2022学校学校工作总结精选.docx

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1、2022学校学校工作总结精选 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析讨论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，让我们好好写一份总结吧。以下是我整理的学校学校工作总结，欢迎大家借鉴与参考! 2022学校学校工作总结精选篇1 20_学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素养，全面推动我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。 一、强化和突出文化底蕴，为学校服务。 (1)连续推动校内文化建设。 乐观营造深厚的书香校内氛围，多渠道、多途径挖掘“文化元素”，通过造就和谐的人文环境，陶冶同学情操，启迪心灵，进行潜移默化的训

2、练。乐观开展班级文化建设，各班主任依据自己班级的特点，布置具有班级特色的文化;定期出好黑板报，使之与学校的每月主题活动相互辉映;美化校内，打造手抄报作品专栏，做到同学作品定时间、定主题展现。 (2)少先队干部建设。 重视对同学干部的培训和指导工作，召开同学干部会议，开展同学干部之间工作阅历的沟通活动。创新大队干部竞选方式，通过演讲等形式，成立新一届大队委;成立监督巡查小组，分工检查学校常规、文明礼仪、吃零食现象等。 (3)同学校规建设。 本学期大队部连续开展了一系列的活动，进一步加强在校同学的行为规范养成训练。首先，开展“星级文明班级”评比活动。依据学校生守则、学校生日常行为规范等有关规定，制

3、定文明班级评比内容(仪表、言行、卫生、两操、纪律、佩带)。评比为一天一检查，一周一评比，一周一小结，一周一公布。评比以常常性检查和抽查相结合，采纳扣分制衡量执行状况，每周公布一次各班总分。以段为单位，每段评出星级班级一名。 同时，为完善学校、大队部、班级三级检查制度，自下而上进行自主管理，自我训练。在平常，加强例会制度，加强对星级班级检查人员的培训，每周一中午在队室集中，内容有反馈分数、状况说明等。“文明班级”活动得到了班主任的重视，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶，不甘示弱。本学期校内卫生、同学文明礼仪等各种常规表现的较好。 二、加强少先队辅导员队伍建设。 鼓舞中队辅导员创新活动形式，每个星

4、期学习少先队活动辅导员等杂志，并通过福建少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素养。全校专职兼职辅导员老师通过在线学习，集中争论，沟通阅历通过全省辅导员培训证书，并把这些理论用于实践中，通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得肯定的成效。 三、提高少先队员思想素养。 利用每周一的国旗下讲话，对队员进行思想训练，并通过落实学校生日常行为规范、学校生守则，抓好每天的“三评”工作，仔细做好检评结果统计，公正公正的把检评结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规管理和训练。 四

5、、切实加强学校少先队组织建设。 进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，乐观发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。乐观提倡建设欢乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面进展。充分发挥红领巾广播站、板报的宣扬训练作用，不断提高阵地建设的品位。 五、开展各项爱好小组活动。 培育队员的爱好爱好，使队员们在活动中都得到了各种力量的熬炼，同时培育了他们的综合素养，发觉人才。 六、心理健康训练。 如今独生了女多，在家中备受宠爱，要什么有什么，他们经受不起挫折，依靠性强。各中队常常利用中队主题活动和班会课对队员进行思想训练。 一学期又过去了，在中队辅

6、导员及少先队干部的共同努力下，少先队工作又有了一个新的进展，在队活动中，辅导员都能大胆放手让队员去熬炼，但是出现指导不力的现象，活动还是较多流于形式。盼望新的一学期，中队辅导员们能更加喜爱自己的少先队事业，把自己的童心与爱心奉献予少先队员，为少先队工作注入更加新奇的血液。 2022学校学校工作总结精选篇2 翻看上半年工作方案时，感觉就是转瞬即到!对比工作方案，总结本学期工作取得以下主要成果： 一、班级管理有提升 中心学校本部事务较多，班级管理水平不高，班主任在老师中很难做到选拔任用。目前，是以政教处指定任用为主。班主任的工作乐观性不到。为了提升本部班主任工作的乐观性学校在上级下发每月200元班

