生活中的透镜公开课精.ppt

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1、生活中的透镜公开课课件第1页，本讲稿共16页生活中的透镜生活中的透镜第2页，本讲稿共16页一、照相机一、照相机主要主要由哪几部分成由哪几部分成镜头镜头(相当于凸透镜相当于凸透镜)机身机身光圈环光圈环快门快门胶片胶片调焦环第3页，本讲稿共16页模拟照相机的制作做法：模拟照相机的制作做法：1、用一块硬纸片做一个刚好能卷住凸透镜、用一块硬纸片做一个刚好能卷住凸透镜(相当于镜头相当于镜头)的圆筒，用粘胶纸把凸透镜的圆筒，用粘胶纸把凸透镜固定固定在圆筒的一端在圆筒的一端.2、用另一块硬纸片做一个直径比上一个纸筒稍小的纸筒，并、用另一块硬纸片做一个直径比上一个纸筒稍小的纸筒，并在纸筒的一端蒙上一层半透明薄

2、膜在纸筒的一端蒙上一层半透明薄膜(相当于胶片相当于胶片).3、把较小的圆筒有薄膜的一端朝里，套入较大的圆筒、把较小的圆筒有薄膜的一端朝里，套入较大的圆筒内，即为一个简易模型照相机内，即为一个简易模型照相机第4页，本讲稿共16页照相机的成像原理照相机的成像原理 镜头相当于一个凸透镜，来自远处景物镜头相当于一个凸透镜，来自远处景物的光经过镜头后会聚在胶卷上，形成一个的光经过镜头后会聚在胶卷上，形成一个倒倒立立的、的、缩小缩小的的实像实像。镜头镜头(凸透镜凸透镜)胶胶卷卷(呈呈像像)神州六号第5页，本讲稿共16页 数码照相机简介数码照相机简介 我们知道，传统照相机是运用化学方法将影像记录在胶片上，这

3、是一种化学影像。经过暗室我们知道，传统照相机是运用化学方法将影像记录在胶片上，这是一种化学影像。经过暗室冲洗和印、扩等复杂的操作，才能得到照片。冲洗和印、扩等复杂的操作，才能得到照片。数码相机用数码相机用CCD（电荷耦合器件）图像传感器替代胶片，能把光信号变成电信号，通过模数（电荷耦合器件）图像传感器替代胶片，能把光信号变成电信号，通过模数转换器芯片转变成数字信号。因此，这是一种数字影像，数字信号经压缩由相机内部存储器或内转换器芯片转变成数字信号。因此，这是一种数字影像，数字信号经压缩由相机内部存储器或内置硬盘来保存。这样，数码相机可以轻而易举地把图像数据传输给计算机，借助于计算机的处理置硬盘

4、来保存。这样，数码相机可以轻而易举地把图像数据传输给计算机，借助于计算机的处理手段，还原成图像，并根据需要修改图像手段，还原成图像，并根据需要修改图像 用数码相机摄影，将以磁盘取代传统的胶片，以计算机取代传统的暗室，以磁盘和光盘存储用数码相机摄影，将以磁盘取代传统的胶片，以计算机取代传统的暗室，以磁盘和光盘存储取代传统的相册，以网络、光纤、卫星天线取代传统的邮递等影像传送方式取代传统的相册，以网络、光纤、卫星天线取代传统的邮递等影像传送方式这可以说是摄影这可以说是摄影术上的一次革命性的变化术上的一次革命性的变化 目前，数码冲印店都能把存储在磁盘上的照片冲印成普通相片，其价格与传统的相片目前，数

