优秀老师英语课程教学总结.docx

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1、优秀老师英语课程教学总结 工作总结是为了我们的工作能够做得更好，我们的力量有所提高而要求撰写的，为了我们的工作，这个工作总结要怎么去写呢？下面就是我给大家带来的优秀老师英语课程教学总结五篇，欢迎查阅！ 优秀老师英语课程教学总结1 本学年，我担当初二（1）班和初二（2）班的英语教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教训工作更上一层楼。 一、工作中所取得的成就 1、课前备好课。仔细学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，把握学问的规律。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法

2、、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施。 2、课堂上努力制造和设计英语语言情景。把课堂当作培育和熬炼同学语言运用力量的场所，鼓舞同学多讲英语，并常常启发和组织同学用英语简洁争论一些他们感爱好的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说力量，又深化了教材内容。在课堂上多提问英语成果不怎么抱负的同学，避开他们在上课时走神。 3、课后辅导工作。学校的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上。 4、虚心请教其他老师。

3、在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都乐观与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。在汇报课上得到了其她老师的乐观确定。 5、同学的成果。在一年中期中考试和月考中，我所教的两个班的平均分和优秀率基本上都在前十名以内。尤其是（2）班，在其次次月考中的英语平均分班级第三，优秀率第一，有2个不及格。 二、工作中存在的问题 1）坚持爱好教学，加强课堂的组织管理。 2）新授课文中对学问点讲解还不够细，不够透。 3）课后检查还不够。 4）还要连续加大对同学的力量训练。 三、今后工作中的措施 1）扬长避短，不断改善课堂教学。 2）多向同事请教。

4、3）特殊注意目标教学，因材施教，要让优等生吃得好、又要让差生吃得了。 这一学年的工作已经结束了，作为一名新老师我缺乏阅历，需要学习的还有许多许多。但无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取更大的进步。 优秀老师英语课程教学总结2 接近年末，回首20_，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特殊是参与了省里的老师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在不足，为了使我在今后的训练教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中，我自始至终以仔细、严

5、谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我乐观响应学校的各项号召，乐观参与政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要自己。 思想乐观向上，要求进步，这学期，我特别光荣地以一名入党乐观分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。 在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，关心同学对英语学习布满学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。 二、业务素养方面 为了适应农村学校英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。 10月份我乐观参与省里组织的农

6、村学校英语老师培训，15天的培训时间内我仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后乐观与我校的其他英语老师讨论教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们共享，讨论，以此来共同提高业务水平。 三、训练教学工作方面 这学期我担当的是三班级的英语教学。阅历告知我，对于这个年段的英语教学，假如不仔细讨论教法和学法，结合教材和同学的实际状况来教学，就会使同学失去对英语学习的爱好。爱好没了，英语自然也不会学好。 因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研，注意在实践中乐观探究新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育同学学习英语的爱好，自制教具，

7、自编儿歌等，使同学在轻松、开心的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自己的科研水平。 四、考勤请假方面。 我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持每天上班，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 五、努力提高方向。 1、加强自身基本功的训练，注意对同学力量的培育; 2、对差生多些关怀爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步

8、。 3、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 4、在教学上狠下功夫，努力使同学的道德修养有更大的提高。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战! 优秀老师英语课程教学总结3 今年我担当高三班的英语教学，最终一学期，时间较短，任务重。这一学期来，本人仔细讨论同学，关注同学，讨论课标，梳理学问结构，有方案地落实复习任务，顺当完成训练教学任务。现将本学期教学工作总结如下： 一、分析学情 经过高二一年的教学，已基本摸清同学的学习基础，更好的“因材施教”，针对不同的同学，指导和要求也不一样。其中69班为理科特色班，同学普遍英语

9、基础较好，但也有极少数同学英语有严峻的偏科现象，针对这一状况，我采纳统抓整体，协作单个辅导的原则。68班为理科平行班，针对平行班的学情，我实行的是狠抓基础，稳打稳抓。 二、讨论考试说明和高考考纲，把教学方案落到实处 1、仔细学习课标及考试说明，落实教学目标、培育同学力量，讨论高考命卷的方向。 2、仔细讨论高考。今年为湖南新课改高考的第一年，任何东西都是新的，仔细讨论2022年的考纲和考试说明，了解2022年的高考要求。同时还仔细分析了近几年高考英语试卷，结合新课改的要求，把握高考英语命题方向，特殊是高考新题型，做到心中有数。留意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。