7、主任津贴的基础上，学校依据现状开展了每月的班级卫生、两操的检查评比工作。通过每周、每天的督促检查，对全体班主任进行排名评比嘉奖等进行额外的班主任工作补贴。通过每月的检查评比一是提高了班主任对班级管理工作的水平、态度;二是提高了班主任的福利;从学校、老师本人两方面提升了班级管理水平。 目前，班级卫生整体较好，从讲台、桌椅摆放、洒扫工作整理等都有较大的改善。同学出操的行进队伍在班主任的悉心支配下，队伍走的齐、步伐迈的正，极大改善了行进效果。 二、德育活动有内涵 学校在三月组织唱响中学校生守则合唱竞赛，通过合唱竞赛达到以赛代训的目的，同学通过合唱知道了学校生守则的内容，知道了在校哪些行为可以做，哪些

8、不能做，有效提升了同学行为规范。 在四月，组织开展了经典诵读竞赛、作文竞赛等通过一系列的实际活动有效地对同学进行德育训练。 在六月，义乌金正洪来到学校对“金正洪班”进行结对帮扶。学校抓住此次机会，对同学进行感恩训练，并给金正洪写信。学校充分利用“金正洪班”这一德育平台对同学进行德育训练。 三、艺体工作有特色 学校成立了校内男子足球队、女子足球队、经典诵读爱好小组、举重爱好小组等学校艺体社团。男子足球队参与县足球联赛获得团体二等奖;女子足球队参与县足球联赛获得第五名;经典诵读小组参与县国学经典诵读竞赛分获两个二等奖、一个三等奖;举重爱好小组参与连云港市举重竞赛获得团体其次名;学校田径队参与乡运动

9、会获得全乡团体第一名、六一儿童节汇演部分节目获得好评。 四、少年宫活动有秩序 少年宫工作从四班级入手，通过辅导老师的共同努力，同学在少年宫活动中学的很快乐。后来，在全校各班级进行了少年宫活动的全面铺开。现在，各班级少年宫活动正常，同学学在少年宫，乐在少年宫。 问题： 1、同学在校行为不规范。 2、老师工作内驱力不强。 3、教干工作乐观性不足。 4、校内角落整体不协调。 5、学校管理水平不高。 6、教学质量有待提升。 7、学校制度建设需完善。 准备： 一、加强学校德育工作建设。通过从同学日常行为习惯入手，结合符合同学年龄特点的各类活动丰富同学的精神生活，提升对同学思想训练工作，完善学校德育管理水

10、平。 二、加强学校课改小组建设。学校在课改工作中，目前处于摸索阶段，小组成员的合作精神有待提高。 学校将通过外出学习、校际沟通、校本研训等方式不断提升课改工作水平。并通过课题、论文、训练博客等详细内容深化课改工作。 三、推动校本教程编写。学校方案以“松”为主题打造校内文化软硬件建设。并组织人员围绕“松”主题进行校本教程的编写。 四、推动乡级“金钥匙”竞赛工作，提升全乡科学大众杂志的订阅数量，并提升全乡参赛获得县级、省级嘉奖的数量。 2022学校学校工作总结精选篇3 一、语文教学工作。 在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培育同学良好的学风和学习习惯，关心同学提高学习质量，培

11、育同学自学和独立思索的力量，在语文教学中渗透思想品德训练。为了让同学把握最好的学习方法，我在备课中，依据大纲要求，从班级的特点动身，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动同学的乐观性。一切从同学动身，使同学成为学习的主体，务必让每一位同学在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓舞同学多讲，多练，大面积铺开，鼓舞学习有困难的同学发言，激发他们的学习热忱，学习爱好和求知欲，培育同学的制造力，提高同学的语文素养。 对于学困生的辅导和转化，我给予老师真诚的爱，暗中给他们鼓舞，扬其所长，让他们也体会到学习的爱好。除此之外，我还组织同学“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进

12、步，既培育了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。 在不断提倡课程改革的今日，我着力于培育同学的创新力量和实践力量。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了同学的喜爱以及老师们的确定。 二、班主任工作方面。 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。依据我在班主任工作中的阅历，我努力做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既转变了一大批后进生，又培育了一批优秀的同学。 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。 爱同学，就必需擅长走进同学的情感世

13、界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱。我常常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳训练时机，给同学春风沐浴般的训练。带着一颗“爱心”去工作，可以让同学觉得你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单接受你的训练，很快地加以改正。这种爱，有对同学思想形成的正确引导，更有对同学生活上实实在在的关怀。 2、细心、耐心、诚意这是做好工作的基础。 训练同学不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。要擅长在平常的工作中细心观看，发觉了同学的错误，坦诚地和同学沟通，共同探讨解决问题的途径和方法。我想，只要付出努力，

