年度考核学校优秀班主任总结.docx
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1、年度考核学校优秀班主任总结 充实的工作生活一不留神就过去了,回顾这段时间的工作,信任你有许多感想吧,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?下面是我给大家带来的年度考核学校优秀班主任总结,盼望大家能够喜爱! 年度考核学校优秀班主任总结1 在平平经常中,我又度过了一个学年,回顾这一学年的工作,我感到有自我值得怀念的地方,有一点我感到无比欣慰,就是不管.多么纷繁,多么复杂,没有放弃我做人的基本原则:以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自我力所能及的范围内,努力做好每件事,虽然不都非常胜利,但我在努力。 一、加强以“爱”为中心的师德修养。 在训练实践中,我们经常感到非常的迷茫:一个简洁的道理,一个不很难理
2、解的问题,为什么同学就是不能理解,不能理解呢或者是当时表面上理解了、理解了,在实际的学习、生活中又是一个空白点究其深层次的缘由,同学在学习中处于被动理解的地位,老师的良好愿望,没有能变成同学主动学习的强大动力,没有能内化到同学的身心结构中去,也就不能变成同学的自觉行为。 如何处理好教与学这一对关系,提高训练教学的效果,我认为建立一种新奇师生关系、摆正教与学的地位是开创训练新天地的关键,而其中的核心是一个“爱”字。有人说,老师对同学的爱,是一种比母爱更宏大的爱,由于它不带任何的前提条件。喜爱训练教学工作,爱班级中的每个同学,用关爱的眼光看待同学的每件作品、每项活动。这种爱,不仅仅体此刻对同学生活
3、的关怀、学业的帮忙,也包括进取的鼓舞,远大幻想的引导,更体此刻训练教学的每个环节之中,如教学过程的支配,教学模式的选择、详细问题的提出,新学问的导入等等。我坚信,加强以爱为核心的师德修养,不仅仅是训练教学的客观需要,也是老师个人品德的详细体现,更是维护每个同学的自尊心、自信念,爱护同学基本人权的根本保证。很难想象,一个对祖国的花朵都不喜爱、不能倾注满腔爱心的人,怎样有资格谈得上爱祖国、爱人民当然,有实际工作中,我有时做到并不非常圆满,但从我主观上来说,我是努力朝一方向前进的,我也就感到问心无愧。 二、加强学习,不断提高自身素养。 现代.,日新月异。学问的更新周期在缩短。不加强学习,紧跟时代步伐
4、,就会被.所淘汰,甚至成为现代.的科盲。在日常生活中,我能不断主动学习,第一是学科学学问,了解当今科学进展的一些动态,纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等,都是我学习的源泉。由于我深深的明白,个人工作总结.仅有把自我的思维常常处于一种开放的状态,才能不断理解新学问、新观点、新理念,也才能去发觉问题,进而去讨论问题,不致成为笼中鸟,井底蛙,新学问的不断输入,对自身从事的训练教学工作,也有莫大的帮忙;其次是学训练教学理论。学习新的训练教学理论,把握其中的精髓,是进行训练教学改革的必定需要。由于仅有在科学理论指导下的训练改革,才能克服盲目性、随便必,才能取得进取的效果。在这一学年,我主要学习了训练科
5、研基础理论、活动课程理论与实践、素养训练课程论等一些书刊;第三是学习一些革命传统训练的书刊,了解一些近现代史。老师是灵魂的工程师,不是流水线上的操作工,这一职业的特点打算了除了必需具备一般的学问、技能之外,更要有做好这一工作的热忱、信念和活力。 部生动的爱国训练题材,能够设想,缺乏对过去的了解,哪来对现实的满腔喜爱,又从何谈得上对将来的向往。一个麻木不仁的人,哪来创作的灵感哪来训练的创新走进一些伟人的世界,他们高尚的人格魅力吸引着我;经过了解历史,过去和此刻的剧烈比较,使我感动不已。感动之后,我经常告诫自我,不能在生活的冲刷中,变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化,更是.的
6、产物,我能够放弃其它一切,但我不能不成为一个我心中的好人,我在努力充实自我的精神生活,营造一个属于我自我的完善世界。一颗布满活力的心脏、一颗纯净的心灵,一种开放进取的思维方式,是完成教书育人工作的保证。 三、做好自我的本职工作。 第一,上好每节课。作为一名老师,仔细上好每节课,是一个老师价值体现的基本途径。钻研教材、讨论教法、总结教学所得,是我平常训练教学工作的重点。在完成一般训练教学任务的同时,我还乐观开展训练讨论活动。对一些训练教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有方案地进行讨论。在本学年中,我个人的讨论课题是:让同学做课堂学习的仆人。经过近一年的讨论,有效地推动
