冬至包饺子活动总结5篇.docx
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1、冬至包饺子活动总结5篇 不知不觉中一个欢乐好玩的活动又告一段落了,在这段活动中,肯定有许多值得共享的体会吧,现在这个时候,你会有怎样的总结呢?下面是我为大家细心整理的冬至包饺子活动总结5篇,盼望对大家有所关心。 冬至包饺子活动总结篇1 虽然窗外寒气逼人,但昌乐育才幼儿园的每个教室里却是暖和喜气,原来这里正在进行着结合传统节日“冬至”开展的包饺子亲子活动。“冬至到,吃水饺”是中华民族的传统习俗。在活动现场,家长和孩子们共同协作,一起和面、揉面团、擀面皮、包饺子,一会功夫,就一起包好了很多饺子。 “作为我们家长来说,平常极少有时间陪伴孩子,尤其是中午,孩子都是在幼儿园吃饭睡觉,基本没有机会给孩子做
2、午饭。幼儿园举办的这次活动刚好给了我们家长这个机会,尤其又是赶上了冬至,我们家长可以和孩子聚在一起,做一顿午饭,包一次水饺,看到孩子们快乐,我们家长心里也是特殊兴奋。特别感谢幼儿园能给我们供应这样一个亲子相聚的机会。”小伴侣家长徐爱霞说。 在活动过程中,家长和孩子们其乐融融,忙得不亦乐乎:有的擀面皮,有的做造型,有的捏花边,虽然包出来的饺子千姿百态,形态各异,但从家长和孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来,他们的心里是多么快乐欢乐。 端着自己亲自包的水饺,大班的钱妍彤特殊兴奋:“平常在家里都是爸爸妈妈爷爷奶奶做给我吃,今日我也自己参与劳动了,很快乐!” 大班的季程在活动中也表现的特别乐观:“今日我
3、和妈妈一起包的水饺,包了二十多个,中午和小伴侣们一起共享,我很兴奋!” 昌乐育才幼儿园老师张洁表示,由于冬至是中华民族的传统节日,幼儿园之所以在冬至举办这样的活动,一是为了让孩子们了解冬至的由来,知道这个传统的节气,再一个就是让孩子们增加自己动手的力量,但是最重要的还是促进家长和孩子之间的沟通,营造一个良好的亲子关系。 冬至包饺子活动总结篇2 俗话说:“冬至大如年”,冬至既是一个团聚的节日,又是我们传统文化的凝聚。为了弘扬中华优秀传统文化,激发同学对传统节日的喜爱,让同学对优秀传统文化产生自觉的精神追求,保证我们的民族文化传承有序,_学校二班级(2)班于20_年12月20日开展了“传承中华文化
4、相约欢乐冬至”主题班会。 班会课以共享地方特色冬至的传统引入,从师生的共享中可见北方讲究吃饺子,南方则是汤圆,寓意都为和和美美,团团聚圆,有的了解到了莆田冬至的祭祀文化,有的同学结合我校经典诵读特色,穿插了以“冬至”为主题的古诗诵读。 主题班会的开展让孩子们了解到冬至作为岁首,还具有继往开来的意义,人们不仅要祭祀自己的祖先,还要祭祀上天,以表达自己对先辈的缅怀和对将来的向往,还要怀有一颗感恩之心。 这次活动,带来的不只是可口的饺子,欢声笑语中更渗透着添彩幼儿园人文训练的精髓。 冬至包饺子活动总结篇3 作为二十四节气之一的冬至,自古以来就是中华民族的传统节日,民间素有“冬至到,吃水饺”的谚语。今
5、日是一个古老的传统节日冬至,它是我国农历二十四个节气中一个特别重要的节气。针对学校生传统节日不会过的现状,青年路学校二二班特开展“冬至节活动”,进一步引导同学以开放的视野理解和敬重多元文化。 我首先引导同学科学熟悉冬至节。二班级同学着重了解冬至节,由老师负责资料收集、讨论和整理,在本周的班队会上向同学系统地介绍冬至节的起源、传奇、饮食文化、本地民俗等有关冬至节的学问。同学们搜集冬至节的资料,并要求同学依据自己的爱好爱好制作手抄小报、写出调查报告等在班队会上评比沟通。 在家庭里,号召同学们和家长一起包饺子,品饺子,感受节日的气氛,增加实践力量。 通过开展活动,引领同学加深对“冬至节”的了解,进而
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