培训学校英语老师工作总结10篇.docx

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1、培训学校英语老师工作总结10篇 在这学期的教学工作中, 自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学，作为英语老师那么你有什么学校英语老师工作总结呢？下面是我为大家收集有关于培训学校英语老师工作总结，盼望你喜爱。 培训学校英语老师工作总结6 期中考试结束了，我对各班级的期中考试进行质量分析。为了提高质量分析的针对性和有效性，我对各班级进行分析，重点找差距、寻对策。随后依据本次考试状况总结了半个学期以来教学方面所取得的成果，同时也找出了考试中暴露出来的教学问题，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进教训工作

2、更上一层楼。 一、做到了仔细备课。不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，针对三、四、五班级教学目标的不同：三班级在培育爱好的基础上训练同学认读单词的力量，还让同学试着仿照教材书写单词;四、五班级是在保持爱好的基础上学习新学问，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结。 二、增加上课技能，在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，基本做到了让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量

3、少，让同学有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上英语课，尤其是三班级的同学。 三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都乐观与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 四、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。对于五班级同学，培育小组长关心我检查

4、其他同学朗读、背诵课文。 五、坚持用英语组织课堂教学。我在运用英语进行教学时较能留意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和有用性。详细做法是： 1、给每一个同学起英语名字。尤其是三班级同学，经过一个学期的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的同学甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫同学回答问题。 2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使同学保持爱好，经受挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。 3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采纳同学学过的词汇，但难免有不少同学不懂的词汇，如在用英语

5、介绍课文背景学问时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，留意所用的语言略高于同学现有水平。 4、力求自己的语音、语调、语言规范和精确，并依据不同班级的同学我就调整语速的快慢。 从这次考试结果反映出这样三个状况： 1、从同学来看，就是同学的层次不同，一部分是学优生和中等生，另一部分是学困生。平常学习行为习惯比较好的同学，考试基本上都考出了好成果。而学困生上课留意力不集中，课后惰性强，不准时进行复习和预习，他们往往没有良好的适合自己的学习方法。在英语的学习上存在很多不足：比如，听说读写的力量较差，学习没有爱好，把握单词，语言信息量不足，等等，所以考试成

6、果不尽人意。 2、其次，从试卷上分析，由于试卷的难易度不一样，因而各班级的同学的及格率，优秀率和平均分都不同。 三四班级各班之间的差距比较明显，三班级和上学期的区统考成果相比较，在平均分，及格率和优秀率方面明显下降很多，须多加努力，争取稳中求进展。五班级的状况比较平稳，这次考试与上学期期末状况相像， 针对以上问题，我们应当实行的以下的措施： 1、从每个同学的实际动身，因材施教。分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，让每个同学都能感受到胜利的喜悦，增加同学的学习的信念和乐观性，促进同学在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象，对优等生多给他们制造施展才华的好机会，鼓舞他

7、们参与各种英语竞赛。 2、注意学法指导，开发同学潜能。培育同学具有自我激励，独立猎取学问力量。 3、培育同学良好的学习英语的习惯。打好基础，发挥学习的主动性，自觉性和制造性。 4、优化课堂教学，精讲多练。特殊是同学的听力和语音推断力量方面须加强巩固。 5、加强课后辅导工作，特殊是对学困生的训练教学我还应当和家长多联系，争取家长的支持和协作，关心学困生，以便提高及格率。 6、利用备课组的沟通活动，在教学方面多多请教，勤于思索，总结并积累阅历，努力提高自身的业务水平，提高同学成果。 培训学校英语老师工作总结7 本学期我任教初一171班和172班的英语教学。回首这半学期的教学工作，感受颇多。 一、熟

8、悉教材，了解同学 对于新教材，大家都是处在摸索探究的阶段。新教材GOFORIT这套教材内容丰富，理念新奇，针对的是有肯定英语基础的同学，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，许多内容对于国内同学理解起来有点难度。而作为学习该教材的本届同学来讲，他们当中大部分英语基础不是很好，才初步入门。在加上英语学习的爱好不浓，没有养成良好的学习习惯，在这样的状况下，感觉上课难度比较大。 二、因材施教，把握难度 我们常说，教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的。同学是被教的主体，因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。在预备单元的时候，感觉同学的接受力量还是在预想范围内，效果比较不

