最新学校班主任个人工作总结.docx

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1、最新学校班主任个人工作总结 时间总在不经意间匆忙溜走，我们的工作又告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，来为这一年的工作写一份工作总结吧。那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是我给大家带来的最新学校班主任个人工作总结，盼望大家能够喜爱! 最新学校班主任个人工作总结篇1 班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦。而初三班级是训练管理最关键的一年，也是班主任班级管理工作的重头戏。本人在这关键一年里，主要从以下几个方面进行了班级管理： 一、仔细分析班级的实际状况。 158班去年就让很多老师感到头痛，厌学、抽烟、喝酒、谈恋爱，更为严峻的是有部分同学喜爱深夜外出活动，班主任、科任老师都

2、更换较多。我觉得压力好大而责任更大。 二、紧抓常规管理不放松。 (1)利用每周五的第四节班会课对同学进行思想道德训练、平安卫生训练。本学期先后以“外在美与内在美”，“初谎的代价”，“一句气话赔偿2.8万元”，“饱尝早恋的恶果”，“都是夜出惹的祸”进行专题训练，用同学耳熟能详的事例感染他们。 (2)依据本班同学的特点，刚开学就从多方面做了较为认真的调查工作，对相关同学的表现有了较为清楚的了解(例如，熊国良、赵吉超等的抽烟成瘾，向消 同学的懒散怕学，谷成勇、赵志强同学的谎话连篇，谷佳、李克彬的夜出上网)。因此，在平常的工作中特殊的对他们进行关注，有的放矢加强训练和管理;每天坚持个别做同学思想工作，

3、不过一学期来的努力，好象都白费劲气。 (3)对班级的卫生等各个方面的值日责任到人，保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位，这方面，我班同学做得较好。(4)各期板报分组负责，更换准时且内容广泛。(5)仔细落实每周一次的操行分。 三、乐观联系各科老师，努力维护科任老师威信。 同学的主要任务是学习，成果是学校、老师和家长最关怀，针对每次月考，我跟科任老师进行分析和讨论，关心同学查找缘由和错误细节，总结阅历和教训，鼓舞先进，鞭策落后，让同学学有所获。 有人在背后对我们班的同学说“某某老师教不了”;“某某老师讲课讲不明白，没有以前的老师教的好”“某某老师对你们班如何如何”等等，这对于不能明辨是非的

4、14、15岁的同学来说，简直就是一种无情的误导。同学因听了这些话而不好好听该老师讲课，不按时完成该老师布置的作业。对此我给同学们讲了“尊其师则信其道，信其道则成其才”的道理，通过班会活动让同学明白适应不同风格老师的教法是对自己有益的。并告知同学我们的老师都是合格学历，科班出身!而且至少都有几年的教学阅历，讲不明白、教不了，怎么会有那么多成果好的同学?假如你对老师有看法或看法，是出于善意，可以找老师当面谈，我觉得这是最好的方法。经过开导，大部分同学的思想有所转变。 四、乐观开展家校联系。 细心设计每一次家长会的内容，与同学家长互通有无，相互畅谈。同时常常性地与同学家长电话沟通、家访、把家长请进来

5、，说心里话、说实在话，一切都为了孩子。本学期家校联系71人次(包括一次家长会)。 五、乐观组织班级活动。 为了削减同学的违纪行为，丰富同学的课外生活，开阔同学的视野，在班上建立图书室，老师和同学都把自己的一些有益的杂志捐出来供大家阅读;在老师开会时间，要求全班同学在教室里听音乐学新歌;把班上男生分成四个小组，进行班内或班级之间的各类球赛;组织一分钟竞赛活动;节日晚会、节日祝愿;带全班同学到外交游等。 六、取得成果。 在学校领导、生活老师、值周老师、班级组长及任课老师的共同努力下，我们班取得了一些成果，班级中的凝聚力较强，同学们的思想有所转变;班级卫生随时洁净;元旦画展中有两个同学获得一等奖，元