7、了我班同学学习进取性的提高,素养训练的观念已成为我日常训练教学的详细行动; 其次,做好班级组长工作。作为学校的一名中层领导干部,做好班级组的管理工作,是我工作的一个重要部分。在班级组管理中,我能做到尽心尽力,以身作则,团结同事,发挥各位老师的特长,把班级组工作搞得有声有色; 第三,做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我,在日常工作中,能与学校领导一齐,制定我校的训练科研方案、课题讨论规划、新课题的立项、设计讨论方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年,我校的一个常州市级课题已经结题,得到了有关专家的好评,所撰写的结题报告,在常州市沟通;_年3月,依据学校进展的需要和自身的条件,有进取
8、申报了一个江苏省级讨论课题,已经批准立项。 四、今后努力的方向。 增加工作的主动性和职责性。把提高学校的办学特色,进展学校内涵,作为自我的一个奋半目标 年度考核学校优秀班主任总结2 回顾这一年来本人围绕训练教学这一中心,努力做好自我所担当的教学工作,现将这学期自我做过的一些工作总结如下: 一、搞好教学教改。 这一年来始终把贯彻新的训练理念、如何提高自身素养和培育同学本领作为重中之重。 1、加强教学理论的学习。本学期开头制定了教学工作方案,加强理论学习,提高教研素养、理论水平。 2、加强教研工作、追求实效。 本学期重视课堂讨论,从培育同学自主学习、主动探究的意识到习惯。经过公开教学从而总结出“从
9、读中学,学中读,读中悟”。依据需要提出问题,自主探究,合作沟通,熟悉升华。从而被评为县级优质课。 二、加强自身修养,提高思想素养 本学期自始之终以老师职业道德严格要求自我。在教学中,要求同学做到的,老师必需领先垂范,做同学的楷模。当自我的事情与团体发生冲突时首先听从团体。 三、加强业务学习,提高自我的教学水平 1、随着教学改革,自我越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来,自我加强了对训练理论和训练理念的学习,真正明确了以课堂为突破,深化全面地推动素养训练。以人为本,丰富同学生活,少讲多学,转变了原有的旧理念。一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。加强了自我的理论水平和业务水平。 2、优化
10、课堂结构,提高课堂组织和课堂水平。一年来自我始终抓住了课堂这一主渠道,向课堂40分钟要质量。首先从备课入手,细心设计每一节课的教学思路,讨论教学资料,吃透教材,驾驭教材。并做到备教材、备同学、备教法、备学法、备同学活动。做到了无备课不进课堂。其二,注意了课堂教学的讨论,突出了同学的主体地位和老师的主导作用,把培育同学自主学习、主动探究、合作沟通的意识、习惯作为重中之重,培育了同学本领。自我所担当的五班级数学科在期末期中三次测试中都在前2名。这与课堂教学有直接的关系。 3、重视对特别生的培育。为进展同学特长,自我把优生优培工作贯彻在始终。学期开头在摸底的基础上找资料进行辅导和自学,并把星号题、思
11、索题让他们钻研,老师加以指导。 为抓好后进生的辅导工作,建立了后进生档案,分析每一位后进的缘由,制定了辅导方案及措施。并落实到实际教学中,采纳“一帮一”,老师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手,持续不断帮扶,渐渐缩小了差距。 4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。这一年来,每上完一个单元都进行测试,发觉问题准时补救,并进行针对性练习,杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析,平日教学从课堂教学、总体评价、改善思路每周进行一次反思。有利于扬长避短。 本学年,虽然做了一些工作,但离学校的要求还差的远,教改的力度还不够,学法指导还是今后的一个重点。在今后的工作中扬长避短,努力工作,把训练教
12、学工作做的更好。 年度考核学校优秀班主任总结3 一年来,全校师生在上级部门的有力领导下,我校的学校建设焕然一新,师生面貌和精神状态也更加兴奋,训练教学更加规范化和科学化,各项管理也更加有章可循,平安工作深化人心。现将这学期的工作情景简述如下: 一、思想工作: 不遇大事,不知人心。借着国检工作的重要性,把老师的思想素养进行了更高层次的提升。首先,要求人人学习国检工作的资料和意义,熟记国检的基本学问和程序,并做有具体的学习笔记。其次,借很多次的大会、小会,树立身边的榜样和模范。常常表扬身边的老师和同学,激励其他老师的工作进取性和职责感。最终,做好自身表率。说得好不如做得到,自我先行一步,才能带动他
13、人,要求老师做到的,领导必需做到。所以,领导班子不论多苦多累都要坚持,始终都要做大家的精神支柱。在共同建设学校的过程中,老党员领先垂范,谋划全局,出力参战;年青老师加班加点,无怨无悔。一个精诚团结、奋勉向上的团体在磨练中构成了。 二、管理工作: 为了进一步管好学校,开学初,我校间续出台了老师管理制度、值周制度、值班制度、老师一日细则等制度。组织老师重新学习了教案作业的要求。细化了老师每日的工作、各室管理人员的职责,使得人人有平安意识,人人有职责意识。一切工作都以制度为抓手,做到有章可循。杜绝管理中的随便性。 三、教学工作: 学校的中心工作就是教学工作。在忙于国检工作的同时,我们没有放松教学工作
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