六班级班主任下学期工作总结.docx

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1、六班级班主任下学期工作总结 写好工作总结是特别重要的，可以起到承上启下的作用，不仅总结能关心我们理顺学问结构，突出重点，突出难点，在总结的过程中还关心我们稳固学问点和技术难点，为后续内容做好预备工作。下面是我给大家整理的六班级班主任下学期工作总结，盼望大家喜爱！ 六班级班主任下学期工作总结篇1 班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于同学来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行悦耳指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。本学期，我班根据学校工作方案、期初制定的班级工作方案，并结合校情、学情开展训练教学工作。详细做法如下

2、： 一、统一思想，形成合力 同学的思想品德要靠老师去陶冶，良好的班风主要靠班主任去营造。这其中最重要的就是班主任在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力气去影响训练同学。 首先，我凡事身体力行，表里如一，言行全都，各方面尽量起模范带头作用。 其次，每学月与本班各科任老师座谈一次，共同探讨本班班级管理中存在的问题及其解决之道；从而保证对同学的训练教学工作的科学性和实效性。 再次，乐观协作学校的工作要求，依据每一位老师的力量、爱好等，尽可能地制造条件，发挥每位老师的聪慧才智。工作上的决策，通过各种民主方式，请老师参加，面的参考.写作网站征求老师的建议和看法，努力创建宽松和谐的工作环境，让老师充分感

3、受到自己是班级的仆人，从而充分调动他们的乐观性和制造性。 最终，在生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关怀和关心每位同学生活中出现的各种困难，留意协调好同学间的各种关系，使班级形成相互关怀、相互关心的良好氛围。 以上做法，使全班同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有顽强战斗力的战斗集体。获得学校和.的赞誉。 二、确立以教学质量为中心的共识 期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力协作学校教育处，定期、不定期地开展教研活动，特殊是“月考、期中考试、期末考试”后，都准时地进行商定对策，准时反馈同学的学习状况，并准时适当的调整原有的方案，准时补漏，以求取得的教学效果。

4、常常深化课堂调查讨论，了解各学科的教学训练状况，通过召开各类型同学会议来了解状况，把握新动向，讨论新问题，制定新方案，拿出新方法，准时有效地解决了存在的各种问题，力争训练教学水平以及同学的学习成果都能不断地更上一层楼。 三、面对全体同学，建立健全“家校共教”体系 本学期加强了与同学家长的联系，从而大大增加了家庭训练的功能。在同学的管理训练方面，共同探究新时期青少年成长过程中出现的新状况、新问题，努力学习先进的训练教学方式，乐观探究和实践素养训练的有效途径，不断总结阅历教训。 本学期我班分别在期初、期中、期末召开本班同学家长座谈会；每次“月考”后都召开了部分同学家长座谈会；班主任主动同家进步行常

5、常性的联系。 我们每月至少进行一次科任老师座谈会，商讨各科的教学与协调协作以及班级工作中存在的优点与不足；各科任老师对班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导，并责任到人；班级每月分别召开一次优、中、差生座谈会；等等。 以上措施的实行已见成效，本班同学的精神面貌和学习风气不断更上一层楼，获得学校和同学家长的好评。 四、开展丰富多彩的活动 本学期胜利地组织同学参与了学校动会、以及“国庆歌咏竞赛”等活动，同时还协作各科老师开展了很多小型即兴式竞赛，寓教于乐。采纳“走出去”、“请进来”的方式开展其次课堂活动。这些活动的开展，极大地丰富了同学的课余生活，使同学开阔了眼界，学以致用；同时也使

6、同学得到了爱国主义训练、集体主义训练、革命训练、劳动训练以及科学世界观、人生观的训练；使同学劳逸结合，取得了良好的效果。 回顾一学期来的工作，在学校领导的关怀指导下，在年段全体师生的共同努力下，我们成功地完成了六班级毕业年段的第一场关键性的战役上学期的训练教学工作。从总体上看，本学期同学的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一学期来，同学的违规违纪现象大幅下降，反之，年段的良好风气，班风、学风都有了很大的提高，巩生率得到确保；这就为下学期的最终冲刺奠定了稳固的基础，供应了有力的保保障。 我也清晰地看到班级管理中还存在一些不足，主要有以下问题： 1、少部分同学学习目的不够明确，学习态度不端正。

