二班级班主任工作总结怎么写.docx

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1、二班级班主任工作总结怎么写 辛苦的工作已经告一段落了，这是一段宝贵的工作时间，我们收获良多，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是我给大家带来的二班级班主任工作总结怎么写，盼望大家能够喜爱! 二班级班主任工作总结怎么写篇1 班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。许多事情也只有当了班主任才能体会到其中的乐趣。 本月我们二(4)班一起去无锡“三国城”.实践，虽然在同学一班级的时候我和他们一起去.实践过，但是这是我第一次以班主任的身份带着他们去秋游，不得不说，班主任工作真正是繁琐的、繁忙的，却又是令人快乐的。

2、一、从同学身上学到包涵 去的时候始终担忧同学会晕车，于是反复的嘱咐他们吃好晕车药，同学特别懂事，主动的说在车上还不能吃东西，否则零食的味道会让晕车的同学更加难过，他们只是二班级的孩子，但是这种能够站在他人立场上思索问题的习惯真是让人佩服。可还是有同学在回来的车上没有忍住，吐了一身，车里立即充满着一股怪味，我以为同学会显示出厌恶的表情，没想到，许多同学立即给他递面纸，还嘱咐四周的同学，不要吵，让不舒适的同学睡觉。我真被他们这种纯净的同学情意打动了。闻名的训练改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、关心着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走

3、向了.。”二(4)班的同学就是这样相互关怀着，照看着，给我这么多感动，也让我学会更多的包涵。 二、做好家校沟通 到了三国城之后，每个同学都买了自己心爱的玩具，有一位小Q由于家长没有给他钱，于是他不能买任何东西，他接下来的表现特别让我绝望。看着其他孩子有玩具，他闹着，不愿离开那里，非要给他买了他才情愿离开。我在想，这是什么缘由造成了孩子出现这样的状况，我想这确定是平常我在教学中没有引导到位，但是另一方面，确定也跟孩子的家庭训练有关，如何和孩子的家长做好沟通，这是在我以后的班主任工作中需要留意的。 三、培育小干部 不得不承认我们班同学的自办法识不强，自我管理的力量不够，所以在许多时候老师不在时同学

4、就会比较吵闹，拿这次.实践来说，管理起来就比较困难，男生多，女生少;活泼的男生太多，女生太内向，导致班级里能够管理的同学比较少，我清晰的知道，做好同学各方面工作、单凭一个班主任是肯定做不好的，而应形成以班干部为中心的同学骨干力气。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和提倡者。在培育班干部这一方面我还需要学习。 只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我信任我们这个班级会建设得越来越好。 二班级班主任工作总结怎么写篇2 班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带

5、。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担当了二班级的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法： 一、苦练基本功，努力提高自身素养。 班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素养，树立班主任的权威。班主任，首先是老师，而老师是学问的传播者，是才智的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用才智和才能在同学心目中树立起这种权威，在工作中起到“不令而行”的效果。 (1)不断用新的学问充实自己，做学问的富有者。老师的天职是“传道、授业、解惑”，而同学最不能原谅的就是老师的一知半解。 (2)是加强品德修养，做同学的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和详细执行者。一言一行都对同学起潜移默化的

6、作用，都会在同学心目中留下深刻的印记。留意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给同学以示范，做同学的榜样。 二、做好同学工作，形成良好班风，组建有力班委。 首先，树立良好的班风。班级是一个整体，同学要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力气和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想训练工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。 其次，组建强有力的班委会。做好同学各方面工作、单凭一个班主任是肯定做不好的，而应形成以班

7、干部为中心的同学骨干力气。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和提倡者。 再次，大胆管理同学，严格按校规校纪办事，同时留意工作方法。常常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批判。正面疏导的工作方法。不放纵同学，下肯定力气做好后进生转化工作，对生病的同学从生活上赐予关怀，让他感到暖和。实践证明：这样做效果较好。此外，要知人，做同学的知心伴侣。了解同学、熟识同学，同学也了解、熟识我，二者之间能相互敬重、相互信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。 班主任工作任重而道远，在以后的训练教

8、学工作中我将在不断提高自身素养的同时，一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。 二班级班主任工作总结怎么写篇3 班主任工作是学校工作的重要组成部分，班级工作质量和水平的凹凸很大程度上取决于班主任，一学期以来，我主要做了以下几方面的工作： 一、建立班级管理制度，规范同学行为。 制度是约束同学日常行为，规范其言行的有效手段，为使班级工作有条不紊，有序可循，同学刚升入高二班级，我就根据校长的指示向同学提出“懂法规、守秩序、有教养”的要求。尤其是高二班级，更应当把工作重点落在守秩序上。我组织同学进一步学习了中同学日常行为规范、校规校纪，并依据我班的实际状况，与同学一起争论具体规范了高

