2022学校英语老师年末教学总结模板.docx

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1、2022学校英语老师年末教学总结模板 学英语并非是一朝一夕的事，可谓“nevertoooldtolearn.”(活到老，学到老.)那么，基础的重要性便不言而喻了。那学校英语老师年末教学总结怎么写呢?下面是我细心整理的一些关于学校英语老师年末教学总结的文章，欢迎参考和借鉴,盼望对您有所关心。 学校英语老师年末教学总结1 学校英语学科是九年义务训练中学阶段同学必修课程，与其他学科一样，担负着对同学进行德、智、体、美诸多训练的任务。所以，在学习英语的过程中，同学不仅仅能够学到语言学问，把握语言技能，还能够培育了解他人，敬重他人的包涵性格，熟悉自我和熟悉他人的本领，克服困难，合作解决问题的本领，以及与

2、人共同生活等诸多方面的本领，这些对于同学良好性格的养成，促进同学主动全面的进展，具有进取的作用。对于本学期的德育工作总结如下： 1、挖掘教材的德育因素，渗透德育 在中学英语教材中，同学能够接触到本国和所学语言国家的文化、历史、地理、科技、政治、文化礼仪、习俗风貌。要学习包括表达思维活动(同意、帮忙、邀请)、情感态度(喜爱、感谢、同情、愿望)、道德态度(愧疚、宽恕、感谢、赞成、关怀)、.文化(介绍、问候、告辞、就餐、看病、庆贺)等三十多个语言功能项目，资料丰富。这些语言材料的学习，为课堂的德育实施供应了丰富的素材。 七班级英语教学是学校英语学习的起始阶段，其教学资料一般比较浅显，多与同学的生活接

3、近。教学中老师要擅长找好德育的切入点和结合点，进行自然的渗透，切忌长篇大论。例如，“ornineetyou!”“Thankyou!”“Sorry.”等礼貌用语，是同学学习英语最初接触的资料。老师要利用同学初学英语时的爱好，创设真实的语言情景，在同学进行语言操练的过程中，不失时机地对同学进行礼貌礼貌训练。在学习“Whattimedoyouusually”句型时，当同学们兴致勃勃地用新的句型谈论自我的日常生活、作息时间时，老师在要求同学留意听别人发言的同时，引导同学经过进取地参加课堂教学活动，来熟悉什么是合理支配时间，从而懂得珍惜时间。这时学问的讲授、同学的交际练习，实际上成为德育渗透的载体。既使

4、文道合一，文理交融，又到达了训练、教学融于一体的教学效果。 2、注意语言教学的情感训练，促进同学知、情、意、行的和谐进展 (1)激发同学的学习动机，培育同学的学习爱好 学习动机是直接推动同学进行学习以到达某种目标的心理内驱力，动机产生于需要。老师要了解同学的心理结构、熟悉结构、情感结构，运用正确的心理策略，以同学为中心，环围着同学的种种心理需要进行教学。爱好是影响学习自觉性和进取性的最直接因素。所以老师要从教学实际动身，运用同学乐于理解的教学形式，激发同学的学习爱好，满意他们进取学习的心理需要。加强中学英语教学的活动性是培育同学学习英语爱好的行之有效的方法。经过嬉戏、唱歌、竞赛、表演等教学形式

5、，能够把同学的认知活动与情感体验奇妙地结合起来，同时也是向同学进行道德品质训练的极好机会。 (2)养成良好的英语学习习惯， 中学英语教学是初级阶段，培育良好的英语学习习惯是中学英语教学的重要资料。中同学在学习英语过程中，把握学习方法是一种不自觉的过程，要靠老师的渗透和培育。中学英语阶段的学习主要是感性学习，无论是语音、词汇、语法和交际用语都应当从感性学习入手，经过示范、仿照、运用，使同学充分感知语言，从而渐渐领悟语言的内在联系。从学习和把握英语的角度来说，核心问题是要培育同学听、说、读、写英语的良好习惯，这是把握英语的关键。中学阶段侧重听说本领的培育，适当读写。要把“听”放在首位。要训练同学在