14、同学是能够接受的。久而久之，同学就会喜爱你、信任你，也就情愿把心事倾诉给你，那样的话许多问题就能迎刃而解了。 3、家长的理解与支持是做好工作的保障。 同学的学校训练和家庭训练有着亲密的关系，二者缺一不行。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着肯定的关心和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会乐观取得联系，准时沟通，共同探讨训练孩子的方法，使家长的训练更具理性。使同学、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。 2022学校学校工作总结精选篇4 一、指导思想： 全面贯彻党的训练方针，严格执行中心校工作方案，注意学校内涵进展，巩固提高“普久”成果，努力创办优质训练

15、，力争使我校各项工作在新的学期有新的飞越和进展。 二、主要工作任务和目标 1、巩固“普久”成果，确保各率指标的完成，真报工作。 2、坚持以人为本，德育为先，加强和改进学校德育工作。制定德育，少先队工作方案。 3、抓好教研活动，保证教研课题的实施。 4、强化老师队伍建设，连续开展教学新秀和优质课评比活动。 5、狠抓常规教学管理，通过“三清”等活动，保证教学质量的稳步提高。 6、抓好幼教工作，保证幼儿入班率。 7、抓好师生读书活动，形成全校性读书风气。 8、强化体育卫生工作，保证体育达标率和同学身心健康。 三、加强和改进德育工作。 1、充利用品德和生活，.等各学科教学对同学进行思想品德训练。 2、

16、利用班队会、板报等形式开展思想品德训练 3、办好家长学校，本学期如开一次全校性家长会。(四月份) 4、开展好两次大型主题大队会。三月份“少先队学问我知道”，十一月份“我是节省小能手” 5、开好八次主题中队会，内容结合学校三次专题训练内容。和班级详细状况确定。 6、四 五 六月各进行一次专题训练。 7、连续开展师德标兵和优秀班主任的评比活动。树立本校典型。 四、抓好教科研活动。五月份进行教研活动。 五、老师队建设。 1、连续抓好师德建设，开展师德标兵和优秀班主任评比活动，本学期组织老师学习老师法、未成年人爱护法、老师职业道德规范等政策法规，促使老师做到敬业爱生，文明执教，为人师表，做同学的良师益

17、友和健康成长的引路人。 2、连续开展“教学新秀”和“优质课”评比活动，培育自已的名师。 六、狠抓常规教学管理，保证教学质量的提高。 1、严格执行国家课程方案，开学科，开足课时，仔细落实中心校的各项方案，具体制定好本校本学科的教学方案。方案要具有可行性和可操作性，学校将学不定期按方案检查各学科教学，促进方案的落实和岗位责任制的评定。 2、强化教学过程和管理，建立新型的备课制度，。按低、中、高三个班级组进行集体备课，由组长组织，实行中心校发言制。每月进行一次。在个体、自主备课的基础上进行研讨，从而达到共同讨论，资源共享，全体提高的目的;连续开展听评课活动，校长每学期听课不少于四十节，听后准时与任课

18、老师沟通，任课老师要相互听课，相互评课，达到信息共享，齐头并进，整体提高连续仔细讨论、探究、总结评价制度，领导要加大常规教学的管理和检查力度，不定期地对老师业务完成状况进行检查和抽测，要有记录，结果纳入老师岗位责任制。 3、仔细落实好各项方案，加大常规教学管理力度，对老师的课堂教学，同学作业批改，师生读书状况，教学随单元反思及老师的听课状况进准时地检查或抽查做好记录，纳入老师岗位责任制。 4、仔细抓好学困生转化辅导工作，强化课内外训练，依据训练局“三清”要求，结合班级同学的特点，以及每节课，每单元，每册教材的目标要求，力争做到课课清、单元清、册册清。 5、结合“三清”活活动的开展，仔细抓好单元

19、、月、期中、期末的质量测监工作，并纳入岗位责任制。 6、做好培优辅差工作，建立学困生档案，抓好辅导和跟踪测验，不让一名同学掉队。 七、抓好师生读书活动，形成全校性读书风气。 1、要求每老师每学期读23册有关训练教学方面的书，每年读45册书每周三下午七、八节为老师读书时间，要记好读书笔记。 2、连续实行同学图书借阅制，加大课外阅读量，组织好每月一次的读书汇报会。 3、五月份开展古诗文竞赛活动。 八、抓好幼教工作。 九、强化体育卫生工作。 1、进一步彻落实学校体育工作条例、学校卫生工作条例、吉林省国防训练条例，依法强化和规范学校体育、卫生、国防训练管理。体育。健康开课率要达到100%。 2、落实好

