法吗？去掉 8 根剩下 2 根,再和 26 根合起来

6、是6. 采纳多种形式计师: 这种方法等于把减数8 分成28 根；算,提倡算法的的多6 和 2,然后用 36 连续减 6 和 2,生4 ： 36-6=30 ,样化；方法很奇妙！师：这个方法太奇妙了！在运算时,有许多的算法,20-2=28 ；只要你挑选自己喜爱的方法,算的又对又快就可以了；这样的减法算式就是我们今日学习的两 生 5：36-10=26 ,位数减一位数,而且是退位减 26+2=28；法；（板书：退位）（四）练习反馈：1实际应用：请同学们再次观看这些玩具： 小明只有 8 元钱,假如想买一个价钱是 45 元的玩具企鹅,仍要攒多少元呢？小明只有 8 元钱,假如想买一个价钱是 24 元的玩具飞

7、机,仍要攒多少元呢？同学列式运算,指名2嬉戏：夺红旗；说 说 自 己 是 怎 样 算假如你能把这几道题作对了你的； 45-8=37 （元）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -就能夺到红旗；学习必备欢迎下载同学列式运算,指名课件订正答案；说 说 自 己 是 怎 样 算 的； 24-8=16 （元）3小小医生：看谁最先找到病 因,帮算式改正过来；32-5 27 46-9 37 57-8 49 4应用体验

8、：借乒乓球；80-5 75 学校开展乒乓球竞赛,老师有一7. 经过变式练习,盆乒乓球,一共46 个,同学们83-6=83 31-7=34 巩 固两位 数减一 位可以借球进行练习；每组同学共45-6=41 60-8=68 数的退位减法；同商议各派一名代表,借几个,要算出剩几个？并列出算式；（可以是不退位,也可以是退位 的；）（五）小结：依据同学活动情形教8. 老师预备一些红这节课你学会了什么学问？你师板书算式；旗,此题是为了激发学会了哪种方法？课上自己表同学的竞争意识；现如何？哪位同学表现较好,好在哪儿？期望你们向今日发言 积极的同学学习；谈收成；9. 答案不唯独性；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -