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1、家进步校内活动总结优秀 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它能够给人努力工作的动力,为此大家要做好回顾,写好总结。下面我给大家带来家进步校内活动总结优秀.,盼望大家喜爱! 家进步校内活动总结优秀.篇1 家长开放日是家园联系的主要途径之一,为了让家长能更好地了解自己的孩子在幼儿园的生活和学习的状况,建立有利用幼儿成长的平台。呈现现代的幼儿训练理念和科学的训练方法,了解幼儿园的教学方式、生活动态等,我园组织了本次的家长开放日的活动。 活动前我们做好了充分的预备,教学活动考虑周全,落实精细到位,开展了本班幼儿最具代表性的课程-语言领域的教学活动。盼望通过语言领域
2、的课程让家长了解幼儿在教学活动的一举一动,发觉自己的孩子在幼儿园学习中的不足与优点。在活动中,幼儿在欢乐的中学习了本事。提高生活技能,感受了生活中的欢乐。我们把纲要精神贯穿生活,让幼儿在课堂上呈现欢快、开心的精神面貌,让家长观察自己孩子在课堂中的表现笑逐颜开、心花怒放。我们老师也赐予了家长极大地开放性和自由,添加了幼儿和家长互动的环节,让家长通过身临其境的参加活动了解近阶段在我园的学习内容和幼儿把握的状况。 本次活动不管从孩子,还是家长而言,都是很快乐,孩子们看到自己的父母来参加活动都特别的兴奋,活动的心情高涨。家长们在看到自己的孩子在活动中乐观地参加,踊跃的表现自己,都特别的兴奋。通过此次的
3、活动,家长们了解了老师们的苦心与辛勤,从而更理解老师的工作。 总之,开放日的活动让家长真正的走进幼儿的学习生活,这也促使家长们在以后的工作中更加主动协作老师和幼儿园的工作,共同完成对孩子们的训练和培育,促进幼儿的全面和谐进展。另外我们收集了家长参加活动的感想和建议,将好的看法接受其中来共同使幼儿园的家教工作开展的更深化更好。 家进步校内活动总结优秀.篇2 为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习状况,更好地促进家园共育,让对孩子的训练做到家园同步,在幼儿园的统一工作支配下我们小一班在十一月22日上午开展了家长开放日活动,向家长们展现了孩子们在园的学习和活动状况。 为了这次家长
4、开放日,我们和平常一样,早早地就开头预备着一切,从课的选择、预备到半日活动的支配到三人的分工,一切都井然有序,也为了能让家长们更好地了解自己孩子在园的状况。 本次活动主要以益智积木,早操律动,教学展现为主的活动形式,像家长展现了幼儿在园的生活学习状况。教学过程中周老师用生动形象的语言表达了故事的内容,活动寓教于乐,充分体现了孩子的主体参加性。第一节课结束后孩子们还品尝到甜甜的棉花糖了呢。稍后到了点心时间,小伴侣们吃着点心喝着牛奶,留意了片刻,还像爸爸妈妈表演了自己在班里学到的舞蹈动作。紧接着,曹老师用一个情景模拟来吸引小伴侣的留意,在课堂中和小伴侣互动,做嬉戏来加深颜色的认知。在小伴侣印象加深
5、后,老师把预备好的美术材料让小伴侣进行涂色,小伴侣们的表现也是特别不错的。 半日活动很快就过去了,幼儿的状况大部分都是不错的,许多幼儿都一改在家对大人依靠的状况,都能够和平常一样地学习、活动着,特殊是在教学活动中,幼儿的参加性特别好,而且有个别幼儿表现特别乐观活跃,让家长们又兴奋又好笑。但有部分孩子也出现了一些问题,课上不爱举手,胆子表现很小,盼望以后能有更好的表现。 家进步校内活动总结优秀.篇3 家长开放日活动,始终是我园所注意的一项家园合作的活动,为使家长更好地了解孩子在园的学习生活状况,促进家园联系,20_年x月x日,我园胜利的进行了家长开放日活动。本次活动旨在增进老师与家长之间的沟通与
6、联系,促进家长与幼儿之间的感情。汲取家长各方面的建议,改进我园各方面的制度,进一步提高幼儿园的透亮度。 许多家长早早的就来到幼儿园,活动中,家长分别观看了入园晨检、早操、早餐、饮水、如厕、课间活动等。 本次活动内容丰富、紧凑,比较全面的向家长展现了幼儿在幼儿园生活的各项主要活动。活动不管从孩子,还是家长来看,都很快乐。孩子们看到自己的父母来参与活动并和自己做嬉戏,都特别兴奋,活动的心情特别昂扬;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步,也特别的快乐。并且通过半日活动,家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦,从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足,对老师表示感谢! 活动