20、中学校体育健康新标准，把体育课标的实施作为学校体育工作的重要内容，纳入学校工作方案和岗位责任制，确保新课标实施工作的顺当进行。 3、根据上级有关部门的要求，实行乐观措施。 十、后勤和平安要作。 1、严格履行财务管理制度，仔细执行物品保管及使有制度，禁止滥收费。 2、加强值日值宿及“四防工作，做到制度上墙，责任到人，消退一切担心全隐患，确保校无重大事故发生。 3、校长要统领全局，分工明确，责任到人。 总之，时间如箭，一学年很快就过去了，我们在新的学期里，要做到很多工作，完成许多新任务，让我们齐心协力，师生奋进，为实现我村小内涵进展不断奋斗! 2022学校学校工作总结精选篇5 20_学实际，较好地

21、完成了本年度的工作。总结如下： 一、按方案完成各项指标状况： 1、教学成果及格率100%; 2、教学成果优秀率全校达95%; 3、德育合格率100%; 4、队员参加活动率100%;二、坚持以人为本、着力打造高素养的老师队伍 1、加强了师德建设 本学期教育处以训练局领导讲话为指导，围绕学校工作重点，加强师德训练，大力弘扬高尚的师德，尤其把师德建设与保持共产党员先进性结合起来。在老师中提倡讲师德、讲学习、讲奉献精神。目前，全体老师敬业爱岗，团结协作。同时，我们严格对比局长中提出的“十不准”现象进行的查摆，坚决执行局长提出的“十不准”。通过学习，使老师能够做到恪守师德规范，修养师德，在.上树立起了太

22、平川四小老师的良好形象。 2、加强老师校本培训 (1)全员培训、集中学习、集中训练。利用课余时间组织老师学习上级有关文件、训练杂志、领导业务讲座等有关训练、教学、教改方面的阅历文章，使老师深刻熟悉到了提高自身素养和提高教学质量的内涵，形成了抓教学质量要先抓自身素养的共识。使老师们进一步转变了课程观念，提高了老师的整体水平。 (2)结合名师工程，进行骨干培训。 严抓校级骨干老师的培训。一是送到县、市、省里参与上级培训，培育树立骨干老师。二是连续抓好8名校级骨干老师业务培训，实行给他们压担子，搭台子的方法，使他们在教学中发挥引领的作用，为他们制造一切的机会，熬炼、学习，使他们成为名副其实的骨干老师

23、，发挥骨干老师的作用。 (3)梯次培训、自我学习、个性实践 1组织老师查找自身在教学中的薄弱环节和急待解决的问题，并依据实际开展了自学，每名老师的自学笔记字数近一万字。 2互帮、互学达到了共同提高的目的，如范立三老师和罗岩岩是帮教对子，李晖老师的课件制作是强项，关艳英老师的作文教学阅历比较突出，两位老师相互关心，取长补短，共同提高。 三、强化教学工作的管理，努力提高教学质量 1、抓实抓好“三为本”工作 (1)、集体备课：依据王局长的讲话精神本学期结合学校实际开展了4次校级集体备课，在集体备课中做到了以下几点：一是根据进修学校下发的集体备课“五步走”实施看法有序的 进行;二是结合学校实际，合理支

24、配，保证时间;三是对内容的选择上作到了有针对性，注意实效性。 (2)、日常备课 以“双三课”为切入点，开展了说课，评课，课件制作等系列培训活动。 2、仔细抓好课堂教学，向课堂要质量 课堂教学是教学的主阵地，是提高教学质量的主渠道。在教学中要求老师体现心理念，仔细处理好学、教、练三者的关系。在师生公平的基础上强调教学互动。由于要求老师作到在教学中留有足够的时间和空间给同学思索和活动，部分老师能擅长用不同的方法、语言鼓舞同学，让他们大胆创新，养成他们爱劳动爱思索、勤思索的良好习惯。从而培育他们的探究精神和科学态度。在这方面较突出的是李辉老师。我们还注意了基础学问，基础学问的教学，并充分关注同学学习

