初二其次学期班主任总结.docx

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1、初二其次学期班主任总结 同学的思想品德要靠老师去陶冶，良好的年段风气主要靠老师去营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力气去影响训练同学。那初二班主任总结怎么写呢?下面是我整理的一些关于初二班主任总结的文章，欢迎参考和借鉴,盼望对你有所关心。 初二班主任总结1 班级管理是学校管理中的重要组成部分，多年来的实践有力地证明白这一点。班级管理中必需培育得力的班干部，以形成班集体的向心力;坚持必要的沟通，以增加班级的凝聚力;消退同学的逆反心理，以提高班级的战斗力;树立良好的班风，让同学感受到集体的亲和力。这四“力”的形成对班级管理工作的意义非常重大而深远。 实践证明，要胜利

2、的管理班级离不开以下这几个方面： 一、得力班干部的培育形成向心力 要做好同学各方面工作、单凭班主任孤军奋战是肯定做不好的，必需培育以班干部为中心的同学骨干力气。班干部是班级各项活动的组织者和提倡者，在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不行分，如何调动同学干部的乐观性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是精彩管理好班级的重要条件。因此班主任要仔细做好班干部的选拔、培育、使用和推举等一系列的工作。选拔是基础，班主任可以通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有肯定组织力量的同学选拔为班干部。班委会组成后，班主任应加强对他们的培育和训练，要从工作内容，工作方法、工作艺术上

3、进行指导，关心他们处理好学习和工作的关系、力量的熬炼与为同学服务的关系、干部与干部的关系、干部与同学的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上科学地使用他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。当然，当班干部有了肯定的工作阅历后，千万不要束缚他们的手脚，让他们充分总结搞好班级工作的新阅历，乐观开拓班级同学管理的新境界。对工作中的不足要准时指出，对工作中的困难要适时予以鼓舞，对工作中的失误班主任要担当领导责任，对工作的成果要赐予表扬和嘉奖。同时，对表现突出，工作、组织力量超群的干部，要乐观向学校大队会推举，让他们进展自己的才能，为学校作好同学管理工作发挥更大的作用。不能爱才不荐、大材小用。 二

4、、必要沟通的坚持增加凝聚力 沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任了解了同学个人的思想、爱好、爱好，以及取得的成果和存在的问题，同时同学也会感觉到老师对自己的关注和敬重，感觉到老师学问的丰富，学识的渊博，人格的高大，也感觉到老师的真诚、心地的和善。 1、提前作好充分的预备，把握沟通的主动权，明确沟通的目的。为了更好的把握沟通的主动权，应当提前作好预备。明确谈什么，不谈什么;明确什么该谈，什么不该谈，谈到什么程度;明确要谈哪些方面，解决哪些问题;明确谈到什么程度，才算达到了目的。 2、和问题同学沟通，最关键的是找他的闪光点。平常，他们没有举手的士气，也没有充分

5、展现自己才华的舞台。假如能够找一个同学感爱好的话题，他就会在这个沟通中找到什么是自尊，什么是自爱，因此，要与他谈自己感爱好的话题，引导他从沟通中找到胜利的感觉。 3、与同学沟通，要让他充分暴露自己的思想，不要赐予道德性评价，可以赐予心里按摩，沟通不只是老师在说，而是要留意倾听，让同学谈，老师听。在倾听的时候，留意运用同感，让同学觉得你的宽容和善解人意，为以后进一步沟通制造条件。 4、一般来讲，沟通不要直接谈学习，可以谈家庭生活，经济生活，.生活，国家大事，军事天地等。把他从胜利的方面迁移到学习中来。 三、逆反心理的消退提高战斗力 怎样克服和消退同学的逆反心理，引导和训练好有“逆反”心理的同学?

6、俗话说“解铃还需系铃人”。要解决这一问题关键在于老师必需了解同学的心里状态，把握同学的思想脉搏，用敬重和理解去打开同学的心扉。 1、仔细倾听，消退隔阂 同学与老师的隔阂往往是由于互不理解造成的。假如老师能倾听同学的心里话，问明缘由，讲清道理，并准时和家长联系沟通，就会取得截然不同的效果。 2、讲究方法，把握训练时机 要消退青少年同学的逆反心理，训练方法是非常重要的，对于个别同学要实行耐心劝说的方式，尽量削减严峻批判的次数，多采纳谈话、谈心的方法。谈话、谈心也尽量别在办公室，别在大庭广众之下，更别在众目睽睽之中，找个偏僻之处交换思想，这样，既可以拉近师生的心距，又能消退师生间的敌对心情，获得事半

