最新班主任老师个人总结.docx

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1、最新班主任老师个人总结 时间如流水般匆忙流淌，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，肯定让你在工作中有了更多的提升!是时候抽出时间写写工作总结了。在写之前，可以先参考.，下面是我给大家带来的最新班主任老师个人总结，盼望大家能够喜爱! 最新班主任老师个人总结篇1 不知不觉，工作已有半年，我所担当的是_级会计班的班主任。一学期以来，我努力履行班主任工作职责，仔细执行学校支配的各项工作，在班级管理的过程中，注意教书育人，正确引导同学成长。所以，所带班级在学校组织的各项活动中取得必需的成果，但同时也存在着一些不足，现对我的班主任工作总结如下： 一、加强同学思想训练，使其端正学习态度 _级会

2、计班的大多数同学来自农村，同学整体思想道德素养比较差，并且她们有相当一部分人认为自我就是差生。所以，很有必要对她们进行思想训练，以让她们树立起正确的价值观，端正学习态度，正确对待学习。我使用的训练方式有以下： 第一，经过让同学参与团体活动，比如组织同学参与学校组织的广播操、排球、墙报等竞赛活动，让同学树立起团结友爱和班级荣誉感等意识，让她们意识到自我在班级组织中的价值所在。 其次，加强后进生的训练，对于一些学习成果差，并且纪律性较差的同学，经过加强与其沟通，正确引导他们遵守学校的各项规章制度，课前不迟到，课中仔细听课，课后准时完成作业。 第三，严格打好同学考勤，对于缺旷太多的同学，准时与家长联

3、系，擅长运用家长的力气来对同学进行思想训练，这样会起到事半功倍的效果。 二、忠于职守，准时督促同学学习 为了准时督促本班同学学习，在自我没课的时候，我常常下班到教室，巡查同学上课的纪律情景。并使用正确的方法来督促她们学习。比如：对于课堂迟到和早退的同学，以训练为先，对于个别屡教不改的同学赐予必需的“惩罚”，以使同学养成按时上下课习惯;发觉同学上课期间开小差、玩手机、小动作等情景，准时的制止并做相应的训练;检查同学的作业完成等情景，对有问题的同学指导完成作业。 三、组织同学参与团体活动，提高同学的团体意识 学校组织的每一次文体活动，我都组织同学参与。一方面，能够丰富同学们的能够文化生活;另一方面

4、，可培育同学敢于表现自我和团体荣誉感，进而提高班级凝集力。一学期以来，我们班参与学校的文体活动，取得了以下成果：墙报设计竞赛第一名，计算机打字竞赛团体其次名，班级排球竞赛第四名等等。 四、擅长与家长沟通，共同训练同学 要想训练好同学，家长的训练力气不行小视。由于，家长是同学的启蒙老师，是同学的最初管理者，他们对同学的个人行为习惯、心理特点、性格等都比较了解。所以，在对同学训练的过程中，我们作为班主任要擅长利用家长的力气，加强与同学家长的有效沟通，共同来训练同学，这样的教学管理效果会更好。 五、工作存在的问题及其改善措施 经过一个学期的管理，本班不管是纪律，还是班级凝聚力都比开学初有所改善，这样

5、的成果可喜可贺。可是，经过一个学前的班主任工作，我发觉自我在工作过程中还存在这以下一些问题： 第一，班级的凝聚力还是不够强; 其次，同学的学习动力还是不足; 第三，同学的礼貌礼貌水平低等。 所以，为了以后更好地履行自我的班主任工作，我拟实行以下措施来改善： 第一，多组织同学参与一些团体活动，让她们觉得自我在团体中的价值，进而提升班级凝聚力。 其次，连续对同学进行思想道德训练，让她们树立起正确的价值观、人生观和人才观，进而端正学习态度和目标，更好地去学习。 第三，教书育人，育人为先，教书次之。所以，作为老师，我们更新训练教学观念，把育人放在第一位，教书放在其次位，这样才能培育出德、育、体、美全面

6、进展的.主要合格接班人。 第四，加强与同学家长的有效沟通，共同训练好同学。 最新班主任老师个人总结篇2 在班主任工作中，从教十年来，我始终担当九班级毕业班的班主任工作，效果显著，这两年班上就读赣州市重点高中人数显著增长，学校就读高中人数再创新高。在班级管理中，我始终立足于同学的身心进展，注意同学德、智、体、美的全面进展。通过开展一系列的班级活动，创新班级管理方法，培育同学良好的心态、正确的学习习惯。 在行政工作中，作为教务处的负责人，在学校领导的指导带领下，我始终把学校的训练教学工作作为自己工作的重心，从教务处的日常管理，学校课务课程和支配、同学学习习惯的培育，学校教学质量特殊是九班级中考成果

7、等提升方面投入了大量了精力，工作常常加班加点。特殊是针对九班级住校生的管理，为了更好的抓好住校生的生活和学习，我常常早出晚归，尽早让同学适应住校生活，养成好的学习习惯，也让家长放心，更加信任学校。这两年来，湖边中学也取得了喜人的中考成果。 针对七班级同学基础差的实际状况，为了提升同学学习的乐观性，提升教学质量，在符合国家课程要求和前提下，敏捷调整课程设置，调动老师乐观性，在大家的努力下，七班级在2022年在抽考中成果进步明显。 近年来，学校老师流淌性更大，新入职老师多，为了让新老师更好的适应训练教学工作，实施“青蓝结对”工程，开展青年老师课堂教学大赛，座谈会等一系列措施，来提升老师综合素养，促