9、错。但是随着单元的难度增加，同学的接受力量开头不尽人如意，于是我开头学会依据同学的实际状况有意识的把教材的难度降低，比如听力在本套教材中难度比较大，而且没有了听力文本，于是我就把听力的形式进行适当的改良，让同学更简单听懂，不断提高同学的乐观性。我想这也许就是训练学中所说的“备教法的同时要备同学”。 同时依据不同的班级的同学性格特点，我也实行了不同的策略。 三、调动气氛，参加鼓舞 在课堂教学开展过程中，我感觉同学大部分不情愿起来发言：一个是没有养成好的学习习惯，不擅长动脑筋，表现自己;另外一个是同学胆子比较小，怕讲错。针对这样的状况下，我把教材难度降低，并实行表扬和鼓舞的方式。例如，Unit5D

10、oyouhaveasoccerball?这一单元的教学中，运用了多媒体教学，在课堂中呈现了各种各样的体育类的图片，以及同学喜爱的体育明星打球的视频，在课堂中让同学边学边看，极大的提高了同学的学习爱好。在操练过程中，我自己预备了些小礼物，我发觉同学参加的乐观性比平常高了许多，这堂课的把握状况比较良好。在课堂中，有时候一些同学在下面小声回答，那么我就有意识的叫他们起来回答，并赐予表扬，这样以后，同学的自信念增加了，也更加情愿参加课堂的活动了。 四、加强巩固，分批对待 由于英语的特别状况，同学在不断学习中，会出现好差分化现象，学困生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。每次教授了新单词以后，我都准时抽时

11、间给他们听写，并仔细批改。有时候，课文里出现的精彩有用的句子，我也要求同学背下来，让成果相对比较好同学担当小组长，这样就起到了相互监督，相互关心，相互竞争的效果。对于听写背书不抱负的同学，我一般会依据实际把握状况，重新教授单词，直到合格为止。而对不同基础的同学，我给他们的底线也不一样。一般的，大部分同学的要求是统一的，而小部分接受力量比较差的同学，我就用相对低一点的标准给他们，这样做以后，渐渐提高标准，同学学到的明显多了。 期中考试过去了，通过了我们师生之间的共同努力，我们的同学都有肯定程度的进步，且我发觉我们的同学对多媒体课堂的爱好很浓，并且课堂的实效性较高，所以在下半期我将会依据课堂的实际

12、状况有效的加入现代信息技术手段，争取有更好的效果。 培训学校英语老师工作总结8 一、在时间上和经费上予以保障和支持 我校领导高度重视老师培训工作，长期坚持以老师的成长和进展作为老师训练的根本动身点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，为老师学习供应便利，制造平台。 二、开展多样的培训形式 我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓舞老师参与连续训练、学术沟通、学历提高、读书自学等多种培训，。 1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作沟通，提高了部分班主任的管理水

13、平。 2、组织实施老师师德全员培训。 通过培训，提高了全体老师思想政治素养和职业道德水准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规的训练行为。 3、加强新课程理念的学习： 组织老师开展新课程、新理念的培训，学校乐观制造机会让老师出去学习参观，学习先进的教学阅历和管理阅历;此外，依据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使老师树立正确的训练观念，具有良好的职业道德，不断完善学问结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求， 4、加强计算机应用培训 老师实现了“四会”：会文字处理，会制作简洁的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时老师能在课堂教学中会

14、运用信息技术和网络资源。目前我校老师基本能不同程度地利用计算机进行帮助教学，提高了将信息技术与课程整合的力量。 5、督促老师参与连续训练培训，基本上完成了本轮的连续训练要求。 6、加强体、卫、艺老师的培训工作。多次派出老师参与培训。 总之，一年来，我校的老师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，老师的教研力量提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的老师队伍而努力。 培训学校英语老师工作总结9 训练培训学校是经训练局批准，具有独立法人资格的专业培训学校。学校实施模

15、式化管理，配备标准的训练设施，师资力气雄厚，确保教学质量。 20年，我校在训练局领导下，仔细落实上级领导制定的工作方案精神，不断创新管理机制，加强训练教学的讨论，深化教学改革，加强卫生防疫工作，不断推动素养训练的新途径，确立了三学年的工作思路：第一学年重平稳，其次学年求进展，第三学年出成果。20年是提升训练品牌的关键时期，也是我校实现跨越式进展的一年，我们始终想着以德为先，以学为主，整体培育，和谐进展这一方向稳步前进。 一、训练教学质量的保证 (一)教学工作 对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量?培训学校的全体工作人员和老师都花了大量的时间和心血思索和实践。我们主要从

16、以下几个方面去保证教学质量： 1. 有针对性地进行课程设计。 2. 聘有丰富专业学问、实践阅历和有敬业心的高校老师作为授课老师。 3. 有完善的教学评估制度;让同学及学校管理人员填写评估表，准时反馈老师教学质量。 4. 实行课堂授课、课堂实习相结合形式，以巩固学员的把握程度;另外还采纳互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和把握老师教授的内容。 5.充分听取广阔学员的反馈的看法，以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员看法反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，开展家长会，准时了解培训的效果，猎取第一手的资料以指导我们，发扬优点、改进不足之处。 (二)教研工作 在教学教研上，应保持现有