7、呈现了幼儿园新的训练理念,展现了老师的才能和才智,又充分体现了幼儿的主体参加性,调动了家长参加活动的乐观性。通过开放日活动,老师的训练方法、教学形式的对家长的启发更大,家长在领会老师们精彩教学的同时,也关注了自己孩子在集体中的种种表现。也使家长更多地了解到幼儿园训练的内涵,让他们深深体会到老师的专心和家园协作的重要性。 在观摩活动后,家长们还填写了“开放日活动家长反馈表”,老师从家长们的脸上看到了满足的笑容;从孩子们的笑声中感受到了欢乐和喜悦。家长纷纷表示,今后要多参与类似活动,以便准时了解幼儿园各种训练信息,更有效地协作幼儿园开展有针对性的家庭训练。我们要求家长为我们的训练教学提出合理化建议
8、。通过此次家长开放日活动的进行,家长们亲自体验了孩子在幼儿园的生活和活动,了解我们的工作和训练理念,拉近了幼儿园与家长的距离,统一了训练思想,掀起了家园共育的.。 家进步校内活动总结优秀.篇4 _月29日晚上,在_学校参与了“家进步课堂”的活动。我很荣幸的成为一名“临时老师”为孩子们讲课,同时深刻感受到学校开展这样的活动,能够让孩子们学习到课堂之外的学问,架一座家长与同学良好沟通的桥梁。在此,我盼望这样的活动常常开展。同时,谈谈我对“家进步课堂”后的切身感受与体会。 当我走上这三尺讲台,我的心情感动万分;而当我看到下面那一双双光明的眼睛时,内心澎拜。一开头讲课的时候,由于紧急,说话有点结巴。但
9、是,当我提出问题让他们回答时,他们一个个乐观的高举双手,并用热切的眼神望着我,我紧急的心情一下就安静下来。在每一位同学的眼睛里,我看到了孩子们对学问的渴望,望着那一双双光明纯洁的眼睛;就课堂学问一点一点地用简洁明白的语言与他们一起探讨沟通。同学们仔细思索和乐观参加的态度,真的很让我感动!以心切入到他们的心理,才知道孩子需要什么?想要干什么?这样才能让孩子们走进你,理解你! 今日,我圆了回儿时的幻想,当了回“老师”!课后,让我觉得“老师”真不是人人能够担当的“角色”,“一切为了孩子,为了孩子们的一切”,老师用她们实际的行动诠释了这句话的真正含义。对老师一职我有了更深化的了解;对人类灵魂的工程师更
10、加布满了敬佩! 孩子的成长不仅仅在于学校的训练,家长训练在其中占有重要的作用!所以,盼望作为家长的我们,都能参加其中!“角色”由“家长”转变为“老师”,由“训练一个孩子”变为“训练一群孩子”。通过这次活动让我深深体会到老师的辛苦和平凡中的宏大! 最终,感谢学校和老师供应了本次机会,让我收获了新的体验!感恩! 家进步校内活动总结优秀.篇5 12月9日和12月10日,我园10个班级分别进行了家长开放日活动。本次活动呈现了新的训练观,寓教于乐,还充分体现了幼儿的主体参加性,同时又调动了家长参加活动的乐观性。活动中充分展现了我们老师的才能,活动取得了较好的效果。 家长开放日活动不仅让家长觉得受益匪浅,
11、感受多多,同时也给了幼儿园不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方,为幼儿园今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了幼儿园的可持续进展,家长们留下了珍贵的看法,提出了中肯的建议。详细总结如下: 1、盼望今后多举办类似的活动,如:亲子游、亲子合作活动、亲子制作等。有更多的机会走进幼儿园,了解幼儿园,以便更好地支持和协作幼儿园开展工作。 2、建议活动中能多以嬉戏进行教学,让小伴侣在玩中学。 3、盼望老师在活动中发挥幼儿的想象力,不要局限于幼儿在老师引导的答案中思索。 4、在美术活动中,多引导,多预备一些不同的材料,引导幼儿作画。 5、盼望老师可以将每天的训练状况以书面的形式叫幼儿带回家,让家长了解小伴侣在园的学习状况。 家长开放日是个平台,有利于家幼之间直接的双向沟通与沟通,家长们深化课堂一线真实地感受幼儿在园的状况,感性地倾听幼儿的心声和老师的因材施教,拉进了家长与老师的距离,开阔了视野,增进了彼此的了解,我们将连续努力,不段创新,克服家幼共育的不足之处,将家幼共育工作做得更好。
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