放松心情去中考课件.ppt
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1、放松心情去中考第1页,此课件共59页哦 故事 小李是某中学初中学生。上课或做小李是某中学初中学生。上课或做作业时,会无緣无故地东张西望,作业时,会无緣无故地东张西望,遇难题会焦虑甚至手心出汗。自从遇难题会焦虑甚至手心出汗。自从他进校后,测验考试紧张,尤其是他进校后,测验考试紧张,尤其是初三下半学期期考前夕引发了胃溃初三下半学期期考前夕引发了胃溃疡,胃出血。小李学习上接受知识疡,胃出血。小李学习上接受知识速度较慢,学习方法较差,成绩在速度较慢,学习方法较差,成绩在班中倒数几名。有时丧失了学习的班中倒数几名。有时丧失了学习的信心,产生弃考的念头。信心,产生弃考的念头。第2页,此课件共59页哦思考n
2、你你有有什什么么感感受受?n这这位位同同学学给给你你留留下下什什么么印印象象?n你你也也有有过过类类似似情情况况么么?n具具体体表表现现怎怎样样?n结结果果如如何何?第3页,此课件共59页哦考试焦虑的表现考试焦虑的表现第4页,此课件共59页哦认识考试焦虑认识考试焦虑n考考试焦焦虑:一种特殊的、:一种特殊的、由整个考由整个考试情景引起的情景引起的神神经紧张状状态。n适度焦适度焦虑是正常是正常现象象第5页,此课件共59页哦耶克斯耶克斯多德森定律多德森定律成绩焦虑水平过低无学习动力过高发挥失常适度适度正常、超常正常、超常第6页,此课件共59页哦考试焦虑产生的原因考试焦虑产生的原因、遗传及身体健康状况
3、、遗传及身体健康状况、认知偏差、认知偏差、知识准备和应试经验不足、知识准备和应试经验不足、消极的内部语言、消极的内部语言第7页,此课件共59页哦考试焦虑可能带来的问题考试焦虑可能带来的问题n真正对心理有害的不是焦虑本身,而是真正对心理有害的不是焦虑本身,而是对焦虑的恐惧对焦虑的恐惧对焦虑的恐惧产生的恶性循环对焦虑的恐惧产生的恶性循环n对焦虑的关注、恐惧对焦虑的关注、恐惧 影响专注力影响专注力更紧张焦虑更紧张焦虑思维受限思维受限第8页,此课件共59页哦焦虑的不良影响:焦虑的不良影响:后悔(思前)后悔(思前)担忧(想后)担忧(想后)关注情绪关注情绪精力分散精力分散效率降低效率降低过程不好最终结果不
4、好过程不好最终结果不好第9页,此课件共59页哦专注当下专注当下 效率最高效率最高活在当下为所当为活在当下为所当为过程好结果就好过程好结果就好第10页,此课件共59页哦调整整认知、知、观念、看法,念、看法,是是缓解焦解焦虑 最有效、最根本的方法最有效、最根本的方法调整认知调整认知 正确对待考试正确对待考试第11页,此课件共59页哦 正确正确认识考考试同学对考试认识的误区:同学对考试认识的误区:1、分数说明自己是成功、分数说明自己是成功或失败。或失败。2、分数说明自己知识和、分数说明自己知识和能力的多少。能力的多少。3、预示中考的分数、预示中考的分数考考试的功能的功能检测选拔拔第12页,此课件共5
5、9页哦如何利用考试的检测功能如何利用考试的检测功能n分数:只能大致说明这次考试检测到内容掌握掌分数:只能大致说明这次考试检测到内容掌握掌握程度(分数提高说明进步了吗?)握程度(分数提高说明进步了吗?)n因粗心丢分:因粗心丢分:1、审题、审题 2、赶时、赶时n发现知识点的缺漏、不熟悉发现知识点的缺漏、不熟悉n类型题的问题(知识系统化、解题思路、分析标类型题的问题(知识系统化、解题思路、分析标准答案)准答案)n考卷就如化验单,你要象大夫一样,给自己开出考卷就如化验单,你要象大夫一样,给自己开出病历与药方,不断的补缺补漏,以最佳的状态迎病历与药方,不断的补缺补漏,以最佳的状态迎接选拔赛接选拔赛(中高
6、考)(中高考)第13页,此课件共59页哦 那同学们是否 都有考试焦虑症呢?第14页,此课件共59页哦中学生考试焦虑自评量表中学生考试焦虑自评量表 n本测验共本测验共32道题,每题道题,每题4个选项:个选项:nA很符合;很符合;B比较符合;比较符合;C不太符合;不太符合;D很不符合。很不符合。第15页,此课件共59页哦n1.在重要考试的前几天,我就坐立不安;在重要考试的前几天,我就坐立不安;n2.临近考试时,我就拉肚子;临近考试时,我就拉肚子;n3.一想到考试即将来临,身体就发僵;一想到考试即将来临,身体就发僵;n4.在考试前,我总是很苦恼;在考试前,我总是很苦恼;n5.在考试前,我感到烦躁,脾
