人教版四班级下册英语教学总结.docx

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1、人教版四班级下册英语教学总结 愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，英勇的走上前去，将彩色的人生拥抱。那四班级英语教学总结怎么写呢?下面是我整理的一些关于四班级英语教学总结的文章，欢迎参考和借鉴,盼望对你有所关心。 点击猎取更多“英语老师总结”相关内容 学校英语学期末教学总结1000字 高中英语个人总结怎么写 高中英语老师个人总结 高三英语老师年度考核个人总结 学校英语教学总结 四班级英语教学总结1 光阴似箭，一转瞬一个学期已经过去,回顾教学工作.有令人欣慰的收获,又有困饶自己教学的不足.本学期我担当四班级的英语教学工作，我始终坚持课前仔细备课，做到既备教材，

2、又备同学，因材施教，努力实施课堂改革，乐观探究学校英语欢乐课堂，学校阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的乐观性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发同学的学习爱好是学校英语教学工作的重要一环。下面结合教学实践，我把本学期的教学工作总结如下： 一、仔细备课、面对全体授课 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与同学的学习状况，仔细编写好教案制定好教学方案，并不断地加以改善修改，在传授同学学问的同时，关怀爱惜同学，特殊是差生，课堂亲密留意他们

3、，训练他们求学勿半途而废，在思想训练的同时，还耐心地辅导同学复习遗漏学问。使他们的学习成果跟上班里的其他同学。关心他们树立学好各门学问的信念。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上，仔细授课，采纳多媒体教学及运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、训练同学。教同学做嬉戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，注意以同学为主体、老师为导的教学方法，充分调动同学的学习乐观性。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 其次、在批改作业方面。同学的作业总是准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同

4、学的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、关心同学解决疑难习题，大大提高了教学质量。 第三、 在听力方面。为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲及课文对话的录音磁带，还让同学表演对话，背书。 三、不足之处 由于时间和精力有限，在课堂上，对于每个同学的的关注可能还不够，对于学校的心理把握也不太有阅历，在经后的工作中，我将加强对于每个同学的监督，保证每个同学都跟上进度，不落下任何一个有进取心的同学。 总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给同学各种英语学问，努力开发欢乐课堂，取得了肯定的成效，同学的成果也有了很大的提高。 四班级英语教学总结2 这学期担当学校四班级两个班的

5、英语教学工作。现将本学期的教学工作总结如下： 一、英语学习的状况分析 1、由于我是四班级才接教这些同学，所以同学们未能习惯我的教学方法和教学制度、措施。但总体的学习基础和学习习惯养成都比三班级好。不过原有不及格的学困生成果依旧不好，两极分化严峻，状况不容乐观。 2、教学上的一些的困难 跟三班级相比，四班级的教材在难度上加大了，并且增加了四会字母和单词。教学内容也增加了，教学任务非常繁重，老师教学，以及同学接受都比较困难，再加上每周的课时也不多，上课节奏非常紧凑，同学复习的时间相对削减。 二、教学工作 1、我注意培育孩子的英语学习爱好，从各个方面培育和熬炼孩子的听说力量，利用一切机会让孩子们练习

6、听说力量，制造说英语的一切机会。有时候在学习某个句型或某些词的用法时，像做嬉戏一样利用实物寓玩于教。比如在学习其次单元a部分的letsdo时，需要把握介词in ,on ,under，near时，我把钢笔、书等与同学的学习有关的学习文具藏在某个地方，让同学闭上眼睛来猜。让同学猜“is itin/on /under/near”? 回答对了，就会得到嘉奖。这样既让同学喜爱学，又便于把握。 2、教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，必需备教材、备同学、备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和同学学习的乐观性。备课时老师需把握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能依据同学的实际状况

7、，采纳不同的教学方法。此外老师每天上课都要有充分的精神，这样比较简单带动同学的乐观性。 3、准时培育同学良好的学习习惯，课前多预习，课堂上要求同学留意力集中，真正听懂老师所讲的内容。在书写作业中，老师应严格要求同学的书写格式。所以我在教学时，我先让同学正确书写26个字母的大小写，然后让他们抄写单词及句子。对同学的作业或练习出现的书写错误准时当面订正。并让该同学正确补写。使其懂得知错必改。样成良好的学习习惯。 三、不足之处 1、英语学习注意读写结合。但对于同学的课外学习管理不到位，同学在家极少读书，大部分同学每天只是利用上英语课的40分钟学习英语。抄写练习时也很少读英语，导致许多同学的成果不好。

8、 2、由于英语的特别状况，没有正常的学习语境。同学只能在老师上课时教什么就学什么，平常和同学更不会用英语说话。所以有些成果差的同学在厌学中成果就更差了。而作为老师，只盼望同学能自觉学习，没有严格地督促同学进行课后复习和检查。因此，在以后的教学中，应制定详细的方案和目标，对个别同学进行有方案的辅导。 四班级英语教学总结3 本学期我担当第六学校四班级(1)(2);第七学校四班级(1)(2)班，北关学校三(1)(2)，四班级(1)(2)，五班级，六班级的英语教学工作。此教材以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言任务，即：话题功能结构任务，以体验，实践参加沟通与合作的学习方式，强调同学能用英语做事情，

