2022年英语专业老师课堂教学总结.docx
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1、2022年英语专业老师课堂教学总结 通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性熟悉上升为系统、深刻的理性熟悉,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取阅历教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。下面就是我给大家带来的2022年英语专业老师课堂教学总结五篇,欢迎查阅! 2022年英语专业老师课堂教学总结1 一个学年就这样过去了,本学年,我能够爱岗敬业,勤勤恳恳地工作,但由于教学阅历颇浅,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深化讨论教法,虚心学习。经过一个学期的努力,猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。 一、抓好同学的学习思想,提高同学的学习质量 1、以教书育人为本,对同学进行品德的学习训练
2、,特殊是后进生,关怀他们的纪律和学习状况,鼓舞他们的学习。 2、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面促进同学的学态进展。重视同学的思想工作、学习风气的培育、学习方法的指导以及学习习惯的养成。 二、激发同学学习爱好 英语是一门外语,对同学而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让同学宠爱英语,让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情,不愿学,也无法学下去。为此,我实行了一些方法,就是尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜爱学习英语。 三、根据教学常规五个环节开展教学工作 备课:课前仔细地备好每一节课,写好教案。既备教材,又备同学,针对同学分析
3、、概括、表达力量差的特点,设计好教学方法。譬如:(3)班的同学比较活跃,上课气氛乐观,相对(4)班有肯定的中等生数量,但因班级的调整也出现了为数不少的差生。而(4)班的同学比较沉静,虽然中上生有一部分,但差生比例较大,尤其偏向男生。因此,讲得太深,就照看不到整体。我在备课时就比较留意这种状况,每天都花费大量的时间在备课上,认仔细真钻研教材和教法。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂预备充分的课,会令同学和老师都获益不浅。 上课:每天都保持饱满的精神,让同学感受到一种自然气氛,仔细做好组织教学,尽可能保证上课内容丰富,现实,教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,并且充分调动同学的学习乐观性,让同学
4、多动手,多动口、,多动脑,让课堂气氛活跃起来,充分调动同学的主观能动性,力图让同学学有所得,学有所乐。 作业和辅导:作业的布置适量,有针对性,重点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓舞性的语言予以评价。对同学的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教,个别无心向学的同学,经过一个学期的耐心训练,学习爱好明显提高,成果也有较大的进步。 考试:本学期依据学校的要求进行了多次阶段性的考试,考试的成果基本处于同级同科的中上水平。每次的考试,都能做到考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结,准时查漏补缺,从中改正教学方法,也让同学调整学习方法,争取更大的进步。 四、模块式教学 在教学过程中
5、,将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。 1、听:平常放录音,让同学跟录音读,训练同学的听力,并且指导同学运用正确的听力技巧进行训练,还找一些专题训练,进一步提高同学的听力。 2、说:充分利用早读,按课程进度及课堂的需要,仔细支配每天早读负责带读的同学及指导带读内容,坚持下班了解早读状况,发觉问题准时订正。鼓舞同学大胆且大声读书,多说英语;课堂上,训练同学的口语力量提高同学的学习爱好;课后,分层次布置肯定量的口语作业,使其进行更有效的口语操练。 3、读:读方面主要是提高同学的阅读力量,先教会同学怎样做这些题目,即教授阅读技巧。平常每周以每个话题为内容发一份试题,作为特地训练。并建议及指导基础
6、较好的同学进行定时定量的阅读训练。 4、写:作文教学主要传授写作方法,要求同学应写真情实感的东西,强调字数和书写这些硬件要求。平常提倡同学利用时间用英语写一些简短的日记,以此夯实自己正确拼写单词,精确使用词组、短语来造句表文的基本功,从而提高其综合运用学问的力量。 五、其他方面 1、把握教学进度,合理支配时间,与各科任老师相互协作,统一教学法进度,顺当完成了本期的教学任务。乐观协作学校及年段的工作,与各科老师多联系,沟通,相互促进同学英语等各科的学习。 2、为加强自身的业务水平,本人乐观对各种训练理论进行学习,给自己充电,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学;努力提高英语专业水
7、平,以适应当前训练的形式,为更好地进行素养训练夯实基础,为撰写出较有质量的训练教学论文做好预备。此外,我还利用业余时间仔细学习电脑学问,上网查找资料,为教学服务等等。 六、存在问题及解决措施 所教的班级中,有相当一部分的同学基础较差,无心向学,书写相当潦草,相当一部分同学的阅读、分析表达力量较差,今后要在这两个方面下些功夫: 一是通过定分数的方法督促同学学习。 二是对这些同学进行帮教,使他们转变学习态度,努力学习,力争在下学期的学习中有较大的进步。 经过一个学年的努力,期末考就是一种考验。无论成果凹凸,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何
8、共同提高两班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。 2022年英语专业老师课堂教学总结2 今年我担当高三班的英语教学,最终一学期,时间较短,任务重。这一学期来,本人仔细讨论同学,关注同学,讨论课标,梳理学问结构,有方案地落实复习任务,顺当完成训练教学任务。现将本学期教学工作总结如下: 一、分析学情 经过高二一年的教学,已基本摸清同学的学习基础,更好的“因材施教”,针对不同的同学,指导和要求也不一样。其中69班为理科特色班,同学普遍英语基础较好,但也有极少数同学英语有严峻的偏科现象,针对这一状况,我采纳统抓整体,协作单个辅导的原则。68班为理科平行班
9、,针对平行班的学情,我实行的是狠抓基础,稳打稳抓。 二、讨论考试说明和高考考纲,把教学方案落到实处 1、仔细学习课标及考试说明,落实教学目标、培育同学力量,讨论高考命卷的方向。 2、仔细讨论高考。今年为湖南新课改高考的第一年,任何东西都是新的,仔细讨论20_年的考纲和考试说明,了解20_年的高考要求。同时还仔细分析了近几年高考英语试卷,结合新课改的要求,把握高考英语命题方向,特殊是高考新题型,做到心中有数。留意收集高考信息,使高三英语复习不偏离方向,把有限的时间用在刀刃上。 3、精选试题,以高考经典题为重心,尽量避开“题海战”。 4、备课组统一备课、资源共享,切实提高复习效率。同时仔细分析20
10、22年湖南高考样卷,把握高考试题的方向和难度。 三、大量练习促进同学对基础学问的巩固和力量的提高 1、课本复习是同学力量提高的关键。 从开学之初即对课本学问点仔细归纳和总结,通过练习的形式进行学习反馈。 2、作好听力训练是提高成果的保障。 同学在周一,周四下午6:40到7:00的时间统一进行听力训练。考前一周每天让同学听一套历年高考听力试题,进一步提高同学的听力解题力量。 3、扩大阅读,培育英语阅读力量。 要想英语取得好成果,课外阅读必不行少。我搜集了大量的高考经典的文章,同时,我实行了每天利用课前七分钟让同学做一篇阅读理解的训练方法,极大的提高了同学的阅读力量。 4、仔细批阅同学英语作文,推
11、举同学优秀作品。 本学期搜集大量的历年高考优秀作文,整理各类作文的.和模板,供同学背诵和仿照。同时,对每一位同学英语作文进行面批和指导,提高他们的书面表达力量,鼓舞了同学的英语学习乐观性。 四、加强学习,提升自身素养 乐观到外校听课、评课,听讲座,虚心向同行学习;与教研组的老师争论训练教学方法,博采众长,提高教学水平。多看课外书籍,培育多种爱好爱好,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。 俱往矣,新一届高考已结束,送走了一届同学,虽已取得肯定成果,但成果必将成为过去,教学无止境。在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,不断提升自身素养。 2022年
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