7、 2、有些同学的学习主动性、乐观性有待进一步提高。 针对这些不足，在今后的工作中，我将从以下几方面来实行乐观措施加以改正： 1、加强学习，讨论新状况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。 2、改进工作方式方法，讲究工作艺术，力求工作效率的提高。 3、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实。 六班级班主任下学期工作总结篇2 六班级的最终一个学期即将结束，同学六年的学校生活也将划上一个圆满的句号了。本学期，我从同学的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对同学这一学期的表现作以总结。 一、思想方面 进入六班级下学期后，同学思想波动较大，很多男生变得更加淘

8、气，常常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一状况，我多观看，多了解，准时对有这种现象的同学进行沟通。有必要时还和家长联系，共同关心孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，六班级的同学处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的好感。平常，我就留意观看，并多方面了解，发觉有这种状况存在，我就与其沟通，关心其明辨是非，避开早恋的苦恼。 二、常规管理方面 我在班级里制定了一套严格的制度，并对同学的表现量化评估。主要是从早自习开头，到晚上熄灯这一段时间内，同学的课间纪律、课堂表现、晚修、休息等方面进行量化评估20_学年度六班级下学期班主任工作总结20_学年度六班级下学期班主任工作总结。主要是积分制，一

9、个月一总结，并对表现突出的同学进行表彰嘉奖。 早自习支配两名优秀的同学参加管理，每天早晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的珍贵时间，让同学懂得一日之计在于晨的道理。充分抓好每一个课间。课间时间许多孩子会在教室或走廊内追赶打闹，严峻影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动状况，真正做到有序而不乱。严抓两操一课。课间操、大课间、体育课都是同学们比较乐于参与的，但天气酷热时，有个别同学会找各种理由不出操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查同学的出操出勤状况。训练同学体育熬炼的重要性，多方面地做好同学的课外熬炼。 三、学习方面 六班级下学期，是同学学习的关键时期，这

10、一阶段，我们主要是训练同学明确学习态度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习方案，合理支配复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的同学，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的学问，脚踏实地，搞好复习。面对全体同学，以鼓舞为主，严格要求，使他们都能以优异的成果进入中学。 四、组织同学乐观参与学校组织的各项活动和竞赛 虽然六班级的同学学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和竞赛，我们都会全心投入。由于通过活动或竞赛，给了同学各种熬炼的机会，他们各方面的素养也同时得到提升，使他们能更好地学习。绕口令竞赛，今年是学校阶段的最终一次代表学校去竞赛了，从预备阶段到竞赛时刻，无

11、不体现出同学们剧烈的班集体荣誉感。通过活动，班干部同学自主管理的力量获得了很大的熬炼和提高。我盼望我和同学们都能认仔细真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让同学体会到，不管做什么事情都要付出汗水。 六班级班主任下学期工作总结篇3 时间转瞬逝去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我喜爱这份职业，哪怕有许多的麻烦和心酸。今年我担当的是六班级毕业班的班主任，现在的孩子见多识广，对.，家庭，环境的了解比较深，个性都比较强，要想当好这个班主任还真是不简单。为让孩子们顺当的、开心的完成学校学业，我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地，给孩子自由的空间，使他们得到更多的熬炼。 一、言传不如身教。 这学期的孩

12、子，自尊心强，叛逆心理也强，学习上、习惯上自以为是，接受不了别人的建议，经常为了一件小事而发脾气。为转变这种状况，使同学有良好的心态完成六班级学业。我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求同学做到的，我自己首先应做到。平常，我时刻留意从小事做起，对同学进行言传身教。如：自觉的捡起地面上的一片纸；和孩子一起进行晨诵午练，这学期在进行的最终一次写字竞赛活动中，我们班总体水平得到大幅度提高，获得其次的好成果。大课间和孩子一起进行体育活动；主动整理同学的桌面，主动把黑板擦洁净，有耐心的引导同学；留意自己的说话方式；准时的批改同学作业，平常在同学中留意使用“请、感谢、对不起”文明用语等等。用自己的