8、进老师成长。 在班主任工作中，从教十年来，我始终担当九班级毕业班的班主任工作，效果显著，这两年班上就读赣州市重点高中人数显著增长，学校就读高中人数再创新高。在班级管理中，我始终立足于同学的身心进展，注意同学德、智、体、美的全面进展。通过开展一系列的班级活动，创新班级管理方法，培育同学良好的心态、正确的学习习惯。特殊是对同学班级精神的培育、小组合作学习的开展、引导同学制定学习目标等举措，使所带班级始终以来都学风深厚、班风纯正，同学品德端正。 在语文教学工作中，我不断学习，提升自己的业务素养。从教以来，我始终担当毕业班的语文教学工作，教学成果优异，一分三率在同类学校中始终名列前茅。平常无论行政工作

9、有多忙，对教学工作我都没有放松，始终严格要求自己，备好、上好每一节语文课，肯定要把同学的进展放在首位，努力做好同学成果路上的引路人。 最新班主任老师个人总结篇3 一个学期的时间已经过去了，作为一名班主任我感觉自己各方面还是有很大的提高，我也盼望自己能够再这个过程当中得到更多的认可，作为一名班主任老师我也觉得自己各方面有着特别大的提高，这个学期的工作比较紧急，也比较充实，我也在不断的做好相关的职责，这是接下来应当要去完善好的，对于这个学期以来的工作也需要总结一番。 这段时间以来的工作当中，我也是在不断的提高自己的力量，也渴望能够在这样的环境下面去追求更多的学问，这一个学期以来同学们也是比较紧急，

10、我觉得这是特别有意义的，在这个过程当中，的确也还是需要同学们主动去落实好相关的职责，这对我而言也是特别有意义的，这一个学期的学习当中我也坚决的信任这一点，的确我还是感觉很有意义，我也肯定会在将来的学习当中让自己去积累更多的阅历，得到更多的认可，作为一名班主任老师，这也是我应当要有的态度，我肯定会更加努力的。 在班务工作当中，我也仔细的支配好日常的工作，包括同学的学习状态，也会定期和任课老师了解状况，这样的感觉的确特别的好的，盼望能够得到更多的认可，这也是我将来需要认清晰的方向，这个学期以来同学们也即将步入学校，所以日常的工作还是比较多的，仔细的搞好工作，同时也合理的去支配好，平常强调同学们在学

11、校的言行举止，提高同学的素养，让大家能够在这方面有更好的习惯，树立好的形象，特别的关键，让同学们养成自觉的习惯，在教学学习方面我也还是需要做出更好的成果来，让同学们通过这样的方式去追求更多的东西，这对我而言也是特别有意义的。 管理好班级从来都是重中之重，要做到工作规范化，做到因材施教，保证自己能够有一个好的学习态度，这是特别关键的，这方面我也还是感受良多，我也盼望自己能够在这样的环境下面能够更加坚决好自己的态度，做到和同学们能够像伴侣一个相处，能够得到同学们的信任，让同学们情愿把自己事情说出来共享，我觉得这是作为一名班主任应当要有的态度，这也是我始终觉得特别好的，这是我的做班主任的其次年，极大

12、的丰富了我的工作阅历，我也深刻的感受到了作为班主任的责任，这是我应当要仔细去思索的，我盼望以后做的更好。 最新班主任老师个人总结篇4 班主任工作千头万绪，为了把班主任工作做好，我曾像一位尽职尽责的“保姆”一样，事无巨细，一抓究竟，管得很辛苦也很累，但效果甚微。之后我尝试使用参加式班级管理，把班级管理的主动权交给同学，让每个同学都感觉到自我是班级的仆人，真正成为班级的管理者，班主任成为“引导者”。结果收到了很好的效果。我是这样做的： 第一，人人有事做，事事有人管。 在班级纪律和卫生方面，班级实行个人负责制。经过让同学细致观看教室、宿舍后，争论定出自我的承包区，班委实行民主集中制的原则把承包区支配

13、给每个同学，生活委员作好记录后公布。班级承包区的范围、资料和职责都分得很细和详细明确。比如：前门、后门、座位表、值日表、天花板分成三块，由三个同学承包，教室玻璃窗分成十扇，由十个同学承包，教室桌椅及桌面摆设分成四组，由四个同学承包，走廊外天花板、走廊外瓷砖、整理教室内可回收垃圾、整理报纸、班级纪律、两操、英语、语文、政治早、晚读、宿舍的纪律、宿舍卫生、宿舍考勤等都有同学承包;清洁区则分成八块，由八个组长带领组员完成各自的职责区，同学每一天上课前自觉完成自我的承包区。每一天由劳动委员负责检查、监督并记录在本班教室日志上，由班主任随时检查，同时把同学存在的问题或工作中遇到的问题准时向班主任汇报，以

14、便班任实行相应措施解决问题。 自从实行了“人人有事做，事事有人管”以后，我们班的教室面貌大有改观，脏、乱、差的现象再也没有了。老师走进教室上课时，看到的是教室光明的玻璃，洁净的地面，干净的桌面以及干净的讲台，老师能够随便把书放在讲台上，而不用先吹掉讲台上的粉笔灰再细心翼翼地把书放在上头，也不会在上完一节课后，担忧衣服被弄脏。这让全部的任课老师都感到心境舒服，从而更开心地投入到教学中去。 其次，分组学习，相互竞争，共同提高。 在学习方面，1，经过班委争论，把班上同学分成八个小组，各组同学素养尽量均衡，然后向全班宣布各组.，再由八个组的同学自我选出各组组长，科长(科代表)，并争论给各组命组名。比如：第一组叫牵手圆梦，其次组叫八彩棒棒，第三组叫never style=display:none最新班主任老师个人总结