2022年老师培训个人总结.docx
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1、2022年老师培训个人总结 老师职业是人类.最古老的职业之一,信任每一位老师都有经过培训,并且都要写一篇老师培训总结来自己,下面我整理2022年老师培训个人总结.,欢迎阅读。 2022年老师培训个人总结.篇1 一、机会难得,学习气氛深厚。 参与这一次培训的同志们都很珍惜这一次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由工到同学的角色转换,仔细、虚心、恳切地接受培训,态度端正、学习专注,从训练局领导到学校校长都能用心致志,全神贯注,仔细的倾听和记录,准时完成作业,如饥似渴地接受着新奇的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛非常深厚,仿佛回到了同学时代。 二、异彩纷呈,讲座全面系统。 专家、教授的讲
2、座就象是一顿丰富的大餐,精致地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享,深化浅出,可谓是异彩纷呈。蓉教授:训练管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校平安工作理论、与实践”,对指导实际工作有较大关心,使我们不仅了解了全国学校平安的现状,也对如何做好学校的平安管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校内突发大事和应对各种媒体,理解什么叫“媒治”。 做好学校平安工作,需要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座,使我对职业训练人才培育模式、影响因素及改革走向有了新的熟悉,理解了什么叫“工业文化缺失”。倾听了孙霄
3、兵副部长对国家中长期训练进展纲要的解读,明白了基础训练改革的重点,知道了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规章、懂中国国情。 三、学无止境,更新学习观念。 听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中非常佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们学问的渊博。想想如此才气从何而来?全部人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业学问,关注国家大事,日复一日,永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话:“人生是一个长跑,要始终坚持下去。”学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不行少的生活方式。我虽然不能训练教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到
4、读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不行或缺的组成部分。对比自己的工作实际,将所学学问为我所用。培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们借市训练局开展“学习工程”的东风,重新树立终身学习的观念:为做一名合格的训练工努力学习,为培育出更多创新人才努力工作。 2022年老师培训个人总结.篇2 我有幸参与了这一次河南省中学校老师远程培训项目。在我参与过的培训中,只有这一次给我的感受最深,这一次的培训组织新奇,有专家的引领,自学的支持,群体的才智,丰富的案例,媒体的整合
5、,多样的,更难得珍贵的是有着优秀的团队。通过本次培训学习,我认为有以下几方面的收获。首先在这一次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知,不管老师的.地位、经济地位如何,应当以老师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的训练教学相关策略后,我专心去领悟训练理论观点,吸取精华,能乐观主动思索,真心探讨。这一次的学习培训,对于我来说,是值得珍惜的充电机会,面对当前如何实施素养训练,如何进一步提高训练教学此文转自斐斐课件园水平和教研力量,是摆在我们每个老师面前的最现实问题;这一次老师远程培训也给我们供应了再学习再提高的机会,让我们能聚集在一起,相互沟通、共同学习、取长
6、补短、共同体高。其次细心钻研、打造化学高效课堂。课堂教学是老师战斗的阵地,课堂教学教学的生命线。老师只有深化钻研教材,从备教材、备同学、备教学方法、细心设计课堂教学。 仔细上课,努力营造课堂氛围,努力使课堂布满活力,让同学在老师设计的环节引导下,调动他们的乐观性、主动性,培育同学的想象力、制造力,进展他们思维,精彩完成教学任务,提升同学力量。高效课堂的实现,还必需仔细辅导同学才能取得良好的教学效果。第三提高了教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的部分,所以教学技能的提高势在必行.听了专家的讲座我深深体会到这一点。为了提高专业水平,我们必需在课外大量地读书,仔细思索;为了改善教学技能,我们必需
7、在备课时认真推敲,精益求精;为了在课堂上达到“师生互动”的效果,我们在课外就应当花更多的时间和同学沟通,放下架子和同学真正成为伴侣。专业学问是根基,必需扎实牢靠,并不断更新;教学技能是手段,必需生动活泼,直观形象;师生互动是平台,必需师生双方融洽和谐,学习期间拜读了各位优秀老师的文章,进行沟通 。我的业务水平有了很大的提高,找出了自己的不足和差距。让差距和不足成为自己的动力,不断反思,不断讨论,促进自己成长。以适应.进展的需要,适应训练改革的步伐。在今后的教学中,我要扬长避短,吸取专家们的精华。将这一次学习的新理念落实到课堂教学中 在实践中获得成长。 2022年老师培训个人总结.篇3 通过两天
8、紧急而充实的学习,我受益非浅,特殊是对训练教学理论的内涵有了较为深刻的理解和熟悉,从而有效地提高了自己的熟悉水平和理论水平,进一步增加了自己战胜困难,抓好训练教学和提高自身业务水平的信念和决心。下面我谈几点体会:一、新形势下的训练教学改革工作,要求老师必需具备较高的政治素养和业务素养,提高个人的综合素养,不断适应训练教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经受和对训练的执著追求,给我们年轻老师很大的训练,让我们懂得什么是训练,怎样才能教出优秀的同学,让我们懂得“没有爱就没有训练”这一深刻。二、要虚心谨慎,不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、.关系来讲,
9、都必需虚心谨慎,戒骄戒躁,始终保持清醒理智的头脑。要集思广益,不要主观臆断。 肯定要有很强的公平、共同学习的意识,遇事多商议、多沟通,常常性地沟通思想,交换看法,调动同学主动学习的意识。老师要心胸宽广,不要小肚鸡肠。肯定要有一种容人、容事的宽广胸怀,能够听取各种不同看法,要严于律己,宽以待人,少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、关怀之心、友爱之心,这样给同学良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。三、必需喜爱自己的训练对象同学。老师应当是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,同学并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,缘由
10、在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自同学自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严峻束缚同学内在潜能的发挥,都会成为同学健康成长与进展的障碍。 正因如此,我们老师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发觉他们学习上每一点滴的进步,去查找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的确定和激励,恢复感到暖和,增加自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。四、我认为,好老师首先必需有敬业精神,要毕生忠诚党的训练事业。要做到这一点,就应充分熟悉老
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