昏迷病人护理查房 (2).ppt
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1、昏迷病人昏迷病人护理理查房房现在学习的是第1页,共38页v时间:时间:20152015年年1212月月1616日日v地点:地点:ICUICU会议室会议室v主讲人:刘栋主讲人:刘栋v参加人员:参加人员:ICUICU全体护理人员全体护理人员现在学习的是第2页,共38页病例介绍病例介绍v患者患者12月月14日晨日晨7点左右被人发现昏迷在路旁,点左右被人发现昏迷在路旁,昏迷地点有呕吐物(食物残渣)。身上未见明显昏迷地点有呕吐物(食物残渣)。身上未见明显外伤痕迹,周边未见药品毒品。由家人急送我院外伤痕迹,周边未见药品毒品。由家人急送我院急诊,在转运途中,家属了解到患者有外出饮酒急诊,在转运途中,家属了解
2、到患者有外出饮酒病史。在我院急诊完善病史。在我院急诊完善CT示:示:1头颅未见异常头颅未见异常 2肺部炎症,给予抗感染、促醒等处理后患者肺部炎症,给予抗感染、促醒等处理后患者仍昏迷。为求进一步诊治来我科就诊。仍昏迷。为求进一步诊治来我科就诊。现在学习的是第3页,共38页病例介绍病例介绍v入科体查:入科体查:T 35,P 93次次/分,分,R 25次次/分,分,BP 118/89mmHg,SPO2 94%。神志昏迷,双。神志昏迷,双侧瞳孔等大等圆侧瞳孔等大等圆2mm,对光反射死傲视,颜面,对光反射死傲视,颜面部潮红,全身冰凉,部潮红,全身冰凉,GCS评分评分=E2V1M3=6分分,口鼻呼出气体中
3、可闻及明显酒精气味。颈软无抵口鼻呼出气体中可闻及明显酒精气味。颈软无抵抗,呼吸急促,胸廓形态正常,双肺呼吸音低,抗,呼吸急促,胸廓形态正常,双肺呼吸音低,左下肺可闻少量湿罗音,腹软,肝脾肋下未及,左下肺可闻少量湿罗音,腹软,肝脾肋下未及,双下肢无水肿。双下肢无水肿。现在学习的是第4页,共38页病例介绍病例介绍v2015年年12月月15日日08:30 体查:体查:T 37.8,P 111次次/分,分,R 25次次/分,分,BP 108/74mmHg,SPO2 100%;颜面部多处皮肤擦伤,神志清醒,双;颜面部多处皮肤擦伤,神志清醒,双侧瞳孔等大等圆直径约侧瞳孔等大等圆直径约3mm,对光反射迟钝,
4、对光反射迟钝,双肺呼吸音稍低,双肺可闻及散在湿罗音,双肺呼吸音稍低,双肺可闻及散在湿罗音,心律齐,各瓣膜区未闻及病理性杂音,腹软,心律齐,各瓣膜区未闻及病理性杂音,腹软,肝脾肋下未及,四肢肌力肌张力可,双下肢肝脾肋下未及,四肢肌力肌张力可,双下肢无水肿。无水肿。现在学习的是第5页,共38页病例介绍病例介绍v辅助检查:辅助检查:12月月14日日E4A、肝肾功能回报正常,、肝肾功能回报正常,cTnI及及BNP基本正常,基本正常,D-二聚体示二聚体示1110ng/ml;动脉血气分析示;动脉血气分析示PH 7.29,PCO2 35.5mmHg,PO2 57mmHg,HCO3为为16.8mmol/l,c
5、Lac 3.7mmol/l;BE-8.8mmol/l,sO2 88.5%;现在学习的是第6页,共38页病例介绍病例介绍v胸腹部彩超示:肝实质光点增粗,双肾实质胸腹部彩超示:肝实质光点增粗,双肾实质回声稍增强,双侧胸腔少量积液,胆、胰、回声稍增强,双侧胸腔少量积液,胆、胰、脾、双输尿管、腹腔暂未见明显异常;心电脾、双输尿管、腹腔暂未见明显异常;心电图示窦性心动过速,图示窦性心动过速,ST-T改变;复查改变;复查CT示右示右肺上叶、中叶及左肺上叶、下叶渗出性病变,肺上叶、中叶及左肺上叶、下叶渗出性病变,考虑感染性病变可能性大,双侧少量胸腔积液,考虑感染性病变可能性大,双侧少量胸腔积液,头颅未见明显