13、言行来感化带动每一个孩子，使他们从心里反思自己的行为，哪些是应当做的，哪些是不应当做的。 二、留意进行同学的思想训练工作。 针对孩子的年龄和心理特点，结合学校的工作方案，有效的对同学进行思想训练，使同学成为一个讲文明、懂礼仪的新营少年。 1、每周的主题班会是对同学进行思想训练的主阵地，如：“做文明同学，创和美校内”、“讲文明礼仪，做和美少年坐立行走”优秀习惯养成、“讲文明礼仪、做和美少年卫生习惯的”养成、“端午节”、“平安文明”等主题班会，即发觉了身边的美，发挥榜样作用；又提高同学对自己言行的要求，给自己的行为指出了方向。在这些主题班会的实行过程中，为让孩子进一步养成习惯，改革了肯定的评价措施

14、，如：六人一组，选定小组长，每天都进行评价，每周一总结，优秀人员全班表扬，发校讯通向家长通报，发挥家校结合作用，并在班级博客中登出优秀人员的.，及他们的获将证书，充分利用榜样作用，带动其它孩子的习惯培育爱好。所以在学校领导的关怀和各位老师的关心下，在学校两次对同学习惯培育的评比中，我们班分别获得了“坐立行走”示范班级和“洒扫应对”卫生习惯文明班级的光荣称号。 2、乐观参加各种活动，让孩子找到自信。本学期，我们经受了读书节和艺术节。每一个行动的进行，都是对师生的一次熬炼，一次提升。 3、让同学参加班级管理，发挥小仆人的作用。“人人是小官，人人有事做，”让每个孩子都参加班级管理。6人一小组，每人分

15、工不同，但同进参加管理。每周一总结评价，依据表现减星加星。准时的解决班级中出现的一些不和谐因素，如：同学间冲突，让同学们尽量内部解决；玩牌现象严峻，献言献策；地面废纸太多，如何解决等现象，让同学都参加到每天的10分钟管理中来，充分发挥孩子的仆人翁意识，让每个孩子独自形成问题的看法，培育同学处理问题的力量。 第三，加强班级及班干部的管理。一个优秀的班集体，必需有一群更加优秀的班干部，本学期加大了对班干部的要求。让他们严格要求自己，主动参加班级管理，每天能够对班级工作准时的总结和反思，提出班级中需要努力的方向，能够说出班级问题处理的方法。每次的活动这些班干部都起到了很好的带头作用。如，学校值日，班

16、干部第一个到校，班干部以身作则自己训练；文化长廊、黑板报的更换，班干部想好策略，合作完成；同学们的学习，每天的作业，班干部监督交上改错等等。每星期同学们评比优秀班干部，加星并辅之点物质嘉奖。这样形成了你追我赶的场面。 第四，加强与家长的沟通。利用班级博客、训练信息网、短信、电话、面对面沟通等平台，把班级活动及孩子们的表现准时和家长沟通沟通，以便形成家校训练合力，得到家长的关心，让孩子的问题准时得到订正，使孩子们更加优秀。 半年来，我们严格地进行班级管理，并乐观参与学校组织的各类活动，并取得了肯定的成果。如我班三次被评为和美班级，“洒扫应对”卫生习惯优秀班级，“坐立行走”文明示范班级光荣称号，读

