真空中的静电场精选PPT.ppt
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1、关于真空中的静电场1第1页,讲稿共62张,创作于星期二2电荷的基本性质电荷的基本性质1.1.两种两种电荷荷2.2.电荷守恒定律荷守恒定律 在一个与外界没有在一个与外界没有电荷交荷交换的系的系统内,不管内,不管发生什么物理生什么物理过程,正程,正负电荷荷的代数和保持不的代数和保持不变。1 1 电荷荷 库仑定律定律3.3.电荷量子化荷量子化 物体物体带电量的量的变化是不化是不连续的,的,它只能是元它只能是元电荷荷 e 的整数倍的整数倍,即粒子的即粒子的电荷是量子化的。荷是量子化的。e=1.602 10-19C(库仑),为电子子电量量。密立根密立根1923年诺贝尔物理学奖授予美年诺贝尔物理学奖授予美
2、国科学家密立根,表彰他对基本国科学家密立根,表彰他对基本电荷和光电效应的工作。电荷和光电效应的工作。第2页,讲稿共62张,创作于星期二3库仑定律库仑定律,静电力的叠加原理静电力的叠加原理真空介真空介电常量常量4.库仑定律库仑定律1785年,法国年,法国库仑(C.A.Coulomb)叠加性叠加性有理化有理化单位制位制q1q2q0q2r2q1r1第3页,讲稿共62张,创作于星期二4 我曾我曾经把把库仑的文章拿来看了一看,的文章拿来看了一看,发现他写出的那个他写出的那个公式同公式同实验的的误差达到差达到30%30%以上以上,估,估计他写他写这个公式,一部个公式,一部分是分是“猜猜”出来的。出来的。猜
3、猜测的道理是因的道理是因为他已知道牛他已知道牛顿的公式。的公式。所以要和大家所以要和大家讲这一点,是因一点,是因为所有物理和数学最前沿所有物理和数学最前沿的研究工作,很大一部分力量要花在猜想上;在的研究工作,很大一部分力量要花在猜想上;在别的方面可的方面可能也是能也是这样,不,不过我不太熟悉我不太熟悉罢了。当然了。当然这并不是并不是说可以乱可以乱猜,猜必猜,猜必须建筑在建筑在过去的一些知去的一些知识上面,你上面,你过去的知去的知识愈正愈正确、愈广泛,那么猜到正确答案的可能性就愈大。确、愈广泛,那么猜到正确答案的可能性就愈大。扬振宁:上海物理学会演振宁:上海物理学会演讲,19781978年年7
4、7月月6 6日。日。历史上的库仑实验历史上的库仑实验第4页,讲稿共62张,创作于星期二52 电场与电场强度电场与电场强度电场:电场:1.电场概念的引入概念的引入2.场的物的物质性体性体现在:在:a.力的作用力的作用,b.电场具有能量具有能量,c.电场具有具有动量。量。历史上:超距作用史上:超距作用(不需(不需时间、不需媒介、不需媒介质)。)。变化的化的电磁磁场以有限的以有限的速度(光速)速度(光速)传播。播。场和和实物是物物是物质存在的存在的不同形式。不同形式。同:能量、同:能量、动量、量、质量。量。异:异:实物不可入性,物不可入性,场可以可以叠加叠加。电荷电荷 电场电场 电荷电荷第5页,讲稿
5、共62张,创作于星期二63.3.电场性质电场性质(1)(1)力的性力的性质:对处于于电场中的其他中的其他带电体有作用力;体有作用力;(2)(2)能量的性能量的性质:在在电场中移中移动其他其他带电体体时,电场力要力要对它作功。它作功。电场强度电场强度从力的角度研究从力的角度研究电场它与它与检验电荷无关,反映荷无关,反映电场本身的性本身的性质。单位正位正电荷荷(检验电荷)荷)在在电场中中某点所受到的力。某点所受到的力。电场中某点的中某点的电场强度等于度等于单位正位正电荷在荷在该点所受的点所受的电场力。力。第6页,讲稿共62张,创作于星期二7场点场点源点源点q电场强度的度的计算算电场强度的计算电场强
6、度的计算(1)点点电荷的荷的电场(2)场强叠加原理和点叠加原理和点电荷系的荷系的电场(3)连续分布分布电荷的荷的电场点点电荷的荷的电场电场强度叠加原理和点度叠加原理和点电荷系的荷系的场强 qiq2q0q1球球对称性称性第7页,讲稿共62张,创作于星期二8电场强度叠加原理电场强度叠加原理电场中任何一点的中任何一点的总场强等于各个点等于各个点电荷在荷在该点各自点各自产生的生的场强的的矢量和矢量和。这就是就是场强叠加原理。叠加原理。电偶极子偶极子(Electric dipole)电偶极子偶极子:一一对靠得很近的等量异号的点靠得很近的等量异号的点电荷。荷。l 0,a)第12页,讲稿共62张,创作于星期
7、二130aLxypldl第13页,讲稿共62张,创作于星期二14若 L ,1 0,2 ,L ,无限无限长均匀均匀带电直直线的的场强轴对称性称性第14页,讲稿共62张,创作于星期二15解:解:讨论:讨论:x R例:例:均匀带电圆环轴线上一点的场强。设圆环带电量为均匀带电圆环轴线上一点的场强。设圆环带电量为 q,半径为,半径为R。xP当当dq 位置位置发生生变化化时,它所激,它所激发的的电场矢量构成了一个矢量构成了一个圆锥面。面。由由对称性称性第15页,讲稿共62张,创作于星期二16例例:均匀带电圆盘轴线上一点的场强。均匀带电圆盘轴线上一点的场强。设圆盘带电量为设圆盘带电量为 q,半径为,半径为R
