最新幼儿园户外嬉戏活动总结.docx
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1、最新幼儿园户外嬉戏活动总结 活动大家是不是参与了许多呢?对参与的活动有没有做过总结呢?那么一篇好的活动应当怎么写呢?下面我给大家带来关于最新幼儿园户外嬉戏活动总结5篇,盼望会对大家的工作与学习有所关心。 最新幼儿园户外嬉戏活动总结1 _月_日,_幼小小班在森林公园开展了一场既生动活泼,又富有训练意义的亲子活动。活动中,幼儿们在老师的引导和指挥下,一块跳舞、唱歌,与家长玩“找妈妈”的嬉戏,整个活动自始至终秩序井然、场面喧闹而感人,可谓不亦乐乎,耐人寻味。集体活动之后,各家长还带幼儿参观了动物园。我作为小小二班幼儿家长的一员,也很兴奋地参加和见证了活动的全过程,感受颇深。 第一,户外亲子活动对于幼
2、儿的健康成长特别必要,意义深远。它是园内训练的有益延长和必要补充,能使幼儿收获很多在园里不行能收获到的果实。它不仅能让幼儿呼吸到户外清楚的空气、感受和体验大自然的美,更能使幼儿在活动和嬉戏中增加集体情怀与友情、学会与他人共享喜悦和欢乐,加深与父母及其长辈的亲情,同时也感受老师之爱。 其次,幼儿训练活动使命神圣,任重道远,只有幼儿园、家长及.紧密携手,形成良性合力,才能事半功倍。幼儿阶段是一个人身心成长尤为关键的时期。俗话说,“三岁看小、七岁看老”。这话虽说不尽全对,但其中也蕴涵着肯定合理成分。心理学相关理论与实践证明,一个人幼小时形成的一些或良或莠的习惯,此后很难转变或者说要花很大力气才能转变
3、,故国外一些高等级幼儿园甚至明文规定只有拥有幼儿训练相关博士学历者方可任教,幼儿从教老师条件的苛刻性,充分体现了幼儿训练的使命的神圣性和任务的艰难性。作为家长而言,肯定要乐观协作幼儿园开展的各项训练活动,户外亲子活动尤为如此。我国.上广为流传的“子不教,父之过。”(这里的“父”所指不仅是“父”,而是“父母”,即家庭)这句话也肯定程度上说明白家庭训练对于个体成长的重要性。.不是一个空洞的概念,它是由很多个个体和家庭有机组成的,假如每个人每个家庭都能够深刻地熟悉到幼儿训练的极端重要性,且都能尽己所能,幼儿训练的良性合力自然就很简单形成了,幼儿训练的难题自然而然就迎韧而解了。 第三,作为_的家长,我
4、看到了_在活动中所展现出来的才能,让我能想象到平常孩子在学校里的表现。相比较其他小伴侣而言,他有他的优点,也有他的缺点,通过亲子活动,我看到了其他小伴侣身上的闪观点,有利于我们对自己孩子的训练。 最新幼儿园户外嬉戏活动总结2 进入冬季,天气日渐寒冷。我园由于增加幼儿体质,协作体能测试,于_月_日在园内操场进行体育嬉戏活动,并邀请家长来园观摩指导。此次活动,由各班老师自行设计嬉戏形式,内容;因此更加适合不同年龄阶段幼儿身心进展水平,使他们得到更好的熬炼及进展,使孩子们在嬉戏中学习,嬉戏中成长。 在活动中,各班老师各显才艺,设计出了不同的嬉戏情节及方式。比如说宝宝班的体育嬉戏(小白兔拔萝卜),就特
5、殊富有意趣。瞧,宝宝们的头上戴着小白兔的头饰,蹦蹦跳跳在兔妈妈的带领下找萝卜。他们跃过了小溪水(双脚跳)走过了独木桥(走平衡木)最终找到了一个大萝卜,于是他们齐心协力的把萝卜带回家,多可爱了啊!在嬉戏中到处呈现着孩子们可爱,淘气的笑脸。让大人们也体会到了意趣的欢快。小班的体育嬉戏(赶走老鹰)不仅包含童趣,还表现了孩子们团结友爱的集体主义精神。孩子们扮演的是森林里的小动物,为了送食物给小蛇,不怕艰险,克服重重困难,最终用石头赶走了老鹰(沙包掷远),把食物胜利的送给了小蛇。再看看中班的体育嬉戏(冒险王),嬉戏中到处布满着冒险的氛围,而且故事情节起伏跌宕。孩子们为了尽快救出被困在山洞中的公主,两队队
6、员争分夺秒,很快的救出了公主。最终大班的嬉戏(储物大比拼)显,然的,嬉戏中包含了竞争的因素。两队队员不仅要克服多种困难把食物送回家,而且对储物的速度也有很高的要求,这就考验了大班孩子们的团队合作意识,很快的嬉戏进入了尾声.获胜者都得到了应有的嘉奖,而失败的一方,老师则赐予了精神鼓舞,盼望他们在下次获得好的成果。 在此次体育嬉戏中,孩子们扮演了不同的角色,但无论他们扮演着什么角色,都竭尽所能的为集体争取成功,都充分地体验到内心愉悦,特别有助于培育他们喜爱集体,团结友爱,英勇坚韧的精神。此次嬉戏让我们观察了孩子们别样的闪光点,所以集体嬉戏不仅使幼儿身体得到熬炼,还有利于培育他们良好的性格品质。在此
7、也要感谢家长们来园观摩指导。让我们共同努力,让孩子们嬉戏着,欢乐着,健康的成长! 最新幼儿园户外嬉戏活动总结3 有一种辛苦叫幸福,有一种收获叫感动。近期,园内开展户外活动观摩,大家集思广益、千方百计开发户外活动器械,创新出多种多样的玩法。期间,集体才智不断迸发出新火花,其中既有喜悦,又饱含辛苦。在这里,向大家道一声辛苦了!观摩这几天,全体观摩者有种共同的感觉,就是收获了感动:孩子们所呈现出来的那种天真、活跃、欢乐、健康成长的气息溢满了整个校内,感谢大家为孩子所付出一切! 下面,将这次观摩活动的一些状况反馈给大家: 一、活动优点 1、活动内容新奇,各具特色 各班老师选取的活动内容适合幼儿年龄特点
8、和进展需求,如小班的.“老狼,老狼几点了”、“淘气的小老鼠”、“飞碟用处多”、“皮球真好玩”;中班的“旋转跳跳圈”、“彩色毽子”、“多功能滑板车”、“笑脸高跷”、“缤纷彩虹伞”;大班的“花样轮胎”、“足球运动”、“花样跳绳”、“竹竿、轮胎玩玩乐”、“快乐跳跳球”、“跳大绳”等,活动方案详细具体,活动目标明确,操作性强,富有特色。 2、活动组织到位,形式敏捷多样 老师在活动组织上比以往更加科学合理,活动形式更加敏捷多样,富有变化。如分散、自主和集体相结合,老师以引导者、嬉戏者的身份参加活动,依据幼儿爱好和运动量,随时变化嬉戏形式,确保活动的趣味性和高效性。 3、活动器械丰富,注意一物多玩 各班老
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