17、书节和艺术节活动中，被评为“书香班级”“艺术班级” 虽然在工作中取得肯定的成果，但与学校领导要求相比，与其他老师相比，还有肯定的差距和不足，如：一业务力量需要进一步提高，改进自己的训练教学方法，形成自己的教学模式，力争让每个同学听的懂，学的好，达到“和美”课堂标准。二是加强自己的课外阅读力量，广泛阅读书籍，以提高自己的整体素养，为自己的训练教学服务。还要加强一般话、写字等基本功的练习，使自己能够更好的做好老师这个工作。三在班主任工作中，由于平常事情比较多，没有很好地谐调好工作中的一些事情，所以平常对同学们的关注不够，有些同学很盼望和老师谈谈心，而有时由于时间紧没有满意孩子们的这种愿望，有时同学

18、们之间有冲突而没有很好的做好谐调工作，忽视了孩子们的情感因素。所以应更好的探讨班主任工作方法，怎样做到工作中让孩子们欢心，家长们放心，工作上舒心。 在以后的教学工作中，我将严格根据学校领导的要求，安照学校工作方案，制造性地开展各项工作，使自己的工作越来越好。 六班级班主任下学期工作总结篇4 本学期，我担当六班级(3)班的班主任工作。为了准时地总结阅历教训，能够在新的学期中更好地开展各项工作，特将本学期班主任工作总结如下： 一、加强班级管理，树立良好班风 为了加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育“求知、砺志、活泼、团结”的班集体，在这个学期里，我主要从以下两方面进行班

19、集体的建设。一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：首先，大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，关心小班委树立威信;其次，在鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;再次，培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常

20、规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个同学具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 二、深化了解同学，搞活课堂教学 为了能很快地全面了解同学，我深化班级，每天早来晚走，同时通过任课老师及家长，了解同学方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大部分的同学的基础较差，平常好讲好动，较淘气，但课堂上却很沉闷，而且懒散，缺乏耐性。针对同学的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培育同学的学习爱好，让他们集中精神听课。在教学过程中，我首先

21、就把建立人道的、和谐的、民主的师生关系放在首位、关怀、理解、信任同学，创设能引导同学主动参加学习的训练环境，让同学能在公平、敬重、理解和宽容的氛围中受到激励和鼓舞，并对所学的科目产生深厚的学习爱好，从而乐学，爱学，这就为教学工作的顺当开展打好了基础。在语文教学中，我注意同学语言的感悟、积累和运用，让同学多读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培育语感，在读中受到情感的熏陶。 三、坚持不懈抓常规，养成良好行为习惯 同学从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个

22、和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。同时，我每天坚持一到校，先进班，深化同学，观看他们的学习活动，与他们交谈，了解班级状况及同学的思想动态，促使他们向好的方面进展 。 四、重视班队活动，培育仆人翁精神 针对本班一些同学存在的纪律涣散，思想冷漠等问题，我组织同学召开“感恩的心”、“文明伴我成长”、“我爱我班”等主题队会，以不同形式从不同方面启发训练同学体谅关怀他人，养成文明行为，培育同学高度的仆人翁精神。 五、让同学管理同学，发挥同学的主动性 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需领导同学，信任同学，调动全体同学的乐观性，让他们参加班

23、级事务的管理。经过上学期的培育和指导，本学期初在竞选班委会成员中，原有的班委会成员连续脱颖而出，为了让他们更加成熟起来，我充分发挥他们的主动性，每两周召开一次班委会成员会议，听取他们对班上的看法和建议，关心他们排解工作中的困扰，发扬工作中的优点，对不足之处进行指导改进，带好和管理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。 六、推选学习小组长，形成互助学习 我班的同学较顽皮，较多同学成果不抱负，怎样转变这种局面呢?本学期一开头，我先为同学调整座位，调整过程中，我有意识地在以四人一小组为单位的同学中安放进一名学习成果较优秀、有初步组织力量的同学，与一名成果落后或顽皮的同学。然后我在班队活动课上请同学以

24、四人一小组为单位，推选出小组中自己最敬佩的同学作为小组长。在平日里，小组长们一有空就为组员默写生字、背书，带领组员坐在一起阅读课外书籍，监督他们说文明话，做文明事。一个学期下来，好些原来较差的同学成果提高了，有些甚至考到了意料不到的好成果;原来顽皮的同学在小组长的监督、关心下，也收敛了不少。当然，原先的班干部仍旧发挥着他们的重要作用，但是在多了8个小组长以后，他们的管理工作开展得更加顺当了。 七、加强家校联系，合力管理 孩子的训练离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表 现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，做好家访工作是很重要