8、。解:解:Px讨论:讨论:1.当当 x R 在在远离离带电圆面面处,相,相当于点当于点电荷的荷的场强。附附录 泰勒展开:泰勒展开:分析方向!第16页,讲稿共62张,创作于星期二17练习:计算半径为练习:计算半径为R均匀带电量为均匀带电量为q 的半圆环中心的半圆环中心0点的场强。点的场强。xyoR d dq或者分析对称性!或者分析对称性!第17页,讲稿共62张,创作于星期二18 均匀均匀带电长直直线(电荷荷线密度密度为 2 2)长度度为b,与另一均匀与另一均匀带电长直直线(电荷荷线密度密度为 1)共面放共面放置,如置,如图所示,求所示,求该均匀均匀带电直直线受的受的电场力。力。解:取解:取dx第
9、18页,讲稿共62张,创作于星期二19电场线电场线1.用一族空用一族空间曲曲线形象描述形象描述场强分布分布 电场线(electric field line)或或电力力线 2.规定定 方向:方向:力力线上每一点的切上每一点的切线方向;方向;大小:大小:定性定性定量定量疏密疏密垂直面垂直面积 规定条数定条数定量定量规定:定:在在电场中任一点中任一点处,通,通过垂直于垂直于场强 E 单位面位面积的的电场线数等于数等于该点点电场强度的数度的数值。第19页,讲稿共62张,创作于星期二20第20页,讲稿共62张,创作于星期二21非均匀非均匀电场 任意曲面任意曲面 不不闭合曲面:合曲面:面元的法向面元的法向
10、单位矢量可有两种相反取向,位矢量可有两种相反取向,电通量可正也可通量可正也可负;闭合曲面:合曲面:规定面元的法向定面元的法向单位矢量位矢量取向外取向外为正。正。SdS第21页,讲稿共62张,创作于星期二220穿出:穿出:穿入:穿入:闭合曲面:合曲面:规定面元的法向定面元的法向单位矢量位矢量取向外取向外为正。正。通通过整整个个封封闭曲曲面面的的电通通量量就就等等于于穿穿出出和和穿穿入入该封封闭曲曲面面的的电力力线的条数之差。的条数之差。穿入穿入穿出穿出第22页,讲稿共62张,创作于星期二23+q(1 1)当点电荷在球心时当点电荷在球心时2.高斯定理高斯定理第23页,讲稿共62张,创作于星期二24
11、(2)任一闭合曲面任一闭合曲面S包围该电荷包围该电荷 在在闭合曲面上任取一面合曲面上任取一面积元元dS,通,通过面元的面元的电场强度度通量通量是是dS在垂直于在垂直于电场方向的投影。方向的投影。dS对电荷所在点的立体角荷所在点的立体角为+q半径为单位长度的半径为单位长度的球面球面S锥体的顶角第24页,讲稿共62张,创作于星期二25(3)闭合曲面闭合曲面S不包围该电荷不包围该电荷闭合曲面可分成两部分合曲面可分成两部分S1、S2,它,它们对点点电荷荷张的立体角的立体角绝对值相等而符号相反。相等而符号相反。+q第25页,讲稿共62张,创作于星期二26第26页,讲稿共62张,创作于星期二27(1)当点
12、当点电荷在荷在球心球心时(2)任一任一闭合曲面合曲面S包包围该点点电荷荷(3)闭合曲面合曲面S不包不包围该点点电荷荷(4)闭合曲面合曲面S内内包包围多个多个电荷荷q1,q2,qk ,同同时面面外外也也有有多个多个电荷荷qk+1,qk+2,qn.总总 结结第27页,讲稿共62张,创作于星期二28高斯定理高斯定理:表明静表明静电场是有源是有源场,电荷就是静荷就是静电场的源。的源。虽然然电通量只与通量只与闭合曲面内合曲面内电荷有关,但是面上荷有关,但是面上电场却与面内、面外却与面内、面外电荷都有关。荷都有关。注意:注意:在真空中,静在真空中,静电场通通过任意任意闭合曲面的合曲面的电通量,通量,等于面
13、内所包等于面内所包围的自由的自由电荷代数和除以真空介荷代数和除以真空介电常数。常数。点点电荷系荷系连续分布分布带电体体高斯定理高斯定理第28页,讲稿共62张,创作于星期二29 古希腊的阿基米德,英国的牛顿,和德国的高斯古希腊的阿基米德,英国的牛顿,和德国的高斯.他们三个对数学的发展做出了不他们三个对数学的发展做出了不可估量的贡献可估量的贡献,是其他人无法相比的是其他人无法相比的.有一个共同点有一个共同点-都是通才都是通才,也都在物理上有很大的贡献也都在物理上有很大的贡献.可见可见,物理和数学是分不开的。物理和数学是分不开的。高斯高斯(Carl Friedrich Gauss,17771855)
14、德国数学家、天文学家、物理学家。童年时就聪德国数学家、天文学家、物理学家。童年时就聪颖非凡,颖非凡,1010岁发现等差数列公式而令教师惊叹。因家境贫寒,父亲靠短工为生,靠一位岁发现等差数列公式而令教师惊叹。因家境贫寒,父亲靠短工为生,靠一位贵族资助入格丁根大学学习。一年级(贵族资助入格丁根大学学习。一年级(1919岁)时就解决了几何难题:用直尺与圆规作正岁)时就解决了几何难题:用直尺与圆规作正十七边形图。十七边形图。17991799年以论文年以论文所有单变数的有理函数都可以解成一次或二次的因式这一所有单变数的有理函数都可以解成一次或二次的因式这一定理的新证明定理的新证明获得博土学位。获得博土学
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