7、功倍的效果。老师对同学的错误可依据不同程度，实行不同的方法。如：示意、点拨、侧击、提示、警示、谈心、批判。可以从示意开头，若效果不佳，再逐步升级，当同学意识到了就适可而止。 初二班主任总结2 时间过得真快，转瞬一学期的班主任工作就要结束了，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，的确有准时总结的必要，由于班主任只有在总结中才能不断进步。本学期，我连续担当六班主任工作。在班级管理中，班主任在，同学能做好，说明该班主任的工作是胜利的;班主任不在，同学能做好，说明该班主任的优秀;班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。几年以来，我始终乐观思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名优秀班主任

8、。下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。 一、开好头：好的开头是胜利的一半，在新学期开头我设计了三个活动： 1.展现自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的准备，步入初二后的愿望和目标，主要是给同学一个熬炼机会，让每一个同学更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。 2.竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的力量将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育同学的竞争意识，挑战意识，领导意识和参加意识，更重要的是仆人翁意识。 3.开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我的工作，工作思路，再由全班同学书面提出出我工作中的不足和看法。然后每个同学畅

9、谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。 二、成果方面： (1)狠抓同学的政治思想工作。初二的同学已逐步适应了新的环境，切实做好他们的政治工作，将打算其能否健康地成长，毕业后能否确立正确的世界观与人生观，因此，思想政治工作是班主任的主线。本人在班级的思想工作中特殊留意到充分了解同学的思想现状，把握同学的思想动态，发觉问题能把握好训练的方法。本学期有个别同学有打闹的现象。处理时首先对同学晓之以理、动之以情，使其熟悉到思想上的错误。同时，让他们熟悉到危害性。并保证今后不会再有类似的状况发生。关心他们解决学习，生活中的困难，使同学们能充分熟悉到学习对自己一生的重要意义，从而在常规和学习上对自己提出更

10、加严格的要求。对于犯错误的同学决不粗暴地解决问题，而是做过细的工作，以劝说训练为主，同时充分利用家庭训练这一阵地，对犯错误的同学进行有效的训练，给他们以改正自新的机会。 (2)纪律、常规训练训练同学上课要遵守纪律，敬重老师，团结同学，上什么课做什么事，上课前做好预备工作，上课能集中精力，用心听讲，乐观思索问题，对于所犯错误的同学耐心地劝说训练。我与科任老师一道狠抓学风，班风，狠抓一日常规管理，严格掌握出迟到，早退，狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，要求同学从小事做起，“勿以小事而不为”。以一日常规管理来促学风，班风，以此来带动学习，使班风，学风的建设有了明显的好转，通过一糸列有效的措施，班风、

11、学风都走上了正轨。本班同学在能够严格遵守学校的各项规章制度，采纳特别时期特别制度，不失时机地对同学进行训练，使同学的思想，学习习惯和行为都有了较大的进步。乐观做好家访工作，准时地加强双方的联系，做到了有的放矢。 (3)爱国主义训练训练同学要敬重国旗、国徽、国歌。平常结合事例对同学进行训练。比如结合北京申奥的胜利，增加同学的民族骄傲感。同时，训练同学是毛.领导的中国共产党使老百姓过上了好日子，没有共产党就没有新中国。对有损国格的言行坚决反对和抵制，利用.精神训练、鼓舞同学。乐观宣扬党的方针政策，宣扬马列主义，.思想，.理论，使他们在言行上和党.保持高度的全都。促使他们树立正确的世界观和人生观 (

12、4)平安卫生训练针对同学的平安意识薄弱的现状，采纳多种形式进行平安训练，取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，做到勤扫勤拾。确保同学在清洁的环境中学习和生活。 (5)狠抓同学的学问教学。班级还有部分同学学习的自觉性还没有养成，为转变这种状况，我付出了大量的精力和时间，并取得了一些成效。开学初我首先召开同学班干会，组织他们分析班级同学学习状况，学习的动态，了解同学的思想，让他们为班级同学的进步出谋划策，让班干部首先行动起来，让他们成为班上学习的榜样，成为好习惯传播的种子。然后又将同学分门别类，一类是肯学，想学，有力量学好的同学，让他们和差生配成对子，带动一部分差生加入到自觉学习的行

13、列中来;一类是想学，而又无人引导，弄不好就会放弃学习的同学，对于此类学习我主要是通过准时了解他们，关心他们解决各种困难;一类是自暴自弃的、破罐子破摔的同学，主要是能过老师，学校，家庭，三管齐下，协作各任课老师，在上课、课后作业、课后活动诸方面才区分对待，降低要求，降低难度，以培育他们的自信念。然后再分别召开了这几类同学的会议，对优等生确定成果，提出更高的要求，对中等同学拉一把，鼓舞他们放下包袱，开动机器，争取通过一段时间的学习，争取赶上中上游的同学，对“差生”进一步鼓气，擅长发觉他们身上的闪光点，表扬他们，同时，留意对他们提出阶段性要求，阶段性总结，这一阶段达到目标后，再提出新的目标，鼓舞他们