25、的，本学期我通过电话交谈，去家里和家长面谈，家长主动到校了解状况等方式相互了解同学在校，在家的表现，相互协作训练好同学。总之，在本学期里，班级大部分同学都能严格遵守校纪校规，学习成果也有了明显进步。 总之，经过一年的努力，我班班级管理工作取得了很好的成果，但也存在一些问题，比如遇到同学犯错误，有时比较急躁，和一部分同学沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。班主任工作细心而又繁琐，这是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的训练生涯中，我将用我的青春连续耕耘属于我们的那片园地。 六班级班主任下学期工作总结篇5 时间在指间消逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期

26、，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标志，也能从中体验到做老师的欢乐。闻名的训练改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、关心着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了.。”一个良好的班集体对每个同学的健康进展有着巨大的训练作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深化细致的工作。现将本学期的工作做如下总结： 一、加强同学的文明行为习惯和平安训练 要求同学以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为，准时发觉各种平安隐患，并告知同学引起留意。平安训练是我晨间谈话的主要内容，假

27、如平安出了问题，什么也得不到保障。我常常例举一些事例叫同学来分析。如一些平安案例及我们遇到的一些实际问题。我常常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办?你发觉同学打架你怎样处理?在学校里应当玩些怎样的嬉戏等等。增加同学的平安意识，让同学体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告知老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我准时处理，设身处地为他们着想，渐渐地同学也就信任你了，也情愿跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。 二、培育同学的学习爱好，端正学习态度，给后进生更多关心，以形成良好的学习氛围 六班级要面临毕业考试，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我

28、有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我支配了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，其次天早晨班干部再向同学们布置作业，这样同学就有事情做，而不致于吵闹。下午上课前，让他们看课外书。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上都是特别懒散贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。依据他们的特点，赐予必要的指导和关心。对于这些后进生的表现我也准时赐予反馈，对于有进步的准时表扬，以树立他们学习的自信念，同时增加班级的学习氛围。 三、乐观参与学校组织的各项活动和竞

29、赛，并作好充分的预备 虽然六班级的同学学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和竞赛，我们都会全心投入。由于通过活动或竞赛，给了同学各种熬炼的机会，他们各方面的素养也同时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的预备。半学期来，学校也组织了不少活动和竞赛，我鼓舞同学们尽可能参与集体的活动，并作好动身前的平安训练工作和思想动员工作，强调同学们应当有纪律性，有克服困难的决心。如学校的黑板报版面设计竞赛，我尽可能让同学自己去实践，而我只是一些指导或建议。如六一文艺竞赛，我们利用了大量的课外时间进行练习，并要求参与竞赛的同学到我面前个个过关。我盼望我和同学们都能认仔细真地做好每一件事情，

30、不管结果怎样。同时也让同学体会到，不管做什么事情都要付出汗水。 四、民主，公正，公正地对待每一个同学 我觉得对高班级同学不妨民主一些，由于比起其他班级，他们要成熟一些，力量强一些，有什么事可以和他们商议商议，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像伴侣那样和同学相处，让同学感受到你的善意，你对他的关怀和爱惜，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到同学犯错误大骂一顿效果要好些，同学能够接受你。其实刚开头的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、老师态度都差的同学，如周月章，代雨彤等等。经过几个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特殊是我班的倔脾气也越来越会和你共享他的想法，遇事也更冷静了。 这是我这学期来做班主任的工作总结，也是我带这个班级坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还有许多工作等着我去做。有人说：“要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。”班主任是训练者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉同学的心理，对同学训练动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我想通过时间的磨炼，我会吸取更多班主任的工作阅历，用真诚对待事业，用爱心对待同学，用热忱对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。 六班级班主任下学期工作总结