25、过程情感态度和价值观的培育，把培育同学良好的心理素养和健康的审美情趣列入教学目标，关心和指导同学建立适合自己特点的学习方式。 3、加强作业的批改与布置 在作业布置上，要求要有针对性、要细心布置，体现敏捷性，语文忌死抄，死背，注意积累性，应用性作业的布置，教学忌机械，重复性作业，注意实践性，应用性作业。 为了督促和检查全校师生作业布置和完成状况，教育处定期或随时检查作业，发觉问题准时指出，防止错批、漏批现象发生，不断提高作业质量，每学期查每个老师教案3次，各种纪录2次，并仔细做好检查纪录，利用月例会进行总结并和千分考核相联挂，收到明显效果。 4、仔细抓好课后辅导 课外辅导要紧紧围绕扶优辅差这一总

26、目标，既要面对全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。 5、建立听课制度 本学期学校主管教学的人员每周坚持听课4节、并且上下午不定期的巡课。实施：(1)调研课(2)推门课(3)考核课 (1)调研课：事先通知老师，让老师有在预备的上课，上课结束后组织老师课后研讨，检查上课效果。 (2)推门课：课先不通知老师，听课后将看法反馈给老师。 本学期要求老师听课不少于32节，并作好听课记录，把听课看法和建议写在听课记录上，多数老师还能准时与授课老师交换看法或提出建议，更好的改进教学方法，促进了教学质量的提高。 在教学中,定期对教学质量进行分析，实行由任课老师，教育处两级分析制度，抓好阶段性考试，为了促

27、进教学质量的提高，学校侧重抓好月考，期中，期末等阶段性考试工作，使教学内容达到了节节清，章章清，册册清，每次考试都实行拉单座，交换监考，流水批卷等形式，准时召开教学工作分析会，查摆教学中存在的不足，准时整改，促进了教学质量的提高。 7、严格执行教学工作嘉奖制度 根据教职工千分考核标准和考核方案，对教职工的日常教学工作进行日检查，月评比，年终总评，并把考核结果和奖金，评优秀进行联挂，并严格执行了教学工作嘉奖制度，教学质量检测制度，有了科学的制度化管理，增加了老师工作的主动性，自觉性，明确了老师工作的方向，避开了老师工作的无序和盲目。有利于老师正确的熟悉自我，从而调动了工作的乐观性。 四、开展了各

28、种形式的教研活动，提高高教研意识，本年度的教研活动是这样开展的： 1、制定好学校、教研组、个人，三级教研方案。 2、制造一切条件，采纳“走出去，请进来”的方法组织老师参与各种培训和观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。 3、抓好教研活动 一是抓好“双三课”活动的落实与拓展，本学期开展的教研活动有：新课改的领头羊，李辉上汇报课。罗岩岩，孙月平上优质课，市级骨干老师范立三上示范课，又开展了部分老师的“组内提高课”和老老师的“特色课”，总体来说，都体现了新理念下的教学模式的改革各有特色。 二是抓了课件评比和教学开放日活动 为了进一步推动多媒体与教学课堂的整合，学校于四月举办了课件制作评比和教学开放周活动

29、，两项活动与“双三课”相结合，效果达到了预期的目的，受到了家长，同行们的好评。学校对活动突出的老师进行了嘉奖。有关艳英、范立三、岳魏、李晖、孙妍五位老师的课件在省课件大赛中获奖，岳魏、李晖课件获省电化院一、二等奖，为我校争得了荣誉! 五、开展丰富多彩的德育活动，提高同学综合素养。 1、开展“五个一百”系列化训练活动。 2、开展了主题为“爱人民、学本事”活动， 3、每周一及重大节日主题升旗仪式活动 4、校内之声广播、校报、手抄报活动。 5、平安、法制训练活动。 六、防疫工作和平安工作是如何搞的。 (一)、卫生防疫工作 1、成立了甲型h1n1流感工作领导小组，将防控工作落实到了每个老师，每个班级。

