2022学校班主任个人总结.docx
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1、2022学校班主任个人总结 时间在消逝,从不停留,一段时间的工作已经结束了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和转变,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。下面是我给大家带来的2022学校班主任个人总结,盼望大家能够喜爱! 2022学校班主任个人总结篇1 班主任工作千头万绪,为了把班主任工作做好,我曾像一位尽职尽责的“保姆”一样,事无巨细,一抓究竟,管得很辛苦也很累,但效果甚微。之后我尝试使用参加式班级管理,把班级管理的主动权交给同学,让每个同学都感觉到自我是班级的仆人,真正成为班级的管理者,班主任成为“引导者”。结果收到了很好的效果。我是这样做的: 第一,人人有事做
2、,事事有人管。 在班级纪律和卫生方面,班级实行个人负责制。经过让同学细致观看教室、宿舍后,争论定出自我的承包区,班委实行民主集中制的原则把承包区支配给每个同学,生活委员作好记录后公布。班级承包区的范围、资料和职责都分得很细和详细明确。比如:前门、后门、座位表、值日表、天花板分成三块,由三个同学承包,教室玻璃窗分成十扇,由十个同学承包,教室桌椅及桌面摆设分成四组,由四个同学承包,走廊外天花板、走廊外瓷砖、整理教室内可回收垃圾、整理报纸、班级纪律、两操、英语、语文、政治早、晚读、宿舍的纪律、宿舍卫生、宿舍考勤等都有同学承包;清洁区则分成八块,由八个组长带领组员完成各自的职责区,同学每一天上课前自觉
3、完成自我的承包区。每一天由劳动委员负责检查、监督并记录在本班教室日志上,由班主任随时检查,同时把同学存在的问题或工作中遇到的问题准时向班主任汇报,以便班任实行相应措施解决问题。 自从实行了“人人有事做,事事有人管”以后,我们班的教室面貌大有改观,脏、乱、差的现象再也没有了。老师走进教室上课时,看到的是教室光明的玻璃,洁净的地面,干净的桌面以及干净的讲台,老师能够随便把书放在讲台上,而不用先吹掉讲台上的粉笔灰再细心翼翼地把书放在上头,也不会在上完一节课后,担忧衣服被弄脏。这让全部的任课老师都感到心境舒服,从而更开心地投入到教学中去。 其次,分组学习,相互竞争,共同提高。 在学习方面,1,经过班委争论,把班上同学分成八个小组,各组同学素养尽量均衡,然后向全班宣布各组.,再由八个组的同学自我选出各组组长,科长(科代表),并争论给各组命组名。比如:第一组叫牵手圆梦,其次组叫八彩棒棒,第三组叫never style=display:none2022学校班主任个人总结
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