6、异常。予拔除胃管,给予半流质头颅未见明显异常。予拔除胃管,给予半流质饮食。饮食。现在学习的是第7页,共38页护理诊断护理诊断现在存的护理诊断:现在存的护理诊断:v1.气体交换受损气体交换受损 与肺部炎性感染有关与肺部炎性感染有关v2.疼痛疼痛 与酒精对胃黏膜的刺激有关与酒精对胃黏膜的刺激有关v3.知识缺乏知识缺乏 缺乏对酗酒危害性的认识缺乏对酗酒危害性的认识v4.焦虑焦虑 与入住与入住ICU,缺乏家人陪伴有关,缺乏家人陪伴有关现在学习的是第8页,共38页护理措施护理措施v1.控制感染,维持呼吸道通畅控制感染,维持呼吸道通畅(1)注意保持室内的温度与湿度,注意防寒保暖。)注意保持室内的温度与湿度
7、,注意防寒保暖。(2)遵医嘱使用抗生素,积极治疗肺部感染。)遵医嘱使用抗生素,积极治疗肺部感染。(3)指导病人进行有效的咳嗽排痰。)指导病人进行有效的咳嗽排痰。(4)雾化吸入,以提高排痰效果,遵医嘱给氧。)雾化吸入,以提高排痰效果,遵医嘱给氧。现在学习的是第9页,共38页护理措施护理措施v2.积极控制和治疗患者的疼痛积极控制和治疗患者的疼痛(1)采用口述疼痛分级评分法、数字疼痛评分)采用口述疼痛分级评分法、数字疼痛评分法,评估患者的疼痛程度,针对性的处理。法,评估患者的疼痛程度,针对性的处理。(2)严密观察患者病情,注意有无胃部并发症)严密观察患者病情,注意有无胃部并发症的发生;应用护胃的药物
8、,保护患者胃黏膜。的发生;应用护胃的药物,保护患者胃黏膜。(3)心理护理,减少患者的焦虑紧张情绪,分散)心理护理,减少患者的焦虑紧张情绪,分散其对疼痛的注意力。其对疼痛的注意力。(4)疼痛严重时,可以遵医嘱给予止痛药。)疼痛严重时,可以遵医嘱给予止痛药。现在学习的是第10页,共38页护理措施护理措施v3.向患者进行健康教育,说明酗酒的危害,鼓向患者进行健康教育,说明酗酒的危害,鼓励并引导患者减少饮酒或戒酒。励并引导患者减少饮酒或戒酒。v4.多予患者沟通,让其了解自己病情的进展,多予患者沟通,让其了解自己病情的进展,增强患者的信心,减少患者对陌生环境的抵触,增强患者的信心,减少患者对陌生环境的抵
9、触,也可以叫患者的家属进科探视也可以叫患者的家属进科探视2-3分钟,安慰分钟,安慰患者,缓解患者的紧张情绪。患者,缓解患者的紧张情绪。现在学习的是第11页,共38页关于酗酒的健康教育关于酗酒的健康教育v酗酒的危害:酗酒的危害:(1)酒精就会进入血液,随血液在全身流动,人酒精就会进入血液,随血液在全身流动,人的组织器官和各个系统都要受到酒精的毒害。的组织器官和各个系统都要受到酒精的毒害。短时间大量饮酒,可导致酒精中毒,中毒后首短时间大量饮酒,可导致酒精中毒,中毒后首先影响大脑皮质,使神经有一个短暂的兴奋期,先影响大脑皮质,使神经有一个短暂的兴奋期,胡言乱语;继之大脑皮质处于麻醉状态,言行胡言乱语
10、;继之大脑皮质处于麻醉状态,言行失常,昏昏沉沉不省人事。若进一步发展,生失常,昏昏沉沉不省人事。若进一步发展,生命中枢麻痹,则心跳呼吸停止以致死亡。命中枢麻痹,则心跳呼吸停止以致死亡。现在学习的是第12页,共38页关于酗酒的健康教育关于酗酒的健康教育v(2)损害食管和胃黏膜酒精对食管和胃的黏膜损损害食管和胃黏膜酒精对食管和胃的黏膜损害很大,会引起黏膜充血、肿胀和糜烂,导致害很大,会引起黏膜充血、肿胀和糜烂,导致食管炎、胃炎、溃疡病。酒精主要在肝内代谢,食管炎、胃炎、溃疡病。酒精主要在肝内代谢,对肝脏的损害特别大,肝癌的发病与长期酗酒对肝脏的损害特别大,肝癌的发病与长期酗酒有直接关系。研究表明,