6、旦书法赛中两个同学获得一等奖，三个同学获得二等奖;元旦运动会中，全校总分第三，但同学们的集体主义精神却体现得淋漓尽致;毕业会考34人中，有6人去第一职中学习，有16人考上了桑一中的重点班，有12人被桑植四中录用，本人所教的语文科目总分评估为全县第一名。20_年度本人被评为“全国少儿书信”优秀指导老师。 最新学校班主任个人工作总结篇2 今年担当初三五班班主任。第一次意识到，做一个真正的“孩子之王”是琐碎而劳碌的。会困扰你，甚至梦到孩子;但也会在你惊异的时候给你带来欢乐。这种欢乐是发自内心的，无穷无尽的。 我们的整体状况有些特别，由23名同学和10名原初二(1)班的新生组成。相对于其他班级，新生人

7、数要多得多，学问库参差不齐。针对这种状况，我在稳定新生学习心情以适应生活、加强班级管理、营造良好班级氛围、增加班级凝聚力等方面做了大量工作。 首先，对同学进行思想道德训练 初三是思想转型时期，其认知形式与一、二班级有很大不同。有些同学开头有思想叛逆。同时，一些同学来到国际班。他们对学科的学习方法和学习模式不是很适应，自控力量不强。大一新生需要适应学校生活，思想起伏不定。针对这些问题，我常常利用班会、午休时间对同学进行思想道德素养训练，利用个别谈话、班委发言、整堂课训练，让训练贯穿生活的每一点。依据班规要求，对同学进行量化评分。班干部和同学代表轮番当文明监督员，做好记录，作为年终考评和嘉奖的重要

8、条件，加强道德规范的作用，提高同学的思想道德素养。 我认为思想道德训练是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先，我们应当关怀同学，然后对他们进行思想道德训练。增加集体观念，培育高尚情操，形成纪律严明、团结有力的集体。万圣节南瓜雕刻大赛和美食家制作大赛，全班同学齐心协力，获得全校全部奖项。他还在运动会上获得了班级其次名。同时，圣诞慈善义卖、圣诞才艺展现等全校活动表现良好。 其次，重视班风建设，增加班级凝聚力。 班主任要组织好一个胜利的班级，首先要选拔一些学习成果优秀、责任心强、情愿为同学服务的同学做班干部，对他们进行培训训练，让他们成为同学的榜样，带动其他同学不断进步，从而形成正确的集体

9、舆论和优秀的班风。开学前，我询问了我班的前任班主任唐老师，在此基础上做了一个小范围的调整，选出了一个新的班干部。事实证明，这个班干部是我同学的密友，也是我老师的得力助手。我认为班主任不仅要用班干部，还要训练和培育他们。我常常训练他们树立为集体服务的荣誉感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓舞他们大胆工作，严格要求，留意工作方法。当然，选出来的干部究竟不是十全十美的，不能苛求指责，特殊是工作中有错误的时候。班委的工作要常常检查，并赐予详细的指导和关心。既不能用一个支配代替，也不能把班里的工作全部推给班干部放手。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学习制定方案和详细措施，检查执行状况

10、，总结得失，加以改进，教他们辨别是非，准时防止同学中的不良行为。然而，班干部在班上的不良行为是不能容忍的，他们将受到严峻的惩处 班里大部分同学都比较注意学习和成果，但也有少数同学由于基础差、动力不足、目标不明确而没有学习的意向。针对这些状况，我鼓舞同学引导和关心学习相对被动的同学，相互关心。同时，我常常训练同学要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，引导同学制定自己的学习方法，提高学习意识，养成良好的学习习惯，提高学习成果。第四，处理好师生关系，加强家校关系 在我成为班主任之前，我深深地知道，要做好同学事务，就要贴近同学的生活，走进他们的内心。我 班同学大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和