30、 2、连续执行每日零报告制度(报告形式同上学期)，在每天下午5：00前将零报告报学区。 3、提高了对晨检、因病缺课登记在防控疫情中重要作用的熟悉，增加了对甲型h1n1流感的认知、发觉和报告力量。 4、学校每日对在校同学和教职工开展晨检时，认真询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感症状。 6、学校能指定专人负责教室、宿舍等学习生活场所的通风换气及日常环境消毒工作，同时仔细做好通风及消毒记录。 (二)、平安工作 1、全校上下齐动手，从操场到教室到再到宿舍，检查平安隐患，确保学校无一处平安隐患。 2、利用广播，国旗下讲话，班会，晨会议、文体活动等到多种形式对同学进行平安方面的训练，训练同学留意交通平安，饮

31、食平安课间平安等常见事故的平安训练，同时对强火灾，雷电，地震等自然灾难的训练。 3、加强家庭与学校之间的联系，让家长协作学校共同训练孩子防范犯罪分子，遇事不要慌张。七、开展校内文化建设，构建特色和谐校内。 “”。我校召开特地会议，深化争论，细心设计。结合学校特点，对校内的文化氛围进行细心营造。投入部分资金， 1、春季购进花苗上万株，在校内栽花植树， 2、对教学楼屋顶进行防雨处理，在局党委的关心下对31间，868平方米办公室进行改造和修缮。如今的校内面貌可以说是焕然一新。 八、取得点滴成果：一年以来，我校在全县学校六年质量检测中获全县第三名的好成果。在全国盼望杯奥数竞赛中有7名同学获奖，李辉，关

32、艳英、孙岩、赵红丽、赵彦、刘军6人获国家级辅导老师称号，刘军论文在长岭训练发表，在全省课件大赛中一人获得三等奖，3人获优秀奖。可以说取得了一些成果。 九、存在问题 1.我校有同学642人，12个教学班，在岗老师23名，任务特别繁重，存在超级大班，人兼数职。 2.学校大门外雨天存水，师生及家长剧烈要求改到东侧。 3.学校没有学前班，缘由是无老师、教室、桌椅。所以每年目标管理检查都被扣分，真是心有余力部足。望局领导从工作角度给与考虑。 总之，过去的一年成果不少，但是，也存在着不足，今后，我们要发扬成果，克服不足，“好风凭借力”，信任在上级领导的关心与关怀下，我们太四学校的训练会焕发出勃勃的生气!再

33、创佳绩。 针对自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出详细的实施步骤，在自修自研的基础上对比自我进展目标，进行自我评价和自我总结，并在老师中进行交互式争论、开放式探究，使老师既讨论了自己，又共享了别人成长的阅历，提高了反思力量，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。 四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。 5、本学期我们以讲理论，比干劲，讲大局，比贡献，讲团结，比进步为口号，开展争当“四星”活动，即工作时间不满5年的青年老师争当“盼望之星”，中层干部、行政后勤人员争当乐观为一线服好务的“服务之星”，老师师德要体现“四个一”。敬重关怀每一个同学，仔细上好每一节课

34、，热忱接待每一位家长，努力做好每一件工作，争当“师德之星”，全方位提高自身素养，在教改科研中建功立业，争当“教改之星”。杜绝休罚和变相休罚同学现象，不许老师乱收费，乱订资料，乱办班。 学校要求老师毕业参与工作后一年上合格课，三年要上优秀课，五年争取上示范课。每位老师依据自己现在的教学水平，确定目标，校领导主任跟踪听课，学期未听课认定，不合格者不许上课。 五、开展校内教学竞赛 _学校每学期一次的教学竞赛已初步形成特色，它为广阔老师，特殊是中青年老师供应了一个展现教学技能技巧的舞台，他们相互学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念，培育适应新世纪进展要求的合格人才，从而推动我校落实新课程的

35、步伐，发觉培育人才，树立典型，推动教学工作向前进展。 本次校内教学竞赛学校成立了竞赛领导小组，讨论、确定本次竞赛的目标、任务、措施，并制定竞赛方案。在“公开、公正、公正的原则下，力求突出两个特点：新：授课老师观念新，落实新课程标准，教学有创新;实：教学过程要真实，体现老师教学真功夫。 此次活动老师参与面广，成果显著，在全校产生了广泛的影响。竞赛期间，校级领导极为重视，多次在全体老师会上做动员，王丽红主任组织全体老师仔细的学习了新课标。全体老师解放了思想，依据课程标准和同学实际设计教学方案。课后，全部老师又同时评课，从中找出先进的教学理念和方法，集体理解、消化、汲取，达到了提高教学力量的目的。

