学校老师师德教学工作总结报告.docx





《学校老师师德教学工作总结报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校老师师德教学工作总结报告.docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学校老师师德教学工作总结报告 工作总结是对这一年的工作,进行一次全面系统的检查、评价、分析以及讨论,从而分析不足,得出可供参考及改进的阅历。这次我给大家整理了学校老师师德教学工作总结报告,供大家阅读参考。 学校老师师德教学工作总结报告1 本年度,在学校党委的领导下,全校师生通力合作,在同学思想训练工作的科学化、制度化、立体化上走出了新路,切实提高了_中同学的思想道德水平。 本年度我们主要做了以下几项工作: 一、突出重点,抓好主题训练活动 1、本年度我们以同学的人格塑造和全面进展为目标,组织了以下活动: (1)引导同学阅读。组织阅读名人传记和励志类书籍,开列必读书目,在阅读、争论的基础上,围绕“
2、胜利的途径”做好读书札记,利用班会课进行沟通。 (2)组织辅导讲座。邀请专家来校讲课,就“自我人生规划”、“如何走向胜利”等话题与同学沟通。 (3)以.实践活动为契机,组织多样竞赛,让同学在活动中培育谋划胜利和实现目标的力量。 (4)充分利用班会平台。结合主题训练,以同学为主体开展各类班会活动,抓住“设计、组织、开展、反思”四个环节,让同学在总结中体会胜利是一个过程。 (5)提倡自我总结。结合胜利训练,利用每日点评、周记、期中小结等活动,引导同学为“做更好的自己”而不断总结、反思,将“胜利是一个过程”的训练落到实处。 通过各项活动的开展,让同学明确胜利既意味着成果的优秀、道德的完善,也意味着体
3、质的增加、心理的健康。胜利是阶段性的,学校三年是努力的三年,付出的三年,学习的三年,成熟的三年。 2、抓住契机,激发同学爱国热忱 引导同学充分熟悉改革开放以来我国取得的宏大成果,切实加强同学的抱负前途训练、爱国主义训练,激发同学的爱国热忱和.责任感。 3、开展“走近幸福”的.实践活动。 幸福是一种心理感受,是人的生命质量的一个重要标志。幸福不仅仅是得到和索取,同时也是付出和奉献。本年度围绕“微笑给.志愿服务”的主题,细心组织青年志愿者活动,引导同学感受“为他人服务、为.奉献”的幸福感。 (1)坚持开展“青年志愿者”活动。 组织全体同学“为校内美容”,让同学们在“一跪、一刷、一擦、一洗”中体会劳
4、动者的艰辛、感受胜利的来之不易;以劳动者的装扮,劳动者的心态“一寸一寸为校内美容,一点一点为心灵整容”,在劳动中积淀.责任感。 (2)坚持开展“青年文明岗”活动。在校团委的统一支配下,各支部自我管理、长年承包,进行包括擦拭教学楼和科技楼的扶手、走廊里的瓷砖,打扫食堂以及保洁绿化区等劳动。 二、强化措施,努力提高班级管理水平 随着生源发生变化,搞好校风建设,保持_中优良传统是当务之急。为了保证全体同学全身心地投入校内生活,我们对班主任工作提出规范化的要求。连续强化“班主任的做派就是班级同学做派”的治班观念,连续强化班主任“治班之道,重在过程”的操作理念。进一步加强班主任工作的责任感和使命感,在强
5、化“工作意识”的同时,提高“目的意识”。从“防止同学为恶”向“引导同学为善”努力,从“纪律班主任”向“精神班主任”努力。 与此同时,我们进一步强化同学自主管理的意识,围绕“怎样做新时代的阳光同学”开展活动。在自尊的基础上强调独立,在自爱的基础上突出自强,熟悉自己,了解自己,适当评价,精确定位,培育同学健康向上,布满自信的阳光心态。 本年度,各班都以“一鼓作气创一流”的精神状态开展班集体建设,内比凝聚力,外比竞争力。通过各项生动而扎实的活动,精细而严格的管理,向班风要质量,向学风要质量。一年来,全体班主任在创建良好班风、学风的过程中做了大量深化细致的工作,同时也对典型事例作了工作实录,很多工作实
6、录案例典型,分析到位,为学校德育工作积累了材料和阅历。 为了科学、合理地评估班级管理水平,提高德育管理的效率,调动班主任工作的乐观性,本年度我们连续实行班级管理工作量化考核,我们组织同学干部对升旗仪式、广播操、午间休息、自行车排放、大扫除等班级集体活动逐一进行评分,准时汇总公布,并于每周通过校内广播向全校师生通报;同时我们设立了校内文明监督岗,文明监督员由团委、同学会干部及全校各班的优秀同学组成,特地负责检查违章违纪现象,并准时向班主任通报。通过这些量化考核,促使各班同学更好的执行中同学日常行为规范,把班级管理的科学化落到实处。 三、乐观努力,完善心理健康服务体系 针对新一轮基础训练课程改革的
7、新形势,细心组织心理健康训练各项常规活动,深化探究心理健康训练渗透训练教学的新途径,乐观创设符合心理健康训练所要求的物质环境、人际环境、心理环境,全面尝试在班级、团日活动和班主任工作中贯穿心理健康训练。详细工作如下: 1、在全面组织“心理主题征文”、“心理小报制作竞赛”、“同学心理测评工作”等常规活动,发挥同学心理社团的自主管理力量,开展了多项活动。 2、本年度,在学校领导的支持下,我校成立了心理健康训练活动中心,设施不断完善。活动中心配备了“同学心理档案管理系统”,开设了多媒体、心理健康系列书刊等。每天中午12:1513:15向全体师生开放。 四、注意实践,加强对青年老师的培育 本年度,我们