6、课堂上仔细听老师和同学讲英语，回家要听录音，培育听力。在听的基础上说，进取参加课堂练习，要养成大胆讲英语的习惯，朗读和背诵的习惯，书写规范整齐的习惯，运用语言交际的习惯，课后复习的习惯等。良好的语言习惯是培育本领、进展智力的一个重要开端。中同学学习、把握许多的语言学问，当然是学习英语的基础，但把握良好的学习方法，养成良好的学习习惯更为重要，这会使同学终身受益。 3、细心组织支配教学活动，有机地进行德育渗透 寓德过程以课堂教学为渠道，不一样的教学环节、教学活动其侧重点不一样。学习英语的最终目的是进行交际。语言的交际性和实践性打算了要在语境中，在活动，在模拟交际中学习英语，感受语言。在教学活动中，

7、老师要细心组织教学活动，设计能引起同学爱好的语言交际场景，教学嬉戏和练习形式，以同学学会为目的，以学习情趣为主线，贯穿在每一个教学环节中。老师要在教学的语境中、练习的活动中、模拟的交际中，向同学渗透德育。如：在教学“Whatwouldyoulike”和“Wouldyoulike”的功能结构时，就能够设计在快餐店就餐和家里来了客人时的情景。在学习“Howmuchisit”时，能够布置“小商店”。在这些模拟的语言情景的交际活动中，同学在学习语言的同时，也在学习与他人的合作和交往。这种学习活动有助于培育同学关怀他人，互助友爱，礼貌礼貌等思想品德和行为规范的构成。也能够极大地激发同学的爱好和制造性，构

8、成课堂教学的.。教学的全过程中，老师不断的引导同学成为课堂上的仆人，使同学体验到学习的欢快。在深厚的爱好和剧烈的学习原望的驱使下，同学会忘却羞怯，进取向上，努力合作，去争取更高层次的胜利。伴随着这一系列的教学活动，德育融汇其中。 学科教学中的德育，重在渗透。德育的渗透在于自然地与学问溶于一体，要擅长在学科教学和学习过程中捕获德育因素，做到点到为止，切忌牵强附会。今后我们要连续实践和探究，更好地发挥中学英语教学中的德育功能。 学校英语老师年末教学总结2 不知不觉，本年度的教学工作已告一段落。在刚过去的学期中，我担当英语教学工作。在教学工作中我深深明白自我肩负的重任，仔细学习新的训练理念，深化讨论

9、新的教学方法，时刻以提高同学的语言运用本领和为同学今后语言进展奠定基础作为目标。一个学期的努力，我在猎取了一些教学阅历的同时，也深刻地熟悉到了自我在教学中仍有很多须提高和改善的地方。 教学相长就是说教与学是相互联系，密不行分的。众所周知，要想切实贯彻素养训练的要求，老师必需要开展以同学为主体的课堂教学，为同学语言的运用供应真实的语境和制造机会。所以，了解并仔细分析同学情景，有针对地开展英语教学对教学胜利与否至关重要。所以，在备课时，我力争将教材目标和同学的实际结合，仔细思索最适合同学的教学方法和手段。农村的同学英语听、说的本领相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题详细化和枯燥问题趣味化，尽力去提高

10、同学学习英语的爱好，在教学实践中大胆尝试分层次教学以满意不一样层次同学的需要。了解及分析同学实际情景，实事求是，详细问题详细分析，能否做到因材施教，对课堂教学效果有直接影响，这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学”。我在自我教学实践中亲身体会到了这一点。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和进取性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，所以，每一天我都花费许多的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 实践证明，老师不但要

11、充分地备课并有效地调动同学的进取性，同时又要有驾驭课堂的本领，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。所以上课必需要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课资料丰富现实、教态自然，讲课生动、难易适中、照看全部，就自然能够吸引住同学。英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样的大环境下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。所以，我实行了一些方法，如尽量多讲一些有关英美国家的文化学问、生活故事，帮忙同学经过使用互联网来学习英语，为他们学习英语供应动力和活力。 一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好

12、，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。特别是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。 回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在区教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在不足，为了使我在今后的训练教学工作中取得更大的提高。下头我将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我进取响应学校的各项号召，进取参与政治学习，仔细领悟学习资料，以老师职业道德规范为准绳，严格要自我。在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，帮忙同学对英语学习布满

13、学习热忱和信念。学校英语教学工作总结 二、业务素养方面 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自我的所学运用到课堂教学之中，并进取与我校的其他英语老师讨论教材、教法。 三、训练教学工作方面 仔细搞好备课，特别是团体备课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备同学，又要备教法。备课充分，能调动同学的进取性，上课效果就好。所以，了解和分析同学情景，有针对地教对教学胜利与否至关重要至关重要。这个班在学校的英语学习基础差，远远不足，并且本班中等生占较大多数，尖子生相对较少。所以，讲得太深，就照看不到整体，时间长了，同学的学习进取性就会欠佳。所以教学时