7、气变坏;在考试前,我感到烦躁,脾气变坏;n6.在紧张的复习期间,我老想着在紧张的复习期间,我老想着“这次考这次考试考糟了怎么办?试考糟了怎么办?”n7.越临近考试,注意力就越难集中;越临近考试,注意力就越难集中;第16页,此课件共59页哦n8.一想到马上就要考试,参加任何文娱活动一想到马上就要考试,参加任何文娱活动均没兴趣;均没兴趣;n9.在考试前,老是预感到这次考试将要考糟;在考试前,老是预感到这次考试将要考糟;n10.在考试前,常做关于考试的梦;在考试前,常做关于考试的梦;n11.到了考试那天,我就不安起来;到了考试那天,我就不安起来;n12.考试铃一响,我的心马上紧张起来;考试铃一响,我
8、的心马上紧张起来;n13.遇到重要的考试,我的脑子就比平时遇到重要的考试,我的脑子就比平时迟钝;迟钝;第17页,此课件共59页哦n14.看到考试题目很多,我会感到很不安;看到考试题目很多,我会感到很不安;n15.在考试中,我的手会变得冰凉;在考试中,我的手会变得冰凉;n16.在考试时,我感到十分紧张;在考试时,我感到十分紧张;n17.一遇到难题,我就担心自己不及格;一遇到难题,我就担心自己不及格;n18.在紧张的考试中,常想些与考试无关的事在紧张的考试中,常想些与考试无关的事情,注意力集中不起来;情,注意力集中不起来;n19.在考试时,我会紧张得连平时记得滚在考试时,我会紧张得连平时记得滚瓜烂
9、熟的知识也回忆不起来;瓜烂熟的知识也回忆不起来;第18页,此课件共59页哦n20.考试时,我会沉浸在空想中,一时忘考试时,我会沉浸在空想中,一时忘了自己是在考试;了自己是在考试;n21.考试中,想上厕所的次数比平时多;考试中,想上厕所的次数比平时多;n22.考试时,即使不热,也会浑身出汗;考试时,即使不热,也会浑身出汗;n23.考试时,我会紧张得手发抖,连写字都考试时,我会紧张得手发抖,连写字都很困难;很困难;n24.考试时,经常会看错题目;考试时,经常会看错题目;n25.进行重要的考试时,头就会痛;进行重要的考试时,头就会痛;第19页,此课件共59页哦n26.如果发现剩余的时间已来不及做完全
10、部如果发现剩余的时间已来不及做完全部的题,我会急得浑身出汗;的题,我会急得浑身出汗;n27.考试后,发现自己本来是懂的题,却没考试后,发现自己本来是懂的题,却没答对,我会感到十分沮丧;答对,我会感到十分沮丧;n28.有几次重要的考试之后,我都腹泻;有几次重要的考试之后,我都腹泻;n29.我对考试十分厌烦;我对考试十分厌烦;n30.只要考试不记成绩,我就喜欢考试;只要考试不记成绩,我就喜欢考试;n31.考试不应当像现在这样在紧张的状态下进考试不应当像现在这样在紧张的状态下进行;行;第20页,此课件共59页哦n32.不进行考试,我能学到更多知识。不进行考试,我能学到更多知识。n总分总分 焦虑水平焦
11、虑水平 024 镇定镇定 2549 轻度轻度 5074 中度中度 7596 重度重度 这些题,总分在这些题,总分在0到到24分,是镇定的,心理状态比较好;分,是镇定的,心理状态比较好;25到到49分是轻度的焦虑;分是轻度的焦虑;50到到74分是中度焦虑;分是中度焦虑;75到到96分,就是严重的焦虑症了。分,就是严重的焦虑症了。评分规则:评分规则:A得得3分,分,B得得2分,分,C得得1分,分,D得得0分。分。各题分数相加即是你的总分。各题分数相加即是你的总分。第21页,此课件共59页哦考试焦虑一定会让我们考试发挥考试焦虑一定会让我们考试发挥失常么失常么?答案 NO!第22页,此课件共59页哦常
12、有的消极观念产生的问题常有的消极观念产生的问题关注薄弱关注薄弱 无视优势无视优势 把最差的与最好的比较把最差的与最好的比较期望值过度(努力期望值过度(努力分数提高)分数提高)自我自我挫败挫败失去失去自信自信动力动力缺失缺失第23页,此课件共59页哦3、4分分消极自我暗示消极自我暗示6分分实际能力实际能力7、8分分积极自我暗示积极自我暗示不同暗示产生不同的效用不同暗示产生不同的效用第24页,此课件共59页哦考前心态调整十考前心态调整十六字六字强化强化信心信心优化优化情绪情绪进入进入状态状态充分充分发挥发挥怎么调整考前心态呢?怎么调整考前心态呢?第25页,此课件共59页哦建立积极有效的观念建立积极
13、有效的观念 成功不是与别人作比较而是做最棒的自己当与别人比较产生挫败时你要与自己比发现缺漏 解决 进步第26页,此课件共59页哦积极自我暗示积极自我暗示 增强自信增强自信我不是读书的料我只是没掌握到读书的要领我只是没掌握到读书的要领我这科很差我这科的某些知识点没掌握我这科的某些知识点没掌握我这次考差了我又发现的有许多没掌握的,解决它!我又发现的有许多没掌握的,解决它!如果考砸了怎么办停!专注当下,做好过程才是最重要的停!专注当下,做好过程才是最重要的第27页,此课件共59页哦我相信自己,我会很棒的我相信自己,我会很棒的专注当下,结果就会是最好的专注当下,结果就会是最好的只求只求“少丢分少丢分”
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