初中物理大气压强课件优秀PPT.ppt

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1、初中物理大气压强课件初中物理大气压强课件第1页，本讲稿共42页l l液体内部朝各个方向都有压强，这是由液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体受重力且具有流动性。于液体受重力且具有流动性。l l那么，空气也那么，空气也受重力且具有流动性受重力且具有流动性，我们周，我们周围是否存在朝各个方向的大气压强？围是否存在朝各个方向的大气压强？第2页，本讲稿共42页大气压强大气压强为什么会产生大气压强呢？为什么会产生大气压强呢？一、大气压强一、大气压强1.产生原因：由于空气受到重力的作用。产生原因：由于空气受到重力的作用。2.浸在大气中的物体受到大气产生的压强。浸在大气中的物体受到大气产生的压强。第3页，

2、本讲稿共42页 他们在干什么？他们在干什么？是什么力量使罐子不会掉下来？是什么力量使罐子不会掉下来？为什么？为什么？试试看第4页，本讲稿共42页 运用你手边的材料怎么证运用你手边的材料怎么证明出大气压强的存在呢？明出大气压强的存在呢？活动一：证明大气压的存在活动一：证明大气压的存在观察实验观察实验第5页，本讲稿共42页1.1.将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？并倒置过来，放手后看到什么现象？2.2.将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口，用将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？

3、手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？硬纸片掉下硬纸片掉下 硬纸片没有掉下来硬纸片没有掉下来 一、覆杯实验3.3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？象？硬纸片仍没有掉下来硬纸片仍没有掉下来第6页，本讲稿共42页二、铁桶“变形”实验第7页，本讲稿共42页讨论分析讨论分析 从以上实验中你得到了什么启发，从以上实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？得出了什么结论？都来都来谈一谈谈一谈 可见，和液体一样，空气内部各个方向可见，和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强，也都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压简称大气

4、压或气压第8页，本讲稿共42页第9页，本讲稿共42页第10页，本讲稿共42页输输液液装装置置第11页，本讲稿共42页第12页，本讲稿共42页马德堡半球实验马德堡半球实验 早在早在16541654年，德国马德堡市市长年，德国马德堡市市长奥托奥托格里克格里克就在马德堡市公就在马德堡市公开表演一个著名实验开表演一个著名实验马德堡半球实验。他把两个直径为马德堡半球实验。他把两个直径为30cm30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用然后用1616匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很

5、大的劲才把它们拉开。它们拉开。活动二：体验大气压的大小活动二：体验大气压的大小第13页，本讲稿共42页模拟马德堡半球实验模拟马德堡半球实验 1 1 1 1、用力挤出皮碗内的空气、用力挤出皮碗内的空气、用力挤出皮碗内的空气、用力挤出皮碗内的空气活动二：体验大气压的大小活动二：体验大气压的大小第14页，本讲稿共42页模拟马德堡半球实验模拟马德堡半球实验 1 1 1 1、用力挤出皮碗内的空气、用力挤出皮碗内的空气、用力挤出皮碗内的空气、用力挤出皮碗内的空气2 2 2 2、两个皮碗还容易拉开吗？、两个皮碗还容易拉开吗？、两个皮碗还容易拉开吗？、两个皮碗还容易拉开吗？活动二：体验大气压的大小活动二：体验

6、大气压的大小第15页，本讲稿共42页为什么两个皮碗不容易被拉开？为什么两个皮碗不容易被拉开？解释：1 1、用力挤出皮碗内的空气，里面的空气、用力挤出皮碗内的空气，里面的空气压强减小。压强减小。2、皮碗内空气压强小于大气压强皮碗内空气压强小于大气压强，3 3、由于大气压强的作用，把两个皮碗、由于大气压强的作用，把两个皮碗紧紧的压在一起，所以两个皮碗不容紧紧的压在一起，所以两个皮碗不容易被拉开。易被拉开。第16页，本讲稿共42页一、大气压强一、大气压强 1.浸在大气中的物体受到大气产生的浸在大气中的物体受到大气产生的压强称为大气压强，简称大气压或气压。压强称为大气压强，简称大气压或气压。2.2.大

7、气压产生的原因大气压产生的原因:空气受重力空气受重力且具有流动性。且具有流动性。3.3.马德堡半球实验：马德堡半球实验：（1 1）证明了大气压的存在）证明了大气压的存在 （2 2）大气压很大）大气压很大 第17页，本讲稿共42页活动三：大气压的测量活动三：大气压的测量托里拆利实验：托里拆利实验：想知道世界上第一个精确测出大气压值的实验吗?第18页，本讲稿共42页托里拆利实验测定大气压值问题的引出：我们做过“覆杯”实 验,不用纸板，你还有办法不 让杯 的中水流出来吗？第19页，本讲稿共42页这对我们有什么启发？第20页，本讲稿共42页 用水来做实验，所用用水来做实验，所用的玻璃管至少要的玻璃管至