8、以“梯队建设,学习研讨,工作例会,评价激励”四项制度为抓手,开展多层次、多形式的学习研修,促进班主任队伍的专业化建设,培育班主任的现代班集体管理意识。同时我们连续为青年老师举办班主任工作系列讲座(“班主任自身应具备的素养”、“班主任工作基础”、“班主任常规工作漫谈”、“如何召开家长会”“如何有效的组织活动”等),通过举办暑假学习专刊(有心有情,打造幸福我的班主任工作幸福观、班主任要克服六多六少、班主任应首抓学风建设、用我的个性作出训练的个性等),介绍班主任工作理论和阅历。此外,我们加强了青年班主任工作力量的培育。一是把他们推到班主任工作的第一线,让他们在老班主任的指导下担当详细的班级工作,在活
9、动中培育指挥力量、管理力量、协调力量。二是要求他们不断总结阅历,把指导班级活动中所收集的材料、摸索的阅历、获得的体会准时地总结成文,养成擅长思索、查找规律的良好习惯。 五、努力建立学校、.、家庭三维一体的训练模式 1、我们要求班主任充分熟悉家庭训练在同学成长过程中的重要性,加强与家长的联系,了解同学成长的家庭背景,沟通训练孩子的胜利阅历,介绍教子有方的典型做法。 2、训练离不开家长,家长需要训练。现代.的家长同样面临着如何训练青少年的困惑。本学期我们邀请视野开阔、有训练艺术策略的华聿杜老师为家长开设孩子进入学校以后,如何进行家庭训练的讲座,关心家长查找训练子女的途径。 3、建立信息沟通平台,为
10、家长供应现代德育的信息和策略。 六、设计活动,营造同学个性进展的氛围 为了全面落实“素养的全面化和个性化和谐进展”这一育人目标,引导同学全面进展,本年度我们与团委、同学会一起开展了一系列有意义的活动“践行.主义荣辱观”公益活动、“读健康书,做文明人”主题团日活动等。我们还组织各种竞赛,为同学们创设展现自我才能的舞台,分别组织了“唱红歌”竞赛、丰富多彩的活动和竞赛展现了同学的聪慧才智和制造力量,培育了同学的自我管理和协作力量,推动了校内文化的建设。 七、与时俱进,实施德育科研的普及化 本年度,我校加强了老师特殊是班主任和青年老师的德育科研意识,为全体班主任和青年老师供应了关于“班主任工作实录”讨
11、论方法、案例撰写等方面的指导,要求每位老师,选择训练、教学过程中的典型个案加以分析讨论。目前我校班主任已人人撰写了个案讨论报告。 八、统筹支配,提高各项常规工作的水平 我们把各项常规工作作为对同学进行德育训练的有效途径,明确目的,细心组织,保证明施。 1、抓好组织工作,加强对同学的训练。 本年度,在学校党委的关心下,我们组织全体同学“唱红歌”竞赛。 2、抓好宣扬工作,增加同学的爱校意识。 利用橱窗、校内广播站、黑板报准时宣扬报道时事、校内活动等。 3、抓好评优工作,提高德育评定工作的质量。 本年度我们改进了对校优秀班集体的评定工作,通过召开班主任会议、同学干部会议、结合“一日常规考评”的成果,
12、共同评定校优秀班集体,使评比结果更符合工作实绩。年度结束前,组织了对同学个人的总结评优工作以及班主任工作实录的评比工作。 此外,本年度我们先后多次邀请法制副校长、市交警大队、市消防大队为全校师生做关于校内平安、防抢防盗、交通平安、消防平安等专题法制报告。我们还组织初一同学参观消防队,观摩消防演练,组织同学观看电影珍爱生命等。 学校老师师德教学工作总结报告2 在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体
13、现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了肯定的成果,现将本学期个人工作总结报告如下: 一、做好德育工作方案,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素养 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,少先队详细抓,实行校长室、班主任二级常规管理的制度,形成了各部门亲密协作,班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员乐观探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设,特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即
14、每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。定期进行班主任例会,通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式,努力提高班主任的工作力量,并组织班主任参与了由训练部基础训练司、中国训练报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的,学校则采纳“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校内文化建设,优化育人环境 1、细心布置宣扬阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 老师 师德 教学工作 总结报告

限制150内