中班幼儿户外嬉戏活动总结.docx
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1、中班幼儿户外嬉戏活动总结 幼儿园小伴侣就是应当要多参与一些户外的活动。下面我给大家带来关于中班幼儿户外嬉戏活动总结5 篇,盼望会对大家的工作与学习有所关心。 中班幼儿户外嬉戏活动总结1 丰富幼儿园户外体育活动内容,进一步探究户外体育活动的形式,提高幼儿的整体素养,促进幼儿身心健康成长。我园在初春四五月份为幼儿制定了一系列晨间体育活动。 首先,此次活动幼儿园领导特别重视。各个班组都能乐观仔细地组织活动。一是抓得早落得实。从三月份开头,各班组就把活动纳入老师的备课中,每班有特地的老师负责此项活动的开展;二是各班组老师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动。 其次,我园活动形式多样将平常幼儿爱玩的嬉戏
2、活动,音乐活动,及民间体育活动作为大的方向。让幼儿易懂,易学。例如小班活动主要熬炼幼儿的协调力量蛇形跳打保龄球跳积木等。 中班活动主要创设孩子的探究空间,用一种材料可以多种玩法玩圈套圈,滚圈,跳圈,等等。孩子的想象力和制造力得到了丰富和进展。 大班活动传统的民间嬉戏老鹰捉小鸡打鸡蛋黄踢口袋跳房子等,孩子们百玩不厌,在嬉戏中奔跑,玩耍,叫喊,尽情释放着他们的欢乐。在不知不觉中他们在进行体能训练和规章训练。 这些活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体,活动面对每一个孩子,让每一个孩子都能感受到参与集体活动所带来的欢乐。 再次,我园活动内容新奇,利旧利废。 这次活动各班级的老师们都充分发挥了自己的想
3、象力和制造,把身边可利用的各种废旧物品制成孩子们活动的器械,如饮料瓶、易拉罐等,还有的幼儿园一物多用将已有的活动器械重新改装又变成了另一种新的活动器械。 在幼儿自由操和器械操的音乐选择上老师们也独具创意,有的旋律激扬、有的欢快美丽、有的轻快跳动。 在队列队形的变换上也充分体现了幼儿的特点。孩子们走成三角形、圆形、蛇形等等。 总之,这次活动充分展现了我园户外体育活动的重要性和独特的魅力,增加了老师与孩子户外体育活动的熟悉,提高了本园户外体育活动的质量。 中班幼儿户外嬉戏活动总结2 昨天参与了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”,虽然只有短短的半天,但活动支配的特别丰富紧凑,家长和孩子表演了泡泡糖并进行
4、了摘桃子,顶乒乓球接力赛,在整个活动和竞赛过程中,我和孩子一起得到了很多收获。 从活动的场所布置,程序支配等方面,都体现了老师对孩子的关怀和教育,从校内内的布置可以看出,每位老师细心支配,辛勤付出的结果。 孩子的成长离不开幼儿园的老师,没有你们耐心的训练,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,学问是浅薄的。孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的训练和疏导,现在看到孩子们那样的聪慧活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤和才智,作为家长心里特别兴奋,同时也特别感谢老师们。 学校支配的这次机会很好,在亲子活动中,不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和老师相互之间就孩子的训练问题进行了
5、沟通和沟通,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、开心、休闲的时刻。今后,作为家长,我们将会连续去持与协作老师的训练工作,乐观参与学校举粉的亲子活动! 诚心祝愿全部的老师:身体健康,合家欢快! 愿孩子们:每天欢乐,平平安安! 祝福我们的幼儿园:硕果累累,再上阶梯! 中班幼儿户外嬉戏活动总结3 为了使幼儿体、智、德、美全面进展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想,我们仔细贯彻“健康体育”为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动,本学期依据我班幼儿健康进展需要和体育熬炼需求,推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。 让孩子们在嬉戏中得到相应的熬炼,培育孩子们的合作力量、制造力量。在户外活动器械制作方面,
6、尽量选择环保的、不尖锐锐利的、没有危急性的材料。利用平安的无棱角的器来进展幼儿的上、下肢力气和身体协调等多种素养,激发幼儿的练习爱好。更主要的是能很好的培育幼儿在活动中的合作力量,为以后的合作活动打下基础。 在体育活动中,我们让幼儿自由选择同伴,让幼儿教幼儿,使他们在活动中能相互学习、相互沟通、相互评价,让幼儿带着开心的心情参与体育活动,有了良好的心情体验,幼儿活动的时间就会自然延长,从而提高了幼儿活动的长久性。 在组织幼儿开展体育活动时,我们会依据幼儿不同的进展水平,制定分层次目标,设计和支配难度不一的活动,供应不同指导和关心,使力量强的孩子得到进一步提高,使力量弱的孩子能在其原有基础上得到
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