5、码冲印店都能把存储在磁盘上的照片冲印成普通相片，其价格与传统的相片大致相当。大致相当。数码相机除了保留传统相机的取景装置、曝光装置、镜头、快门、自拍的定时器数码相机除了保留传统相机的取景装置、曝光装置、镜头、快门、自拍的定时器之外，还增加了数字程序装置和液晶显示器。因此，数码相机的功能选择大多可以在之外，还增加了数字程序装置和液晶显示器。因此，数码相机的功能选择大多可以在液晶显示器运用菜单实现。液晶显示器运用菜单实现。摄影者利用液晶显示器，使取景方便，不仅如此，它可以随时将拍摄的影像摄影者利用液晶显示器，使取景方便，不仅如此，它可以随时将拍摄的影像重现在显示器上，看到拍摄的效果，对不注意的可以

6、立即删除重拍。而且拍摄者重现在显示器上，看到拍摄的效果，对不注意的可以立即删除重拍。而且拍摄者可以对某一场景重复拍摄，直到满意为止，不必象传统摄影那样担心浪费大量的可以对某一场景重复拍摄，直到满意为止，不必象传统摄影那样担心浪费大量的胶卷胶卷 数码相机的重要指标是数码相机的重要指标是CCD的像素。一般而言，传统的像素。一般而言，传统35毫米胶片解析度相当毫米胶片解析度相当于于1800万像素甚至更高，不过，作为家庭用，像素超过万像素甚至更高，不过，作为家庭用，像素超过200万，拍摄出的照片已万，拍摄出的照片已足够清晰了。足够清晰了。目前，许多新型手机都带有数码摄影功能，通过彩信方式随时发给亲友，

7、十分方便。目前，许多新型手机都带有数码摄影功能，通过彩信方式随时发给亲友，十分方便。第6页，本讲稿共16页平面镜平面镜镜镜头头(凸凸透透镜镜)投影仪投影仪(幻灯机幻灯机)屏屏幕幕投影片投影片像像 投影片上的图案通过凸透镜成投影片上的图案通过凸透镜成 一个一个放大放大的、的、倒立倒立的的实像实像.home第7页，本讲稿共16页 放大镜放大镜 放大镜就是凸透镜放大镜就是凸透镜,也是常用的也是常用的光学仪器之一光学仪器之一.能使物体成能使物体成放大放大的、的、正立正立的的虚像虚像,而而且像与物同侧。且像与物同侧。放大镜放大镜放大放大第8页，本讲稿共16页第9页，本讲稿共16页实象与虚像第10页，本讲

8、稿共16页生活中的透镜生活中的透镜第11页，本讲稿共16页第12页，本讲稿共16页生活中的透镜1、照相机的镜头相当于一个凸透镜，能成一个倒立、缩小的实像。2、投影仪的镜头相当于一个凸透镜，能成一个倒立、放大的实像。3、放大镜是凸透镜，能成正立、放大的虚象。第13页，本讲稿共16页透镜透镜 生活中透生活中透镜镜 凸透镜凸透镜成像规成像规律律照相机照相机投影仪投影仪放大镜放大镜本节课的地位：本节课的地位：眼睛和眼镜望远镜望远镜和和显微镜显微镜第14页，本讲稿共16页新课程标准中新课程标准中,将科学探究列入内将科学探究列入内容标准容标准,旨在将学习重心从过分强调知旨在将学习重心从过分强调知识的传承和

9、积累向知识的探究过程转化识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转从学生被动接受知识向主动获取知识转化化,从而培养学生的科学探究能力、实从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探究精事求是的科学态度和敢于创新的探究精神。神。本单元课标要求：本单元课标要求：第15页，本讲稿共16页 凸透镜凸透镜投影仪投影仪放大镜放大镜提出问题提出问题凹透镜凹透镜分析得出结论分析得出结论乘法乘法生生活活中中的的透透镜镜透透镜镜探究透探究透镜成像镜成像的规律的规律设计实验，制定计设计实验，制定计划划透透镜镜及及其其应应用用进行实验进行实验眼睛和眼睛和眼镜眼镜远视眼远视眼近视眼近视眼视角视角透镜一章透镜一章知识结构图知识结构图:猜想猜想照相机照相机望远镜望远镜和和显微镜显微镜第16页，本讲稿共16页