8、少要1010米米长，做起实验来很不长，做起实验来很不方便用地球上密度方便用地球上密度最大的液体代替吧！最大的液体代替吧！用水银代替水第21页，本讲稿共42页2、托里拆利实验第22页，本讲稿共42页玻璃管倾斜时的不变与变化玻璃内水银柱长度玻璃内水银柱长度变化。变化。水银柱的高度（既水银柱的高度（既两液面的高度差）。两液面的高度差）。不变：不变：变化：变化：玻璃管粗细、上提、下玻璃管粗细、上提、下压、倾斜。压、倾斜。无关：无关：第23页，本讲稿共42页外界大气产生的压力外界大气产生的压力F管内水银柱的重力管内水银柱的重力GF=GF=GSSP大气压大气压P水银水银=受力分析：受力分析：FG第24页，

9、本讲稿共42页 托里拆利 托里拆利实验测量出：大气压强支持着管内760毫米高的水银柱，也就是大气压强跟760毫米高水银柱产生的压强相等。0液液g h=13.6103/m39.8N/0.76m=1.013105Pa105Pa第25页，本讲稿共42页问题：做托里拆利实验时，下列几种情问题：做托里拆利实验时，下列几种情 况对实验结果有无影响？况对实验结果有无影响？1、玻璃管选择粗一些或细一些。、玻璃管选择粗一些或细一些。2、向水银槽再注入水银、向水银槽再注入水银，使液面上升使液面上升2cm。3、玻璃管上提或下降、玻璃管上提或下降1cm。4、玻璃管内不小心进入少量空气。、玻璃管内不小心进入少量空气。5

10、、玻璃管顶部突然破裂，出现小孔。、玻璃管顶部突然破裂，出现小孔。1 1 大气压强的测定大气压强的测定第26页，本讲稿共42页1、如图：将沾水的塑料、如图：将沾水的塑料挂钩的吸盘放在光滑的挂钩的吸盘放在光滑的水平板上，挤出里面的水平板上，挤出里面的空气。用弹簧测力计勾空气。用弹簧测力计勾着挂着挂钩缓慢往上拉，着挂着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面。记直到吸盘脱离板面。记下刚刚脱离时候的弹簧下刚刚脱离时候的弹簧测力计的示数，这就是测力计的示数，这就是大气对吸盘的压力。设大气对吸盘的压力。设法量出吸盘与桌面的接法量出吸盘与桌面的接触面积，算出大气压的触面积，算出大气压的大小！大小！P=F/SFS 还

11、有没有其它测量测量大气压强的方法呢？第27页，本讲稿共42页 一个大气压能支持多高的水呢？一个大气压能支持多高的水呢？第28页，本讲稿共42页由由P=gh得得h=10m第29页，本讲稿共42页大气压很大，大气压很大，为什么没有为什么没有把房子压塌？把房子压塌？因为房子内也有大气，房子内外受到大因为房子内也有大气，房子内外受到大气的压力相等，方向相反，所以房子不会被气的压力相等，方向相反，所以房子不会被压塌内有空气。压塌内有空气。第30页，本讲稿共42页大气压的大小变化大气压的大小变化大气压的大小与什么因素大气压的大小与什么因素有关有关?跟大气的密度直接相关跟大气的密度直接相关所以所以,离地面越

12、高的地方离地面越高的地方,大气压越小大气压越小 大气压强随高度升高而减小大气压强随高度升高而减小第31页，本讲稿共42页四、气压计四、气压计：水银气压计、金属水银气压计、金属盒（无液气压计）盒（无液气压计）第32页，本讲稿共42页大气大气压压的的变变化化1 1、一个、一个标标准大气准大气压压 1.013x101.013x105 5Pa Pa 或或760mm760mm汞柱汞柱2 2、大气、大气压压随高度上升而减小随高度上升而减小3 3、液面上的气、液面上的气压压越高，液体的沸点越高；反之，越高，液体的沸点越高；反之，气气压压越低，液体的沸点越低。越低，液体的沸点越低。4、气体压强与气体体积的关系