14、的制造再辉煌。 三、狠抓习惯 1.从早读开头。要求每个同学一到校就立即拿出自己的书进行早读，这时会有两个值日班干部一前一后进行监督检查，并随时做好记录。详细的时间支配是：早读课之前读当天的史地生，之后再读语文或者英语。打扫卫生的值日生必需在早读课之前打扫完。 2.上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求同学“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律状况，并对违纪同学进行扣分。让同学的确体会到课堂效率的重要性。 3.规范课间操。其次节课后，由体育委员立即组织同学到操场集合，要求每个同学仔

15、细地去做，两个值日班干部分别站在两列队伍的最终进行督促和检查，发觉不仔细者或打闹者随时制止并记录。 4.强化自习纪律。要求同学必需安宁静静的上自习，不准离位，两个同学争论问题声音不能太大。两个值日班干部一前一后进行监督和记录，确保自习的质量。 5.坚持写周记。周记，是我和同学沟通的主要渠道。写周记，我要求同学每周写一篇，要求是写给老师的心里话，每周一我会收上来仔细的阅读和批改。这样，即可提高同学的写作水平，又开拓了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。同学有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。班里的许多事情我都是从周记里知道的。 初二班主任总结3 一.重视开学时的工作。 在新学期开头的

16、第一周，我开展了三个活动： 1.让同学总结并展现自我。就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈过去的学年的熟悉及对新学期新的准备，步入初二后的愿望和目标，主要是给同学一个熬炼机会，让每一个同学更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。 2.竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的力量将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育同学的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参加意识，更重要的是仆人翁意识。 3.开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我的工作，几年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和看法。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。 二.

17、狠抓同学习惯的养成 1.从朝读开头。要求每个同学一到校就立即拿出自己的书进行朝读，支配两个值日班干部一前一后进行监督检查，并随时做好记录。 2.打扫卫生的值日生必需在平安课之前打扫完，否则将罚扫值日。 3.利用班会课对同学进行网络学问讲解，介绍“网瘾”对青少年的毒害，让同学自觉远离“网瘾”。将精力放在学习上，形成健康的自我。 4.上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求同学“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律状况，并对违纪同学进行扣分。让同学的确体会到课堂效率的重要性。 三、创建

18、先进和谐的班级 1.在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国;爱心给.;诚意给伴侣;孝心给父母;信念给自己。我认为，成人比成材更重要，要培育对.有用的人，要让同学成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的.责任感，乐观向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。为此我还策划了许多的活动，如：主题班会，学习阅历沟通会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，等等，这些活动，都教给班干部们自己组织支配，既熬炼了力量，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐! 2.开展家长接待周。农村的家长家里事多，再说对待训练也不是特别重视，开家长会是没有几个能按时到会，针对这特别状况我改家长会为家长接待周，让家长

19、随时可以来校和老师沟通。了解孩子在校的行为习惯、了解孩子对学习的态度、了解孩子在校的成果，针对初二同学的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的训练，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。家长会准时地让家长了解了同学的在校状况，互通有无，便利了班主任思想工作，加强了班级管理。 四.培育同学的竞争意识。 我们生活在幸福和平安的年月，表面上的平安背后却布满了竞争。各行各业都存在竞争，在这种竞争的性质中还有正值的和不正值的，道德的和非道德的，有善意的也有恶意的。然而目前我们生活中的竞争就是学习，只有学习优秀才能考上重点高中，才有机会考入更好的高校，将来就会有更加美妙的前景，关心同学在

20、学习中培育竞争意识。 初二班主任总结4 本学期我连续担当初二(3)班班主任工作。班主任工作在学校训练活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下： 首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言(或许这也是难免的)。 作为老师，首先应当把训练当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情假如你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。假如把它当作一项事业，你就会设计它的将来，把每天的每一步当作一个连续的过程。你把训练当作事业去做，

21、你就会付出自己的精力和心血，而且会制造性的开展工作，你就会喜爱自己的训练事业，就会喜爱自己的每一个同学。你把训练当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都知道，一个同学，假如是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，肯定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，假如把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的乐观性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育人”放在第一位，增加工作责任心，时时为同学着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，欢乐着自己的欢乐，尽力做好份内的

22、每件事情。 其次，建立完善的班干部队伍。我试行了班干部半年竞选制度，每学期竞选过程严密实效。 除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。 再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。 开学不多久，我就在两边墙上贴上了“八年三班班规及处理措施”，并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟，时刻提示每一位同学珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来简单，真正做起来却很烦琐。但必需要持之以恒，否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它还是行之