36、在本次大奖赛中，参赛老师课前又作了五分钟的说课，课后又作了自我教学反思。内容包括： (1)、本节课教学设计是否合理; (2)、是否给同学足够的空间，是否为同学供应了表现的机会; (3)、是否改进了教学方法; (4)、同学的创新精神是否得到了培育。 实践证明，每一次仔细的反思和小结都是总结阅历和自身提高的过程。这对全部的参赛老师无疑是一个极大的挑战，全部的老师经过这次大奖赛的锤炼，理论水平和教学水平都有了长足的进步。 在本次大奖赛前后，学校的教学之风吹遍了校内的各个角落。乘着大奖赛的东风，全校老师坚持不懈“理论充电”，形成肯定理论思维。全体老师边教边学边讨论。从而使学校教研氛围日趋深厚，老师队伍

37、整体素养明显提高，为提高同学素养供应了牢靠的保证。 五、乐观参加，小花竞相开放 本学期，区市级的教学活动特别丰富，是对我校教学整体实力的一次检验，区C层赛我校有四位年轻老师参与，学校领导极为重视,骨干老师与他们结成对子，全面参加备课对教学中出现的问题准时予以订正、评析，进而反复推敲教学中的每个环节，包括课件出示的时间，练习题的设计逐一进行了改进。学校领导反复听课，严格把关，李亮老师的数学课统计，通过大量的.调查，使同学发觉数学和生活的关系，诱发不同层次同学的学习热忱，体现因材施教。同时创设情境，让同学仔细思索、自行探究、乐观参加学问的创建过程。老师适时点拨，循循善诱，充分发挥了主导作用。通过老

38、师的搭桥引路，培育了同学的.责任感，实现了熟悉上的飞跃，思维地拓展。王晓楠老师的英语课颜色，奇妙的设计，激发了同学合作探究意识，培育了同学的创新精神和实践力量。得到了同学的欢迎。另外我校的语文课和体育课也受到了好评。参与工作不到一年的夏冬梅老师，为全区英语老师做了一节观摩课，本节课老师和同学开展了丰富多彩的语言实践活动，同学在活动中学，在交际中制造，并把鼓舞和竟争带进课堂。 孙静老师参与了市新课程选拔赛，让一班级孩子在嬉戏中尝试发觉问题，小组合作讨论解决问题，乐于应用，体会胜利的欢乐。 白飞雪一节语文课参与了省“注提”教学研讨课区级选拔赛，被选为省级课。 体育老师勾彦君代表香坊区参与了市第三届

39、“盼望杯”特别训练教学大奖赛，独特的教学设计、布满爱心的课堂氛围，得到了全部评委的认可，全都打算第五节再做一次观摩。我们就是这样为老师创设平台，在我们的细心培育下，使我校这些小花竞相开放。 一、严抓教学常规管理，切实提升教学研讨氛围 2、进一步完善教研组建设。 本学期初对教研组进步行了进一步的培训，充分发挥教研组长的引领、带动、组织作用，帮助教育处搞好学校的整体教学工作。各教研组在此基础上制定了本学期教研组的工作方案。语文教研组在校领 导的参加下，9月份进行了了“自读课文”的集体备课和教学研讨，由张慧老师主讲壮哉，少年游!，课后全体成员准时评课、反思，乐观研讨，气氛热闹，经过研讨对自读课文的教

40、学又有了进一步的熟悉和提高，为更好得把握自读课文的教学方式、方法奠定了基础。 6、发挥骨干引领作用。 我校现有市级骨干老师一名，区级骨干老师一名，中心校级骨干老师一名。为了加强我校骨干老师队伍的建设，在原来的基础上，加大了对我校骨干老师队伍的培育力度，确定了杨萍老师，崔敏老师，张海利老师，吉文雅老师为我校的骨干老师，争取向更高一级的骨干老师迈进。 一、严抓教学常规管理，切实提升教学研讨氛围 1、加强教学常规检查。 学校领导重视常规管理，10月份对老师的备课状况、同学作业、业务理论学习、听课笔记等做了具体的检查，并在教学会议上进行了点评，布置了本学期教学的重点，激发后进，表扬先进，调动了老师们工