11、爱心，但也较具个性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令同学心服口服，是我始终思索和努力的。常常课下放学后找同学以及班干部谈天，在这个时候以一个伴侣身份对同学进行开导训练;常下住宿部关怀新生的生活起居，向住宿部老师询问住宿生的状况;午休时间基本都留在课室里伴随同学，尽自己努力与同学做好沟通，准时了解班级同学的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓舞，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。 一个学期就这样匆忙而过，留给我的启示和训练有许多，有苦恼和苦痛的时候，但更多的

12、是充实和价值的实现。同时也有许多老师如吴肇娟老师，陈杰老师等给我许多行动上关心和精神支持，感谢之情不是只字言语可以表达，唯有用自己的实际行动和努力工作去体现。最终一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。 最新学校班主任个人工作总结篇3 送走了制造辉煌的同学，应学校的要求，我再次的担当初三(5)班的班主任，我很荣幸但也很担忧。或许是我的无知、或许是我想证明什么、或许是永久都不服输的动力等等因素支持着我，让我毫无迟疑的接手了分班后的(5)班。在平常的班主任工作中仔细谨慎的做好班级的常规管理工作和同学的思想训练工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，眼看着本学期的工作即将结束，在

13、此我将本学期的工作总结如下： 一、把握思想动态、抓准插入点、争做同学的领头羊 初三(5)自分班之日起，总人数为33人，由于刚接手，因此我并没有事事急于求成，在班级中没有过多的去评价同学过去的历史，由于没有调查就没有发言权。在本学期的第一个班会课上，我仅仅是从“先学会做人后谈学习”及“增加自信”两个方面跟同学进行了沟通。由于班会是我们进行德育训练的主要阵地。平常利用班会课开展一些有训练意义的主题班会，组织同学观看一些有训练意义的影片，对同学进行正确的思想引导，抱负训练和爱国训练等。因此，在本次班会课上我发觉了33双眼睛布满着渴望、盼望及期盼。面对他们年少天真的脸庞，我心中暗自难过，由于在前面的日

14、子当中，淘气、懒散等等一个个让人难以接受的名词就跟外套一样披在同学的身上。为了让他们快点脱掉这可恶的外套，我把精力侧重于鼓舞，盼望他们生活布满.、阳光、欢乐、精彩 个性人人都有，假如一个老师没有具备先同学之忧而忧的精神是无法担当班主任的。面对33名同学，开学两个多月我并没有要求他们的成果显著提高，只是要求不要违规的条件下去适应新的生活。两个月很快过去了，在这两个月当中，我的工作重心在了解同学，所以我早已经渐渐的去了解全班同学的基本状况。从教室到操场;从操场到住处;从住处到饭堂。对于33位同学，我分类管理，例如第一类“个性极张扬”的同学有：陈君君、吴荣进、黎孙豪、邢益豪、曾令威、蔡秀珍等等;其次

15、类是“性格内向”第三是处于中间部分的。这样分类完之后对自己的管理起到了很便利的作用，由于我可以对症下压了。 二、关注班级文化建设、制造和谐学习氛围 健全班级文化，利用学习园地、班级一角、黑板报进行德育宣扬训练。加强同学的抱负训练，鼓舞同学努力学习，实现抱负。为了加强班级凝聚力，我还带领他们常常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和同学们一起布置美化班级，出好每一期班刊，给同学一片更加漂亮而又适合展现自己的舞台，营造一个温馨而又布满朝气的学习环境。 三、帮助同学确立自己的奋斗目标 班内统一奋斗目标，努力争夺中考的辉煌，鼓舞同学确定自己的目标。 四

16、、关注同学心理 常常找班里的基础较差的同学谈心，稳定他们的心情，准时关心他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和订正，不断进步。 五、加强优良学风的形成 1、要求同学养成课前做好预备工作，上课要求同学仔细听讲，仔细独立完成作业。让同学在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。课后能准时与任课老师联系，了解同学各学科的学习状况，针对个体制定措施，关心其把学习成果搞上去。 2、要求同学重视每一次大小考试。做到考前仔细预备，考后仔细总结，不断取得进步。在复习阶段，乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习态度和习惯。 3、班级