14、针对不一样情景，在授课时实行了不一样的方法。效果就比较幻想。 由于英语的特别情景，同学在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。所以，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有本领提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行团体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于本领不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这

15、部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 同学在学习中会不行避开的出现两极分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象。为此，我制定了详细的方案和目标，利用业余时间对这部分同学进行有方案的辅导。 在早读时，我坚持下班了解早读情景，发觉问题准时订正，课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行背诵等方式，提高他们的语言表达本领。 期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，所以应当予以重视。考试

16、前我带领同学进行系统的复习，考试后进行成果的总结和分析。另外，还发觉同学的语言运用本领不够强，所以以后的教学中我要加强对同学在这方面的训练，力争让同学简便学习，娴熟把握。而考试结果证明，适当辅导差生对班的整体进展有很大帮忙。 备课充分，能调动同学的进取性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的本领，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。所以上课必需要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课资料丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每一天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自我的授课，我感到有点愧疚，

17、由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。学校英语教学工作总结 我明白到这学期我所取得的教学成果并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高两班同学的英语运用本领。所以，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问、多想，多与其他老师沟通工作阅历。 学校英语老师年末教学总结3 在本学年度，本人能坚持四项基本原则，全面贯彻党的训练方针，遵守学校的各项规章制度。团结协作，为人师表，兢兢业业，任劳任怨，仔细履行老师

18、职责。 本学年，本人担当初三班级三(10)班和三(11)班两个班的英语教学工作，工作量到达学校的相关规定。在教学工作中，本人能切实履行老师的职责，仔细备课、上课，仔细完成教学常规，进取参与我校英语教研组开展的各项活动，并进取参与市区各类老师培训活动，以提高自我的训练教学本领与水平。在课堂教学中，我能注意面对全体同学，关怀每一位同学的进展，进取探究新课程标准下的英语教学，努力提高课堂教学效率，向课堂四十五分钟要效益，努力使英语课堂成为有效的课堂。所任教的两个班同学喜爱上英语课，英语课堂活跃，老师的悦纳程度较高。两个班在平常月考以及期终考试中均有较好的成果，其中所教的三(11)班在平行班中多次名列

19、第一。 在教学工作以外，本人还担当了初三班级英语备课组长和三(11)班的班主任工作。在学校相关部门的指导下和英语科组长杨老师的支持下，团结初三级各位英语老师，定期进行团体备课，开展各类英语学科活动，进取探讨英语课堂有效教学策略与方法，为坚持我校初三班级英语的良好成果打下了坚实的基础。 作为一个班主任，我注意健全各项班级规章制度，应对初三毕业同学的心理特点，抓好幻想和前途训练，让各位同学树立切合自我的升学目标。平常我重视与家长的沟通与沟通，关爱每一位同学的成长，发挥家庭训练的作用。 一个学年以来，本人较好地完成了学校交给的各项训练教学工作，成果良好。同时也期望在以后的工作中，经过自我的不懈努力，

20、以取得更好的成果。 学校英语老师年末教学总结4 一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和关心下，我仔细做好班主任和英语教学工作，乐观完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常乐观参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习，同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，同学极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对同学的一生负责，熟悉到必需要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求同学做到的，自己必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或

21、者是要求同学这样做，自己却那样做，只能引起同学反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在同学中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。 二、班主任工作 学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个刚毕业的同学一进校就做五班级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习，我熟悉到训练上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。 在工作中留意： 1.制定切实有效的班规，培育班委自主管理的力量。鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和同学们沟通的时

22、间，了解班级状况和同学们的心理状态，有的放矢的进行训练和解决问题。或讲座、或争论、或给他们讲布满人生哲理的故事的班会课是我对同学进行思想道德建设的有效阵地。 3.关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难训练的一批。对此，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又布满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作细心而又繁琐，是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的训练生涯中，我将用我的青春连续耕耘这片园地。 三、英语教学工作 我所任教的是三班级和五班级共四个班的英语教学工作。面对这两个有肯定年龄差距的年段，我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 1.深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结以提高教学水平。 2.仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的舞蹈动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发同学的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让同学在轻松自主的学习氛围中欢乐求知，轻松学习，不断地鼓舞自己“en style=display:none2022学校英语老师年末教学总结模板