11、平均每天饮白酒有直接关系。研究表明,平均每天饮白酒160克,有克,有75%的人在的人在15年内会出现严重的肝脏损害,年内会出现严重的肝脏损害,还会诱发急性胆囊炎和急性胰腺炎。还会诱发急性胆囊炎和急性胰腺炎。现在学习的是第13页,共38页关于酗酒的健康教育关于酗酒的健康教育v(3)诱发脑卒中酒精影响脂肪代谢,升高血胆诱发脑卒中酒精影响脂肪代谢,升高血胆固醇和甘油三酯。大量饮酒会使心率增快,血固醇和甘油三酯。大量饮酒会使心率增快,血压急剧上升,极易诱发脑卒中。长期饮酒还会压急剧上升,极易诱发脑卒中。长期饮酒还会使心脏发生脂肪变性,严重影响心脏的正常功使心脏发生脂肪变性,严重影响心脏的正常功能。能。
12、(4)酒精中毒性精神病当血液中的酒精浓度达酒精中毒性精神病当血液中的酒精浓度达到到0.1%时,会使人感情冲动;达到时,会使人感情冲动;达到0.2%0.3%时,会使人行为失常;长期酗酒,会导致酒精中时,会使人行为失常;长期酗酒,会导致酒精中毒性精神病。毒性精神病。现在学习的是第14页,共38页关于酗酒的健康教育关于酗酒的健康教育v(5)营养失调长期酗酒还会造成身体中营养失营养失调长期酗酒还会造成身体中营养失调和引起多种维生素缺乏症。因为酒精中不调和引起多种维生素缺乏症。因为酒精中不含营养素,经常饮酒者会食欲下降,进食减含营养素,经常饮酒者会食欲下降,进食减少,势必造成多种营养素的缺乏,特别是维少
13、,势必造成多种营养素的缺乏,特别是维生素生素B1.维生素维生素B2.维生素维生素B12的缺乏,还影响的缺乏,还影响叶酸的吸收。叶酸的吸收。现在学习的是第15页,共38页关于酗酒的健康教育关于酗酒的健康教育v(6)危害胎儿女性酗酒的危害性更大。研究发现,危害胎儿女性酗酒的危害性更大。研究发现,在对酒精产生依赖以后,女性的大脑萎缩进程要在对酒精产生依赖以后,女性的大脑萎缩进程要比男性快。酒精对精子和卵子也有毒副作用,不比男性快。酒精对精子和卵子也有毒副作用,不管父亲还是母亲酗酒,都会造成下一代发育畸形、管父亲还是母亲酗酒,都会造成下一代发育畸形、智力低下等不良后果。孕妇饮酒,酒精能通过胎智力低下等
14、不良后果。孕妇饮酒,酒精能通过胎盘进入胎儿体内直接毒害胎儿,影响其正常生长盘进入胎儿体内直接毒害胎儿,影响其正常生长发育。而丈夫经常酗酒的家庭中平均人工流产次发育。而丈夫经常酗酒的家庭中平均人工流产次数比其他家庭高很多。数比其他家庭高很多。现在学习的是第16页,共38页关于酗酒的健康教育关于酗酒的健康教育v(7)酗酒对社会也具有极大危害,因为酗酒是一种酗酒对社会也具有极大危害,因为酗酒是一种病态或异常行为,可构成严重的社会问题。酗酒病态或异常行为,可构成严重的社会问题。酗酒者通常把酗酒行为作为一种因内心冲突、心理矛者通常把酗酒行为作为一种因内心冲突、心理矛盾造成的强烈心理势能发泄出来的重要方式
15、和途盾造成的强烈心理势能发泄出来的重要方式和途径。酗酒者常通过酗酒以期来消除烦恼,减轻空径。酗酒者常通过酗酒以期来消除烦恼,减轻空虚、胆怯、内疚、失败等心理感受。如果全社会虚、胆怯、内疚、失败等心理感受。如果全社会对酗酒现象熟视无睹,不采取有效措施加以规劝,对酗酒现象熟视无睹,不采取有效措施加以规劝,醉鬼们就可能危害社会治安,让我们遭遇到偷盗、醉鬼们就可能危害社会治安,让我们遭遇到偷盗、杀人、家庭暴力行动后的离异等。这并非耸人听杀人、家庭暴力行动后的离异等。这并非耸人听闻,我国每年因酗酒肇事立案的高达闻,我国每年因酗酒肇事立案的高达400万起;全万起;全国每年有国每年有10万人死于车祸,而三分
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