23、有效的。品德量化管理方法实施规章要尽可能细，工作必需要做到位。对于奖罚标准必需事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。 经过自己不懈的努力，我所带班级同学能严格按学校常规进行学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中，我还需要不断学习训练科学理论，提高自己的理论水平和科学的班级管理水平;同时将连续努力，让所教的每位同学都得到充分的阳光和水分，健康地进展，健康地成长。 初二班主任总结5 同学的思想品德要靠老师去陶冶，良好的年段风气主要靠老师去营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力气去影响训练同学。 一、表里如一、言行全都，成为同学的模范。

24、 首先，我凡事身体力行，表里如一，言行全都，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期召开年段老师座谈会，采纳集中学习讲座的方式，共同学习和探讨训练教学新理论、新形式，共同探讨本年段训练教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对同学的训练教学工作的科学性和实效性。再次，专心协作学校的工作要求，依据每一位老师的潜力、爱好等，尽可能地制造条件，发挥每位老师的聪慧才智。第三，工作上的决策，透过各种民主方式，请老师参加，征求老师的推举和看法，努力建立宽松和谐的工作环境，让老师充分感受到自己是学校的仆人，从而充分调动他们的专心性和制造性。第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关怀和帮忙每位老师

25、生活中出现的各种困难，留意协调好老师间的各种关系，使年段构成相互关怀、相互帮忙的良好氛围。以上做法，使全年段同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有顽强战斗力的战斗群众。获得学校和.的赞誉。 二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。 期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力协作学校各教研室个性是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，个性是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求准时进行商定对策，准时反馈同学的学习状况，并准时适当的调整原有的方案，准时补漏，以求取得的教学效果;鼓舞专心钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培育同学创新和实践潜力的途径。常常

26、深化课堂调查讨论，了解各学科的教学训练状况，透过召开各类型同学会议来了解状况，把握新动向，讨论新问题，制定新方案，拿出新方法，准时有效地解决存在的各种问题，力争训练教学水平以及同学的学习成果都能不断地更上一层楼。 三、面对全体同学，进一步健全和完善“家校共教”网络体系。 本学期更加强同各村学校校长发及老人会的联系，从而大大增加了.训练的功能。在同学的管理训练方面，连续努力探究新时期青少年的新状况、新总是努力学习先进的训练教学方式，专心探究和实践“素养训练”的有效途径，不断总结阅历教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分同学家长座谈会;每次“月考”后都召开了部分同学家长座谈会

27、;班主任主动同家长优质常常性的联系。 我们每月至少召开一次年段全体科任老师会议，商讨各科的教学与协调协作以及年段班级工作中存在的优点与不足;各科任老师对自己所负责的教学班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导，并职责到人;年段或班级每月必分别召开一次优、中、差和座谈会;等等。以上措施的实行已见成效，年段同学的精神面貌和学习风气不断更上一层楼，获得学校和.家长的好评。 四、开展丰富多采的其次课堂活动和.实践活动。 本学期胜利地组织同学参与了学校第17届校动会、以及“纪念一二九爱国运动歌咏竞赛”等活动，同时还协作各科备课级开展了很多小型即兴式竞赛，寓教于乐;等等。采纳“走出去”、“请进

28、来”的方式开展其次课堂活动。这些活动的开展，既大大地丰富了同学的课余生活，使同学开阔了眼界，学以致用;同时也使同学得到了爱国主义训练、群众主义训练、革命训练、劳动训练以及科学世界观、人生观训练;使同学劳逸结合，取得良好的效果。 回顾一学期来的工作，在学校领导的关怀指导下，在年段全体师生的共同努力下，我们成功地完成了初二年段的第一场关键性的战役上学期的训练教学工作。从总体上看，本学期同学的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一学期来，同学的违规违纪现象大幅下降，反之，年段的良好风气，班风、学风都有了很大的提高，巩生率得到确保;这就为下学期的最终冲刺奠定了稳固的基础，带给了有力的保保障。 但我们

29、还就应清晰地看到年段还存在些不足，主要有以下几个亟待改善的问题： 1、有的同学的学习目的性沿不明确，学习态度不端正。 2、有些同学的学习主动性、专心性有待进一步提高，学习有待进一步加强。 3、年段的训练教学环境同.上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增加对同学的吸引力。 4、沿须加强对新时期实施“素养训练”的探讨。 针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来实行专心措施加以改正： 1、进一步加强学习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法讨论新状况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。 2、改善工作方式方法，讲究工作艺术，彻底转变单一方式，力求工作效率的提高。 3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。 4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，依据岗位职责力争完善，做好工作。 初二其次学期班主任总结