幼儿老师---年其次学期期末工作总结.docx

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1、幼儿老师-年其次学期期末工作总结 幼儿老师XX-XX年其次学期期末工作总结 时间匆忙，转瞬间，一个学期的工作已经圆满落幕。孩子们的欢乐校，吵闹声好像还萦绕在耳畔。我们与孩子共同成长着，苦恼和喜悦，一切都在孩子的成长中渐渐消逝，孩子们在父母和老师的羽翼呵护下健壮成长 现将本学期工作做如下小结： 一、教学工作状况 本学期课程教学与上学期一样。教学课程依旧是：领域（每周四节，每天一节）、英语和算术（每周各两节）、欢乐识字（每周一节）、故事（每周一节）。依据课程表支配，根据教学方案进行教学，仔细对待每一堂课。关于算术教学，个别孩子对数字不是很敏感，对于数字辨别总出差错。针对这状况，准时向家长沟通，反应

2、，共同解决。算术的教学内容为：复习1-10的熟悉、熟悉数字10-20、复习图形的熟悉、单双数的熟悉、1-10的顺数和倒数、1-10的相邻数、1-00的数数等，大部分的孩子把握状况良好，个别孩子有待提高。英语教学内容为：熟悉动物单词、家庭成员等。领域共有五本书分别是：幼儿园里伴侣多、交通工具博览会、好玩的海洋、小问号、火辣辣的夏天，按书本排列挨次进行教学。故事和欢乐识字每个星期只有一节，全部课程教学根据课程表及方案进行开展。 二、训练保育工作 训练工作与保育相结合。每天做好晨检、午检工作，并做登记。尤其是孩子的身体状况，认真观看孩子在园内的一日表现。在训练教学工作正常开展的状况下，把孩子的平安放

3、至首位，只有孩子在平安的环境下，才能健康的成长。在教学中，依据教学内容，引导幼儿留意平安，增加孩子的平安意识。在活动或玩耍时，讲明活动规章，留意事项，让孩子有自我爱护和爱惜他人的观念。无论是排队，还是其他活动，我们都注意孩子的平安和养成训练。长期以往，我们都在坚持着一项原则：平安第一，教学其次。保证幼儿在园里平安、欢乐的生活。 三、家园联系，共同进步 在全部的训练教学工作正常有序的开展后，最强有力的后盾是家长。我们的工作只有得到家长的认可和支持，才能顺当的完成。我们采纳的联系方式：一是面谈、二是电访、三是亲子作业栏、四是家长会、五是家访。最常用的方式是面谈，家长接送孩子来园的时间与家进步行沟通

4、，通过沟通，让家长了解孩子的近况，相互反馈孩子在园内及家里的表现，更好的绽开训练工作，从而家长才理解我们、支持我们。电访，通过电访问候因生病缺勤的孩子，通过电访准时通知家长近期园内要进行的活动。家长会，这是最有效的沟通方式。召开家长会，拉近家长和老师之间的距离，更进一步的了解我们的工作。 四、个人学习状况 在工作之余，利用一些时间阅读有关的训练书籍如因材施教管好孩子、窗边的小豆豆、正面教养。听课，利用空堂时间去听其他老师的课，做好笔记，借鉴别人的亮点，把值得学习的亮点运用到自己的课堂当中。除此之外，经常关注博客动态，阅读老师的博客文章。自己也撰写一些训练随笔发表于博客。 五、存在不足 在训练教学工作中，还有很多存在不足的地方，还需努力。在教学和管理中连续加强，把自身工作做得更好