10、3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避开“题海战”。 4、备课组统一备课、资源共享，切实提高复习效率。同时仔细分析20_年湖南高考样卷，把握高考试题的方向和难度。 三、大量练习促进同学对基础学问的巩固和力量的提高 1、课本复习是同学力量提高的关键。从开学之初即对课本学问点仔细归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。 2、作好听力训练是提高成果的保障。 同学在周一，周四下午6：40到7：00的时间统一进行听力训练。考前一周每天让同学听一套历年高考听力试题，进一步提高同学的听力解题力量。 3、扩大阅读，培育英语阅读力量。 要想英语取得好成果，课外阅读必不行少。我搜集了大量的高考经典的文章，同时，

11、我实行了每天利用课前七分钟让同学做一篇阅读理解的训练方法，极大的提高了同学的阅读力量。 4、仔细批阅同学英语作文，推举同学优秀作品。 本学期搜集大量的历年高考优秀作文，整理各类作文的.和模板，供同学背诵和仿照。同时，对每一位同学英语作文进行面批和指导，提高他们的书面表达力量，鼓舞了同学的英语学习乐观性。 四、加强学习，提升自身素养 乐观到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行学习；与教研组的老师争论训练教学方法，博采众长，提高教学水平。多看课外书籍，培育多种爱好爱好，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 俱往矣，新一届高考已结束，送走了一届同学，虽已取得肯定成果，但成果必将成为过去，教学无止境

12、。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断提升自身素养。 优秀老师英语课程教学总结4 本学年，每个老师都在劳碌中度过的。我担当学校四五班级的英语课教学，工作任务比较重。我力求在平常教学中做到扎实，有效，让每个同学都有所收益，上好每一节课，带好每一个同学。在教研员，校领导的关怀关心下，不断取得进步。现将本学年的学科教学工作总结如下： 一、开阔视野，自我充实 学校英语教学这种新课型在我看来是很有生命力的，它活化了教材，进展了教材，激活了师生的创新细胞，是值得尝试的。我们从以人为本的角度，看我们的英语教学应当说是特别胜利的，因此我在自己不断努力的基础，

13、从.记开阔自己的视野不断充实自己各方面的学问，从同学的心理需要爱好个性特征到教材的分析讨论都是细心雕琢。由于自己的阅历欠缺自己又向巴克上好，所以我从不放气象别人学习的任何机会，常常也和其他学校的老师联系沟通某一课题的教法，虚心想别人请教和学习。也常常利用网络资源来观看所需要的学问，学习一些新东西，不断的创新，不断的充实自己的专业学问，从而是一切教学能够得心应手。 二、在实践中得到熬炼 本学期在老师的赛教活动中我自己表现的比较乐观，细心设计了一节“whatdoyouneed?” aboutthislesson?一课，我利用chant，唱歌，食物，造句，分组对话等形式进行了同学语言力量的训练，收到

14、了比较好的课堂效果。此外，在平常教学中，我也留意了科学方法的应用。比如，在讲ilikesprinmer,fall,winter,而且还要讲四个季节的特点warm,hot,cool,cold. 三、讲求方法。丰富课堂 在教学过程中老师是教学的和参加者。讲求方法，丰富课堂是老师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。困此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班跟早读，发觉问题准时订正。 课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学准时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要

15、有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点欣慰，由于我让同学有一个轻松自由的英语环境，让这些欢乐地小天使们尽量呈现自己最棒的一面。可是有时当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决课堂中的问题。 以上就是我这个年度的工作总结，在今后的日子，我更加会努力工作。 优秀老师英语课程教学总结5 本学期，我担当_班级英语教学工作，仔细学习训练教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和同

16、学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为完成训练教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结： 一、仔细钻研教材，明确指导思想 教材以英语课程标准为依据，汲取了训练学和心理学领域的最新讨论成果，致力于转变同学的英语学习方式，在课堂中推动素养训练，力求体现三个面对的指导思想。目的是使同学体会英语与大自然及人类.的亲密联系；体会英语的价值，增加理解英语和运用英语的信念；初步学会应用英语的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来.生活和进一步进展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。 二、仔细备好课，突出学问传授

17、与思想训练相结合 不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 三、注意课堂教学艺术，提高教学质量 课堂强调师生之间、同学之间交往互动，共同进展，增加上课技能，提高教学质量。在课堂上我特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学学得简单，学得轻松，学得开心，培育同学多动口动手动脑的力量。本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究英语学习环境，让同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把英语教

18、学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性“同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念的确立，同学成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计同学主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 四、创新评价，激励促进同学全面进展 我把评价作为全面考察同学的学习状况，激励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；既关注同学英语学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。更多地关注

19、同学已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立同学学习英语的自信念，提高同学学习英语的爱好，促进同学的进展。 五、仔细批改作业，做好课后辅导工作 布置作业有针对性，有层次性，对同学的作业批改准时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对英语产生了爱好，也取得了较好的成果。 总之，一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的不足，力争取得更好的成果。 优秀老师英语课程教学总结