9、提倡“任务型”的教学思想，把综合语言运用力量的培育落实在教学的过程。 依据同学的年龄特点，以及课程改革的要求，我在课前备课，就充分考虑到每堂课如何从学习的爱好动身，课堂上提倡同学的综合语言运用力量，使英语的学习过程，成为同学乐观的情感态度，鼓舞同学主动思维，大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习的习惯。英语作为基础训练阶段的必修课程，它有其独特性，首先要求老师自身要易教乐教，而老师在教学过程中，如何使同学易学乐学，是我不断探究的永恒的课题。 学校英语的教学大致有六个单元，2个复习单元，每个单元分abc三部分，教学时通常用拟人画呈现单词，绘画，ab部分是教学的核心部分，每册书配有12组会话，73

10、个单词，18个嬉戏，12个“tpr”活动，8个小制作，14首歌曲，10首歌谣，6个幽默小故事，和6个简洁的中西方文化学问，英语是一门语言的学科，它象其它语言一样，贯穿于生活的方方面面，我教学大量倾注于激发同学学习语言的深厚爱好上，在平常的课堂上就灌输给同学要有终身学习的决心。教材中，(1)letstalk,letsplay我的课堂教学多采纳在嬉戏中表演生成,如:用头饰进行表演。(2)在听听做做中强化(词汇教学)，我在教学中充分重视单词发音的示范性，将单词教学融在语言中进行，充分发挥(全部动作反应法，)节奏活动的优势，敏捷选择教学参考资料补充嬉戏，(3)在唱唱演演中巩固，坚持在每节课中渗透，敏捷

11、服务于各个环节，唱演结合，培育艺术素养，这一部分让各班性格活泼，成果优良的同学带动其他同学唱起来，跳起来。(4)在动手动脑中创新，多让同学上台表演，培育他们听懂指令并操作，(5)在趣味中进展。让同学通过口谈看图，结合所学英语句子，阅读和理解英文大胆发挥， 同学很愿意看图说话，答案形形色色，但布满乐趣。(6)在文化意识中熏陶，在教学中留意积累平常的学习阅历，以丰富课堂教学。(7)在听力嬉戏中评价。看图猜意，听音画圈图图。 总之，我在拿到新教材，就充分熟悉到作为老师首先要把自己的角色调整好，课堂上留给同学想象发挥的空间，放开的让同学去说，融入到同学当中，通过大量的帮助手段，使课堂上布满生气和活力。

12、如适当适时做头饰，教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和同学一起玩嬉戏，带动大量的同学投入到教学活动中，。我始终坚持一步一个脚印，自我完善的同时，多吸取别人的好方法，并不断总结平常课堂的得与失，积累好的阅历，使今后的课堂有更多更好的发挥空间，真正投入到课改的实践中。 四班级英语教学总结4 作为一名青年老师，靠着对训练事业剧烈的责任感，我把愿望和理想全部都倾注在我所喜爱的训练事业上。“一切为了同学，为了同学的一切，为了一切的同学”，我用一颗平常心做着平常事，在训练教学过程中丰富自己、体现价值，让青春和生命在岗位上发热发光。 一、爱洒童心，关注后进 老师是爱的职业，从事的是爱的训练。一个老师，只有走进

13、同学心灵才能让其“亲其人，信其道”，成为他们真正的伴侣，达到心与心的交融。在我心中，每个同学都像自己的孩子，我会把我的爱毫不吝惜地献给他们。在他们生病的时候，我会送上一句亲切的问候，一个关爱的眼神;在他们难过的时候，我又会静静地捎去几句劝慰;在他们犯错的时候，我还会对他们晓之以理、动之以情，引导他们改正错误、走向胜利，我用我的真诚换取同学的真心。当我为他们取得的成果而兴奋不已时，他们则会陪着我一起鼓掌、欢呼;当我因嗓子疼而声音嘶哑时，他们又会偷偷地把药放到我的讲桌上正是这平凡的一幕一幕，才让我每天生活在感动之中。 每一个同学都是一个盼望，越是后进生越需要老师的关心和鼓舞。针对后进生，我首先深化

14、调查摸底，搞清他们所以成为后进生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待、时时耐心相帮，真正做他们知心、可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 二、专注学习，丰厚素养 作为教研组长，在提高自身素养的前提下，也能带动本组老师共同提高教学科研水平。在全体英语组老师的协作与努力下，开展了丰富的“双语活动”。每周一升国旗仪式，由一班级至六班级轮番进行“英语节目”展现，通过一个个英语小短剧，展现了孩子们流利的口语和表演天分，为学校的双语教学注入了新的活力。每周三的英语广播站，由各个班级轮番在广播站进行“我来练口语”