9、二班级我们班的班级量化细则，尽可能使同学的思想和言行沿着制度所规定的轨道进展，从小事抓起，养成同学良好的学习和行为习惯，有了健全的制度才能使同学做到老师在与不在一个样。 二、建设一支强有力的班干部队伍，培育同学自主管理力量。 班干部是班集体的小管家，是班级的核心和骨干，他们和集体连在一起，对班级状况了如指掌。因此，抓好班干部是抓好班级工作的关键之一。本学期伊始我就选好了班干部，为了避开出现几个和尚没水吃的现象，每个职务我只选派了一名同学来担当，一学期下来，效果还是非常明显的。班干部之间分工明确，团结协作，真正起到2班当家人的作用。其次，我对待班干部工作做到“三放”，即放手、放心、放权。让他们大

10、胆管理班级，逐步提高其班级管理水平，要求班干部每周五固定时间召开班委会，对一周中班内的状况进行总结，对于班干部无法转变的事情，我才会出面进行干预，指导相关的班干部更好的工作。我常常在班内确定班干部们的工作成果，敬重他们的人格，留意维护他们在全体同学中的威信，对存在的问题通过私下沟通的方式解决。经过一学期的培育，我班的班干部已经可以独立组织每周的日常班会，管理好班级，在班中威信渐渐提高，形成了良好的班风。 三、以主题班会和传统班会相结合，充分发挥同学的个性特长。 每周二下午第八节课，是高二班级的班会课。一个集体的进步往往是这个集体全部成员努力的结果，所以在班会课上我尽可能地组织开展各类主题班会，

11、一学期下来，我开展的班会有：诚信考试阳光做人、敬畏生命敬重生命、让手机回家、对规章怀有敬畏心、学习阅历沟通会等，每月底还会开展本月的生日会。每天还会结合日常学习生活中出现的问题，开展一些微班会。这些主题活动的开展，充分发挥了同学的个性特长，让每位同学都真正成为2班的仆人，发扬仆人翁精神，努力为集体争光，增加了同学的集体荣誉感。 四、抓学习，协调各科教学。 抓好学习是班级管理工作的首要任务，所以要抓好班级总体学习成果，首先，解决同学的思想问题，让同学情愿学，愿意学，把同学当成主要任务。为了树立同学们珍惜时间的意识，我们班的每一面墙都会说话。我们的标语有：“胸无远志莫入，心不能静请出”、“立志惜时

12、”、“入班即静、入座即学”等。除此之外，我们本学期后半段每天中午还开展了“讲高校”的演讲活动，内容是：介绍一所高校的地理位置、重点学科、知名校友、河北省考生考这所高校的最低成果、以及折合成高考分数同学们每学科需要考多少分。通过一段时间的讲解，同学们真实地感受到自己学习上的差距和不足，学习都有了十足的动力。另外，班内还设有目标墙，每位同学的目标都清楚的写在上面，只有目标明确了，学习的动力才能更足。在每位同学的课桌上，还附有一个时间规划管理表，用来指导同学在不同的时间和精力下如何来更好地安排学习任务。这一内容的设立极大的提高了同学们的学习效率，让同学们在任何时候都有事可做。通过一学期的管理，同学们

13、的学习成果稳步提高，渐渐缩小了与1班的差距，任课老师们也反应，同学们现在知道学了，想学好的意识特别浓。 当然，班主任工作责任重大，任务既艰难又琐碎，我今后还会多读书，吸取更多名家、大家的训练才智，并将其运用到我的日常工作中，我将连续努力，抓好班级管理的各项工作。 二班级班主任工作总结怎么写篇4 班级是学校训练中最基本的组织形式，学校的训练教学活动都是以班级为单位开展的，因此班级管理就显得有尤其重要。现在，我把本学期在班级管理工作中的几点尝试简洁总结如下： 一、自主管理，供应机会 让学校生自己管理好班级，是班主任工作的至高境界。学校生都盼望受到老师的欣赏和获得表现的机会，他们有很强的上进心和自尊

14、心，现在的孩子又特殊讲究民主，抓住少年儿童的这些特点，结合学校实行的学校生日常管理奖惩方法，我在班级中实行了小组长负责制，所谓小组长负责制，就是把班级同学分成若干小组，每个小组6-7名同学，优、良、中、差生合理搭配，小组长相当于该组的班长，负责管理本组日常事物，包括学习、纪律、卫生等，每天给每个小组成员以上几项内容打分，一星期小结一次，评比出优秀组员，上墙报公布，同时还要结算小组得分，和其他几个小组竞选优秀小组，这样一来，不仅个人之间绽开竞争，小组间也开头了竞争。班级形成了你追我赶的良好氛围。 二、以身作则，为同学树立榜样 老师的一言一行，都是同学最直接的教材，同学在很大程度上会仿照自己的老师

15、，在言行举止上将老师与自己作对比。是以，开学伊始，我就非常注意自己的一言一行，力求为同学树立榜样。 首先，我仔细搞好教学工作。课余时间，我仔细钻研教材教法，分析同学的学习基础状况，做到因材施教，有针对性地讲授学问点。并且多方查阅一些与教学相关的课外资料，充实课堂的内容，激发同学学习语文的爱好。上课时，对全部的学问点做到了如指掌，传授时做到游刃有余，对同学的质疑清晰地予以解释。这样，同学在心里就会佩服你，就会喜爱你上你的课，上课时也才会仔细听讲，课后才会细心思索。一期来，我班的语文成果相当不错，本期期中考试，我任教的班级语文优秀率达95.7。 其次，在管理同学的同时，注意对自己的严格要求。一期来