17、树立学习的榜样，让同学们向班里学习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。 六、加强家校联系 1、采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和家长沟通同学的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监督的作用，使家庭训练参加到学校训练中来。 2、注意与各任课老师协调协作。 以上是我对一学年期班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里，我丰富了自己的管理阅历。当然，这除去自身的努力，还和学校领导及办公室全部的同事无私的关怀和关心是分不开。我将以实际行动来证明我的工作力量，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待同学

18、，用热忱对待生活，用正义对待人生! 最新学校班主任个人工作总结篇4 本学期，我担当七班级三班学校班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的协作下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期学校班主任工作做如下总结。 一培育良好的班集体 能否形成一个乐观向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展训练和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： 二留意养成训练和传统道德训练的结合 七班级同学由于刚进入新的校内环境，又没有升学上的压力，个别同学

19、纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，同学很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。我的详细做法是： 1 加高校习 执行中同学守则 中同学日常行为规范的力度。 我借助主题班会 演讲会 竞赛等各种形式的活动，来引导同学学习，执行中同学守则和中同学日常行为规范，严格要求同学。 2 留意树立榜样。 俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。人微言轻放主任言行举止特殊重要，要求同学不迟到，不旷课，学校班主任首先要做到，要求同学讲文明，讲卫生，学校班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时

20、提示自己为人师表。 3 留意寓教于乐，以多种形式规范同学行为心理学告知我们：人的接受心理由观看力量 感知力量 熟悉水平 爱好爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性 多样性综合性的特点，单一的训练管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合同学的心理特点，能提高训练管理的可接受性。 为此，我先后开过多次主题班会，中规范一道德，我是仆人 抱负与信念 要学会学习神圣的使命。还开过优生学习阅历沟通会，举办过学问抢答竞赛，说成语故事传奇竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。 三“三位一体”的互促法 训练是一项艰难的任务，单靠学校班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过学校

21、班主任的工作，把学校 .家庭组合成一个整体，形成训练的合力，达到相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，准时反馈同学状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，学校班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法，特殊是象我们这样的青年老师。 最新学校班主任个人工作总结篇5 这学期我担当了初一(1)班的班主任, 作为一班级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。 在教了初一(1)班一个月之后，我觉得我们班不象另外的班那么老实。他们思想活跃、有主见、不怕事，很懂得和老师怎么打交道。渐渐做了一段时间之后发觉除了这

22、些特点，他们还由于自身的身心进展，很多同学开头在思想上出现了极大的变化，特殊是有几个男生如张灵灵、董凯、张佳栋等已经进入“反叛”时期，经常会自认为自己已经长大，不再需要条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈;思想复杂、偏激、心情不稳定、多变，等等。针对这些状况，我从以下几方面入手： 一、抓好同学的日常行为习惯养成训练，准时抓住同学点滴的心情变化，准时解决问题。 在开学一个月后，我依据班级的特点制定了班级的加减分细则，把学校的德育考核评定贯彻地很彻底。对于他们的习惯养成，我也是一样，一点点地开头抓，发觉问题，准时提出并解决，每周我明确提出周重点，让同学明白他们应当努力的方向，然后在平常

23、和周点评当中加以点评。由于这个班级的同学好动、心情化比较严峻，因此我时刻关注他们的心情变化，一旦发觉有问题，我便立即和他们沟通解决。教会他们学会换位思索，学会敬重和理解他人。 二、完善班级管理制度，形成良好的班级管理氛围。 在对同学进行一段时间的观看和渗透后，我利用有利的时机，在班级实行干部竞选，明确各项职责，成立了以班长罗敏为首的班委会，班级工作的开展主要通过班委会来监督和执行，熬炼同学的自理独立力量。同时将权力下放，在开展各种活动时，乐观发动同学，创设各种机会，给同学以自己活动的自由空间，乐观提高同学的管理力量和班级的自主管理氛围。 三、利用多种有效途径，乐观培育同学正确的人生观、价值观。