41、作的乐观性，老师们的工作热忱比上学期有了更大的提升。 2、切实加强主题校本教研。 我校在“为进展而训练”,“让每个孩子都成为最好的自己”的办学理念的基础上,在教学上本学期确定了“培育课前自主预习打造高效课堂教学实施有效课后巩固”的教研主题。逐步建立“提纲导引阅读批注预习作业质疑探究达标巩固”为思 路的课前预习模式;连续乐观探究自主、合作、探究的课堂教学，重点培育班级合作小组学习模式;抓好课后实践拓展，感悟提升。各教研组乐观探究，仔细学习相关理论，开展多样的教研组活动。 语文教研组在校领导的参加下，10月份进行了了“口语交际”的集体备课和教学研讨，由本校骨干老师崔敏老师主讲脚步该急匆忙，还是该慢

42、下来，课后全体成员准时评课、反思，乐观研讨，气氛热闹，经过研讨对口语交际的教学又有了进一步的熟悉和提高，为更好得把握口语交际的教学方式、方法奠定了基础。数学教研组围绕“如何打造数学高效课堂”进行了教学阅历沟通，老师们在会上进行思维碰撞，热闹争论，取长补短。 3、加强校本培训，提高老师队伍素养。在校本培训学习会上，全校老师学习了3、进行了其次次阶段性检测。 为了督促老师们查漏补缺，10月底进行了语文、数学的阶段性检测，从检测方案的制定，到检测过程的严格，到检测的数据统计、分析，都仔细履行，在教学会议上进行了全校的检测分析对比，让老师们明白自己这次阶段性检测的成败所在，为下一步教学指明白方向。 4

43、、乐观参见中心校各教研组的活动。李艳玲老师参与了低班级的语文识字教学研讨，王秀芳和崔敏老师参与了高班级数学怎样在课堂中培育同学数学思维的教学研讨，马海江老师参与了思品优质课展现的教学研讨活动，这些老师参与活动后能乐观结合自己的教学进行自我反思，对本校的教学有肯定的推动作用。 5、连续整理教学评估材料。完成了学校教学评估和老师教学评估 工作纸、自评报告、评估汇报材料等工作，并不断完善，为迎接11月份教学评估做好预备。 2022学校学校工作总结精选篇6 这学期以来，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培育道德习惯和人文素养为重点，以少先队活动为载体，通过落实养成训练、体验训练和.实践等活动，培育

44、少先队员的创新精神和实践力量，现将工作总结如下： 一、狠抓常规训练，培育同学良好的行为习惯。 抓好同学行为常规是少先队工作的重点，加大对同学行为习惯的训练就成为了重中之重。 1、红领巾监督岗： 由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进同学养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从微小之处使同学养成良好的行为习惯。这样不仅培育了一支高素养的少先队小干部队伍，同时也起到肯定的模范带头作用。 2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。 坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校内的清

45、洁漂亮，使校内“文明之花”常开。 3、每天升旗仪式： 每周一早晨出旗再升旗，周二至周五每天升旗，遇到雨天立刻降国旗，天放晴随即再升旗，这样，让升旗手和其他同学养成了爱惜国旗的好习惯。升旗时，全校师生都要做到行队礼或注目礼，做到敬重国旗的良好效果。 4、国旗下讲话： 每周一的升旗仪式后都有我们三到六班级的队员代表在国旗下的讲话，讲话内容紧扣我们的训练主题。 5、主题板报和手抄报评比： 各班出的黑板报和手抄报立意新奇，构思奇异，布局精致，得到了广阔师生的全都好评。 二、开展丰富活动，提高同学优秀的综合素养。 本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的欢乐。 1、常规学问培训，培育同学行

46、为习惯。 本次活动历时较长，从学期初开头，大队部就将学校生守则和学校生日常行为规范学问进行培训，学校领导重视，同学也紧密协作，真正培育了同学的良好习惯。 2、校内艺术节，增加同学爱国情感。 四、五月份我们分别进行校内艺术节，以迎接学区的艺术节参与学区艺术节的很多孩子们分别获得了二、三等奖。六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以“欢乐六一”为活动宗旨，开展游园活动，形成了校内里一道亮丽的风景线。 三、坚持家、校、.共建，营造同学成长的融洽氛围。 .、学校、家庭三维网络是塑造同学成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为训练工的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家进步行了不同主题的培训。其中，尤为重要的是对同学的平安训练的培训。 1、开展丰富多彩的训练活动。 利用班会、活动课、学科渗透等途径，通过讲座、演示和训练，对同学开展平安预防训练，使同学接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能训练。还利用学校广播、黑板报、悬挂