16、，我自己在早操、课间操、眼保健操，都坚持按时到位，从未有过迟到或不到现象同学看到老师都能这样严格要求自己，也就能更严格地要求自己，听从你的支配，遵守学校的有关规章制度。这么久来，班上同学除了生病或有事请假，从未有人旷操、旷课。时至今日，同学已养成按时作息的习惯，早操、眼保健操、早自习都已变成自觉的行为。 三、一视同仁，发扬民主，促进班级自治。 开学伊始，我就告知他们，在这个班上我们是公平的，我们都是这个班的仆人，都应当为这个班的建设出谋划策、贡献力气。在班上，我对全部同学都同等看待，鼓舞成果好的同学更加努力，争取成果更进一步;对潜能生则维护他们的自尊，让他们发觉自己的特长和优点，培育他们的自信

17、，努力提高自己的文化成果。是以，始终以来，班上特别地团结。另外，我大胆利用小班干，许多事情都让他们自己管理，如：出黑板报、组织班会、派值日等。这些干部在管理班级事务时，班上同学都能乐观协作。正是这样，班委会成员为我分担了不少工作，他们在我的鼓舞下，大胆地、独立地主持班上的一些活动，并且取得了很好的成果。 我知道，一个良好班风的形成，需要长期不懈地努力。在今后的工作中，我会一如既往，尽心尽力，做好班主任工作，让这个班成为我的傲慢、成为家长的傲慢、成为学校的傲慢! 四、营造良好的班级气氛 一个良好的班风直接影响到一个班的整体素养。因此，在工作中，我始终把它作为重中之重，严格要求每一位同学。在各项活

18、动中，该确定的确定，该否定的否定。如：在学习上，不仅叫同学上课好好听，乐观回到问题，还鼓舞同学多向老师提出问题。在卫生方面：我严格要求，每一个组长和组员，对主动关心同学做值日的，赐予表扬，让全班形成喜爱劳动的好班风。 望着班里那张张绚烂的笑脸，我心中有一种异样的兴奋。期末总评是一种考验，它体现了我在这个学期的工作成果。虽然，做一个称职的班主任是我的良好愿望。我努力把课的质量上到更好，好好备课，好好改作业，让同学学到更多的学问。尽量关爱每个同学，用我的真诚和爱心建设好二(3)班。而今日我却尝到了苦涩的味道。但我告知自己，成果只代表过去，好好总结阅历，同学良好的成果总会到来的。由于我爱同学，我盼望

19、我的同学能健康欢乐的成长。 总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们共同努力，在实践中去探究总结更加行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 二班级班主任工作总结怎么写篇5 在平淡与劳碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的二班级下学期，这一学期里，孩子们个头长高了许多，懂事了许多，也学会了许多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，的感受，就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要专心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与敬重。而这种爱将增加团体

20、凝聚力，创设融洽的学习氛围，促进班风班貌整体进展，从而使同学在爱的滋润下各方面得到进展。 班主任工作是琐碎的，可是也是布满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面： 一、将平安训练放在首位。 结合学校开展的要求开展平安训练主题班会，对同学进行交通平安、防火防水平安、自救自护学问等学问的灌输，使同学防患于未然。结合火灾地震逃命演习，组织同学在演习中学会逃命，学会爱护自我，关爱他人。同时，将上下学平安贯彻到每一天，家住得近的孩子，支配他们结成小队结伴回家，使同学养成良好的习惯。 指派别人不如自己亲自去做，给同学做出个样来，同学有样可学受感染才能更快。现在，我班同学人人都关怀班级，把班级当作自己

21、的家一样爱惜。 二、实施素养训练，因材施教。 有人说，要给同学一滴水，老师自己就要有一杯水。我觉得“一杯水”是远远不够的，老师应当是一眼泉。为了精确无误地把学问教给同学，并让同学善学、乐学，我仔细备好每一节课，虚心地向老老师请教。为提高业务水平，我大量阅读了有关训练教学的资料和新课标，并应用到自己的教学实践中去。我仔细上好每一节课，精讲多练，向四非常钟要质量，乐观参加教学改革活动，乐观探究教学新法，为了协作教学，我在业余时间苦练教学基本功。依据同学特点以及新课标的要求，充分贯彻素养训练，激发同学学习的欲望。创设生动好玩的情境，使同学乐学，课堂上精讲多练，当堂消化汲取，课后少留作业，不搞疲惫战术

22、，减轻同学负担，收到了很好的效果。 我的班主任工作由于自己生活上的一些缘由，在班级管理工作上花的时间和精力都不够阅历的欠缺，在很多方面还是存在着不足。如： 1、班会课与晨会课没有做好充分地方案与预备。 2、每一次活动前后应作好思想动员和总结; 3、应动脑筋巧设计，运用多种途径训练。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 二班级班主任工作总结怎么写