13、、气体压强与气体体积的关系:在温度不变的条件下，在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小时它的压强增大；体积增大一定质量的气体，体积减小时它的压强增大；体积增大时它的压强减小。时它的压强减小。第33页，本讲稿共42页甲甲乙乙丙丙1、大气压强的应用大气压强的应用活塞式和离心式抽水机活塞式和离心式抽水机第34页，本讲稿共42页2、印刷机的吸纸吸盘、印刷机的吸纸吸盘离心式抽水机离心式抽水机第35页，本讲稿共42页1、通过活动，我们知道在地球周围有大气压的存在，并、通过活动，我们知道在地球周围有大气压的存在，并、通过活动，我们知道在地球周围有大气压的存在，并、通过活动，我们知道在地球周围有大气压的

14、存在，并且了解了大气压产生的原因。且了解了大气压产生的原因。且了解了大气压产生的原因。且了解了大气压产生的原因。2、从奥托、从奥托、从奥托、从奥托 格里克设计的马德堡半球实验证明了大格里克设计的马德堡半球实验证明了大气压不但存在，而且是非常大。气压不但存在，而且是非常大。3 3、根据托里拆利实验，测量出了大气压强的值为、根据托里拆利实验，测量出了大气压强的值为、根据托里拆利实验，测量出了大气压强的值为、根据托里拆利实验，测量出了大气压强的值为1.013101.013105 5PaPa。一标准大气压。一标准大气压。一标准大气压。一标准大气压 1.013101.013105 5PaPa。你学到了什

15、么？你学到了什么？你学到了什么？你学到了什么？4 4、大气、大气、大气、大气压压压压随高度上升而减小随高度上升而减小随高度上升而减小随高度上升而减小5 5、液面上的气、液面上的气压压越高，液体的沸点越高；反越高，液体的沸点越高；反之，气之，气压压越低，液体的沸点越低。越低，液体的沸点越低。第36页，本讲稿共42页4、气体压强与气体体积的关系、气体压强与气体体积的关系:在在温度不变的条件下，一定质量的气温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小时它的压强增大；体体，体积减小时它的压强增大；体积增大时它的压强减小。积增大时它的压强减小。第37页，本讲稿共42页巩巩巩巩 固固固固 练练练练 习习习习

16、 1、由于空气也受、由于空气也受_力的作用，而且能流动，因力的作用，而且能流动，因而空气内部向而空气内部向_方向都有压强。方向都有压强。重重 各个各个 2、大气对浸在它里面的物体的压强叫、大气对浸在它里面的物体的压强叫_,简称简称_。大气压强大气压强大气压大气压 3、著名的、著名的_实验有力的证明了大气实验有力的证明了大气压强的存在，这个实验是由压强的存在，这个实验是由_ _主持的。主持的。马德堡半球马德堡半球奥托奥托奥托奥托 格里克格里克格里克格里克 4 4 4 4、自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，笔胆里气体压强_，在_的作用下，墨的作用下，墨水被水被“吸吸”到橡皮管里去了。到橡皮管

17、里去了。变小变小变小变小 大气压强大气压强 第38页，本讲稿共42页5、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为（为（）思考？A 纸片太轻了纸片太轻了C 水把纸片粘住了水把纸片粘住了D 水由于惯性处于静止状态水由于惯性处于静止状态B 空气对纸片向上的压力大于水的重力空气对纸片向上的压力大于水的重力B第39页，本讲稿共42页7 7、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软木塞不易拔出，这主要是（软木塞不易拔出，这主要是（）A A 塞子与瓶

18、口间摩擦力太大塞子与瓶口间摩擦力太大B B 瓶口遇冷收缩瓶口遇冷收缩C C 瓶内气压小于大气压瓶内气压小于大气压D D 原先塞子塞的太紧原先塞子塞的太紧 6.6.在做托里拆利实验时，如果使玻璃管倾斜，在做托里拆利实验时，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱（那么管内水银柱（）A A长度减小长度减小 B B高度不变高度不变 C C高度增大高度增大 D D高度减小高度减小思考？B BC C第40页，本讲稿共42页思考？8.8.高山上煮饭不易煮熟，如要煮熟饭，高山上煮饭不易煮熟，如要煮熟饭，下列措施中合适的是（下列措施中合适的是（）A.A.加大火力烧加大火力烧 B.B.锅上加一个不漏气的盖子锅上加一个不漏气的盖子C.C.降低气压，可使水沸点升高降低气压，可使水沸点升高D.D.都可以都可以B第41页，本讲稿共42页预习作业预习作业下列关于下列关于“流速越大的位置压强越流速越大的位置压强越小小”的正确认识是（的正确认识是（）A.只适用于气体只适用于气体B.只适用于液体只适用于液体C.适用于气体和液体适用于气体和液体D.适用于固体、气体和液体适用于固体、气体和液体第42页，本讲稿共42页