15、的英语口语小片段诵读展现，熬炼了同学的口语力量。“英语传递”、“英语在线”两块作为同学英语特色作品的展现区域，呈现了多样化的英语学习成果。以上各项英语活动各班级同学踊跃参与，也受到家长和学校领导好评。 从事英语训练教学工作以来，在英语课程标准的引领下，坚持练习基本功，在参与二七区英语青年老师基本功大赛中获一等奖。在学习理论学问的同时，结合自己的实际教学工作，对训练教学阅历和方法进行梳理和总结，撰写的多篇论文均获得市级、区级嘉奖和荣誉。所撰写的用“六法”全面激发学校英语课堂教学活力、学校英语课堂中嬉戏教学的应用探析等论文，被郑州市训练科学讨论所评为二等奖;主持的市级重点课题用课堂嬉戏推动学校中班

16、级英语教学模式创新讨论通过结项，同时成果被评为市级二等奖。 三、深化讨论，提高教学 在日常工作中，训练教学的讨论是我工作的常态。追求有效教学始终是我追求和努力的方向。课堂是教学讨论的主阵地，我通过讨论每一节课，对自己的课堂教学作深度反思，与老师们共同研讨。 三尺讲台，是我永久的舞台，而同学，则是我最欣喜见到的听众。我在仔细学习新课程理念的基础上，结合英语学科特点，紧紧围绕“培育同学综合语言的运用力量”，乐观探究有效、好玩、有利于同学的教学方法，形成了自己的教学风格。所执教的Mynowroom一课在二七区“百节精品课评比”中被评为一等奖;多次辅导同学竞赛、口语大赛获优秀辅导奖;原创短剧戏说皇帝的

17、新装，参与蒲公英“第十届”青少年英语艺术表演活动，获得河南赛区金奖，分别在“二七区多彩课堂文化节”中参与了“课本剧”及“英语课本剧”展现，深受好评;由于训练教学工作取得肯定成效，被中共二七区委、区政府评为“优秀老师”。 四、严于律己，履行职责 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，时刻以廉洁自律来严格要求，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 我一路走来一路收获，收获的不仅有美妙，更有幸福。泰戈尔说过：“花的事业

18、是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈祥呵护纯真，用才智孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞抱负，用双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳!为训练事业燃烧自己、成就盼望! 四班级英语教学总结5 各位领导、各位老师 你们好! 转瞬新的一学年就将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和关心，在此我表示诚心的感谢! 总结这一学年的工作，我心中常常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校训练工作中应当做些什么。有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。从事教育主任工作的两年来我感到特别有意义，由于我可以用我的学问、才智

19、、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对将来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对训练的幻想，在全身心地投入训练工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐，由于我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用的真诚，对老师、对同学、对学校、对.负一份职责。 一、关注同学的进展，对同学负责。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所训练对象的将来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把喜爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱同学包括敬重信任同学、关怀爱惜

20、同学，只要是我的同学，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多给以热忱关心。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。坚持与同学公平相处，鼓舞他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当同学接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的训练。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。训练活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的训练方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，由于同学形成良好的学习习惯以后，

21、他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力量。我想，训练是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 二、为老师的进展作想，对老师负责。 新课程对老师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样末来的老师要生存要进展必需具有过硬的本事，在校长的指导下，细心制定了以人为本的校本教研方案，汇同教育处和教科室人员一起组织新型的教学讨论活动，通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的老师参加到教学研讨

22、活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。训练科研水平越来越与老师自身的利益息息相关。乐观宣扬发动广阔老师撰写论文，让老师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关老师培训精神，能仔细布置，准时宣扬，使广阔老师能准时领悟，并能通过校培、自培、应用达到娴熟把握运用于教学，服务教学，让教学受益，同学受益。 三、加强服务意识，对学校负责。 作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教育处成员，做好以下几方面的工作： 1、在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的训练教学工作方案、师培方案、青年老师培训方案并组织实施，使学校训练教学工作更有针对性

23、、实效性，并留意总结训练教学方面的阅历。 2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师供应依据。 3、组织、指导、审查各班级训练活动方案，各教研组教学教研方案，组织全校训练教学讨论和阅历沟通，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。 4、关怀全体同学的全面进展，支配好爱好小组活动，组织好同学的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学方案，组织好教研活动。协调解决老师在训练教学中的疑难。详细负责学校各室的管理工作。 6、组织人员完成“普九”资料的搜集、整理、自查工作，顺当通过

24、绵阳市的复查验收。 7、帮助远程训练项目的安装，调试和接收人员的培训，强化老师对现代训练技术在教学中的应用，确保训练设施、设备在教学中发挥更大的作用。 四、反思存在不足，对工作负责 任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的进展完善的。教育处工作好还存在有很多需改进的地方： 1、集体教研活动开展有力，但个人深化到班指导听课的力度不够。 2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，涉及观念(新课程理念，新形势下老师观、同学观等)，业务(教学基本功、现代训练技术应用，科学素养的熟悉和培育、远程训练技术的应用等) 3、青年老师的培育，应制造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名老师。 4、为教学服务的力度还应加大，准时搜集训练信息传达给老师，老师搜集的优秀训练信息共享。组织编写复习、检测资料，供应给老师，形成良好的训练导向。 作为教育主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校进展的基础，我为学校的每一个人傲慢。我也期盼着明年，我们合作得更开心。 人教版四班级下册英语教学总结