初三语文老师总结报告.docx
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1、初三语文老师总结报告 难忘的工作生活已经告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和转变,来为这一年的工作写一份工作总结吧。下面是我给大家带来的初三语文老师总结报告,盼望大家能够喜爱! 初三语文老师总结报告篇1 _年即将,在学校及的勉励支持下,在自我加压下,圆满了本届初三班主任及语文教学任务,并且在德、勤、绩、能诸更大的进步与。下面就几个总结: 一、在思想品德 我忠诚于训练事业,自觉抵制腐朽思想的,时时刻刻祖国命运和建设事业,喜爱的工作岗位,听从与敬重学校的工作支配,自觉遵守法规与规章制度,与同事团结协作,共谋进展,一心为训练的新进展的。 二、在学习 把学习和实践先进的训
2、练理念、科学的教学方法、先进的教学艺术,不甘于“只做一名教书匠”,争做一名“科研型专家”的职业追求;“教,是不教。”追求训练的境界。为此,在日常教学工作中,力求以人为本、因材施教,学习新课程标准,而又敏捷的运用教学资源,敏捷每个同学的主观能动性和聪慧才智,培育同学的的实践力量和创新精神。“既教书,又育人。”如此,我把育人训练的要旨,把养成同学健康而有高尚的情操教学的要务。 三、在岗位职责 本年度我担当九班级班主任和两个班的语文教学、九班级语文集备组长的工作。我深知毕业班工作对同学前程、对学校声誉之重,是一名老班主任了,但从无掉以轻心,对班主任工作与细心,以“责任训练”为核心,以“班级责任制”为
3、手段来细化班级管理,务必使班级事务管理既科学又民主,使9、5班是的,更是同学的,营造属于健康、向上的班级文化内涵,“班荣我荣,班衰我耻”的与风气。身为语文集备组长,引领九班级6位语文老师站在语文教学的最,学习并运用先进的法、学法,不但让会教,更的是让同学会学,把培育同学的的学习品质、方法和意志,教学的要务。为此,平常教学中一切从细节入手,备课、集备、听课、观摩;理论与方法沟通;命题、讲评、反馈,方案、总结;整体定位、辅导、反馈;整体调研、调查问卷、面对面谈话,无一平常从量入手,以至于对教学的质产生了的,更的是对同学学习与情操的。正所谓“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行。” 四、在工作 1、
4、班主任工作: 9、5班上下两个学期班级量化管理在全校38个班中位于前列,被推评为崂山区优秀班集体,两次被评为学校优秀班集体;我被评为崂山区十佳班主任;同学李贝贝被评为青岛市优秀同学干部,区级优秀同学3人次;班级被评为崂山区书香班集体,2人被评为读书好少年;校运会总全校;苏彬彬打破2项区级、校级记录。 2、语文教学: 崂山区优秀课竞赛二奖;的2名同学作文在崂山区首届中同学作文大赛中一奖;语文集备组中何敬业老师出过崂山区公开课;语文组被评为街道优秀教研组。 初三语文老师总结报告篇2 一学年来,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,
5、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年工作作出总结,盼望能发扬优点,克服不足,总结检验教训。 一、师德表现方面: 喜爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度仔细,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,仔细学习新的训练理论,准时更新训练理念。乐观参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。 二、训练教学方面: 仔细写好教学方案,提前备好课,写好教案,备课时仔细钻研教材,学习好学校音乐课程指导纲要,力求吃透教材,找准重点、难点。把握学问的规律,考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学。留意信息反馈,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全
6、体同学,留意引发同学学习的爱好,课堂上讲练结合,乐观参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 三、工作考勤方面: 我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 四、课堂教学: 坚持以审美训练为核心,注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱,争论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐。 我仔细依据课程标准和同学实际状况备课。在课堂中我开设了“
7、小舞台”“教你一招”等小栏目,让同学表现自己的才华,赐予了他们充分的表现欲。注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动,注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐。使音乐真正成为他们的伴侣,让每个同学都爱好音乐,喜爱音乐。 我们的音乐课堂不是培育专业的音乐人才,我们的教学目标是想通过音乐学习,使同学的情感世界受到感染和熏陶,在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美妙事物的挚爱之情,进而养成对生活的乐观乐观态度和对美妙将来的憧憬与追求。通过各种有效的途径和方式引导同学走进音乐,在亲身参加音乐的过程中宠爱音乐,
8、把握音乐基本学问和初步技能,逐步养成鉴赏音乐的良好习惯,为终身爱好音乐奠定基础。 五、课堂管理: 为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 不足:对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度,还有,幽默力气运用不够。 六、考试: 为了使音乐考试不流于老套、死板,使同学能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位同学有个基本的
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- 初三 语文老师 总结报告
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