17、的老师教研会议的教务管理，提前对教学工作进行规划支配，是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研沟通。学校部分老师不能准时参与教研会议，在课间休息时间、午休时间抽空进行沟通，甚至进行电话会议。 (三)教务管理 在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度，教室管理制度，教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行，对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。 二、管理工作 (一)规范学校的管理工作，提高管理力量和办学水平。 1、建立并完善学校工作机制，促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地进展，为学校今

18、后其他政策制定和实施供应了珍贵的阅历积累。 2、逐步完善学校人事管理制度。新老师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调，管理老师均有高校以上文凭，有3年以上一线训练教学的工作阅历，确保教学管理的优化。 3、管理人员深化一线，听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别同学出现的问题进行个别调整和解决，对同学学习状态、授课老师教学、家长思想变化准时了解和调整，关心他们解决问题和困难，让同学和老师无后顾之忧。 4、开展学校内部学习沟通活动、提高招生询问质量、为学校进展出谋划策。 5、加强对财务工作的管理，合理规划开支，乐观筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表，保证学校工作顺当进

19、行。 (二)学校每周固定开展例会制度。 学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制，及从决策层到管理层，从管理层到老师层和工作人员层，有利于决策思路的传达和执行。学校每周五下午2：00召开全校教职工例会，准时沟通下周工作支配、每周工作小结，沟通思想，是学校管理工作剩下一盘棋，推动学校工作高效、快捷、高质量的进行奠定基础。 (三)开展学校对外沟通工作，提高学校知名度。 1、与其他培训学校开展合作，相互沟通，取长补短。 2、课堂对家长开放、展现，准时开展家长会，拓展办学空间。 3、每年进行户外展现活动，宣扬学校。 (四)管理工作存在的不足 1、在对外宣扬和沟通工作中，虽然能策划出详细的方案，但有事不

20、能敏捷处理现场出现的变化，这说明详细的工作没有做好预算，缺乏实践缺乏应变措施。我们今后要全面考虑问题，制定多套方案，以便变化之余。在将来工作中，我们要把招生宣扬做为重中之重，应当加强广告的宣扬力度，进一步提高学校知名度。 2、在人事管理方面，严格执行聘用制度。聘请老师不仅要求高标的教学力量及教学效果，而且更应当看重老师师德水平。聘用的管理人员应严格执行学校管理制度，建设一支有凝聚力高素养的团队。 三、后勤工作 后勤工作室教学工作运作的基本保障，后勤工作主要体现如下： 1、为师生供应良好的硬件设施和学习环境。预备书籍教材，配备教具，印发讲义。只要有利于教学的服务设备、资料，学校都准时选购。宽大、

21、光线充分的教室，冬夏两季课前半小时调好空调，保障老师轻松教学、同学快速进入学习状态。学校备好饮水，以备师生之需。 2、良好卫生条件的保障。我校平常放学之余准时做好教室卫生、整理好教学设备;每周五进行搬家式大扫除，小到桌椅、卫生间擦洗，大到清理墙壁灰迹，每个角落做好消毒工作，责任细化到个人。 3、维护、保障学校帮偶教学设备能正常使用，确保学校教学工作的正常运行。 4、良好的平安保障。学校不论寒暑白天黑夜上课前放学后都备有男老师巡逻，晚间放学管理人员会话查询确认同学已平安到家。 5、建立良好的家校联通体系。校长时常跟家长联系，为下面的工作人员建立了模范作用。我校在同学上课时，供应了空教室给家长休息

22、座谈，事无巨细，全体工作人员参加座谈，准时了解家长反馈的信息，为后期工作做好预备。 6、节省成本，走可持续进展道路。我们将弃旧的办公学习用品回收，修整利用，开创一条合理利用资源的道路。 四、取得的成效 我校学员曾多次在走进数学王国、盼望杯数学竞赛中获得一等奖二等奖。我培训班每年近60%的同学有望被重点中学提前录用或成为签约生。 总之，在过去的一年中，训练培训学校在训练局指导下不断进展壮大，在各位领导的支持下取得卓越的成果，感谢给位领导，感谢各位同仁。在心的一年里我校致力于以下几项工作，请局领导连续予以大力支持、指导和监督。 1、建设新校区的学员文化建设。 2、加强学校宣扬力度，扩高校校声誉和知

23、名度。 3、连续聘请优秀的老师执教，确保教学质量稳步提升。 4、强化学校对教职工的培训和管理，保证我校训练的服务质量。 20年是提升品牌的一年，面对竞争激烈的训练市场，我们将开发新的思路，利用我们现有的资源，大力宣扬学校，抓好教学质量，提高自身的管理水平，力争在原有的基础上好上加好。 雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越。我校愿倾注全体人员的才智和心血，其他学校共同努力打造品牌训练!同时，我真诚地盼望，在以后的办学过程中，能得到在座的各位领导各位代表的关心。感谢! 培训学校英语老师工作总结10 一、指导思想： 在党的大精神指引下，仔细实践“_”重要思想，全面贯彻党的训练方针，进一步更新训练观念，转变

24、工作作风。完善措施，加大管理的力度和广度，使中学校校管理水平和训练教学质量再上一个新台阶。以团风县训练局20年工作思路为蓝本,结合我镇实际,特制定本工作方案。 二、工作思路： 1、树形象：通过党员训练活动和师德训练，提高每一位教职工特殊是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。 2、强素养：以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富老师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的老师队伍。 3、抓管理：监督、协调、管理、爱护是乡镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重。本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化

25、责任意识，提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广阔老师乐观性，以管理提高训练教学质量。 三、工作目标 1、加强校内文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，全期不发生责任事故，中学校校全部达到“平安校内”标准。 2、通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩学校校之间的质量差距，力争使训练整体水平跃居全县前列。 3、加强老师队伍建设，不断提高老师素养，狠抓训练教学质量的提升，争取训练质量进入全县中等偏上等次。 4、改善学校办学条件，通过乐观争取上级资金，实现我镇办学条件的改观，特殊是十力中学、上巴河学校、宋家凉亭学校的突出问题，尤其是十力中学进校内的道路硬化问题。完成好十力中学

26、和宋家凉亭学校的合格学校的创建工作和整改工作。 四、主要措施 1、加强思想道德训练。一是加强教职工思想道德建设，结合党员训练活动和师德训练，通过观看师德启示录和开展学年度师德标兵评比活动等措施，使每一位教职工都能自党遵守中学校教职工职业道德规范，真正做到学为人师，行是人范。对党员干部，更要高标准，严要求，不能让他们只是交费填表时的党员，作风上却混同于一般老百姓，使之成为训练教学第一线的时代先锋，师生员工的楷模。二是实行多种训练形式，加强和改进未成年人思想道德建设，一方面帮助学校逐步建立未成人思想道德建设长效机制，把中学校生守则训练和.公德训练结合起来，完善班级管理措施，充分发挥少先队组织的作用

27、，坚持开展学习最勤奋、进步最快和优秀少先队员、十佳少年评比活动，努力营造良好的德育氛围。另一方面组织开展文明礼貌月和“我为母校添光荣”活动，培育同学从小事做起，以做好事以荣、做善事为乐的道德风尚，对于在此项活动中涌现出来的先进集体和个人进行大力表彰，并组织巡回报告团到各校进行事迹报告，充分发挥典型的示范带头作用，促进校风的根本好转。 2、提高老师素养。新一轮课程改革对传统教学是一种挑战，同时也为每一位训练工提出了一个全新的教研课题，因此提高老师素养不能仅仅停留在过去那种练好“三笔字”说好一般话能上一两节示范课上，对校本培训内容要丰富，标准要提高。本期中心学校将有方案地开展新课程教学研讨会，洋思

28、教学观摩课，组织老师观看学校新课程改革优秀课例vcd光盘，并要求老师写出观后感或学习心得。在完成训练教好一节教改课(以全新的教学理念组织教学)，写一篇高质量的教改尝试论文或心得。过好五关，即一般话，简笔画和“三笔字”。为了检验各校校本培训和新课程培训状况，中心学校拟定于七月中旬对老师进行一次综合素养测试，并将测试成果计入教职工量化考核结果。 3、创建平安文明校内。根据训练局平安校内创建活动实施方案，结合我镇实际，方案把学校周边环境整治、平安纪律和法制训练，消退危急房与平安校内创建活动有机地结合起来，分阶段实施，逐步深化。开学初，首先对各校校内进行集中整治，并量力进行绿化美化，对现有的校内文化设施建设进行改造升级。为确保此项工作的完成，各校期初都要交纳肯定数量的责任押金，检查评比结果后，中心学校依次对各校进行嘉奖。各校要制造条件，消退危急房，加强师生平安纪律训练，层层签订责任书，落实平安目标责任制，连续完善封闭式管理制度。并与公安、工商、卫生、司法部门联手，综合治理学校周边环境，规范以同学为主要消费群体的小食品经营。营造平安、文明、和谐的育人环境。 老师总结报告