24、 现在的孩子在思想上比较活跃、开放，有的时候是语出惊人。加上这些孩子的家庭环境都不错，而且许多还是独生子女，所以这些孩子大部分比较自我、不懂得理解敬重他人，因此班里常常会出现同学之间由于一点小事发生冲突，有的同学还会顶撞老师。有一天下午我正预备整理东西回家，迎面就来了两个我们班 的同学，拉扯着就过来了。我一问，原来就是由于一句话的原因，然后我就一点点询问，再一步步给他们分析状况，指出谁哪一步做得好，谁哪一步做的不对，先让他们感到我是公正的，然后再从对方的角度动身，在确定一部分行为的同时指出假如这样做会怎么样，而那样做又会怎么样，并适当的举些例子。通过我的耐心训练，最终两个人言归于好。在班级里，

25、我还利用班会开展了“换位思索”的主题班会，通过生活中的一些例子，谈到了同龄人之间、师生间以及家长和孩子之间应当换位思索。另外，我还通过周记，和同学进行沟通。每个星期一我都会在同学的周记上仔细的写上评语，我这样做的目的是想让同学养成坚持写周记的好习惯，有什么心里话和解不开的结都可以在此和我沟通，还可以向我提建议以及反映一些班级的事情。我用自己的行动告知同学，对工作要投入，仔细，负责。现在，同学已经习惯了在周记上和我沟通了，而且，他们的周记也写的越来越好了。有时还利用课间和同学一起嬉戏，谈笑;利用休息的时间和同学一起沟通思想，了解状况。利用放学后的时间和同学谈心，沟通? 四、加强家校合作，充分利用

26、家长会和家校通为班级管理服务。 上任开头，我就利用家长会和家进步行了第一次联系，我告知家长“家校一条心，黄土变成金”。在最初的三周，我把我的思想和一些做法通过家长信告知他们;把班级的一些动态告知他们;把班级本周的一些优秀的同学或文明标兵告知他们;把在学校或班级、班级组织的活动中表现精彩的同学告知他们。，通过电话常常和家长沟通，对于一些小问题我尽量不去麻烦家长，但发觉较大的问题或小孩的一些反常行为是我准时和家长联系、了解状况，并取得全都看法，同时让家长明白你所做的一些事情是在帮他，得到他们的理解和支持。通过我的了解我发觉有的同学假如这阶段在家里表现好，那么在学校也表现好;假如家里表现差，那么在学

27、校也表现差。有时候家长还会告知我一些特别有价值的信息，能关心我更好地去把握和处理班级事务。 五、乐观加强任课老师之间的合作,形成良好的班级氛围。 班级里有许多优等生，但是也有许多的学困生如冯余江、张佳栋等人。这些学困生厌学、比较闹腾。假如不准时把他们引到正确的轨道上来，对班级会产生较大的不良影响。我把自己的措施准时地告知我的科任老师，如针对一些重点同学，我指定了学习状况跟踪记录表，督促这些同学的课堂规范行为，并借此也强 调科任老师的地位和作用。对于出现特别状况的同学，群策群力，打思想战，不断地对他进行思想“轰炸”。在班级内部，通过一帮一，以及科任老师的每周表扬，鼓舞他们进步。利用每次的月考，对

28、他们在班级和班级的状况作出分析，提出目标。让他们学的有目的、有动力。 班级的工作是无止境的，没有最好，只有更好!通过它，我学到了不少，我始终认为：经受就是财宝!当然还有许多的不足和遗憾之处，需要不断地改进和完善。 最新学校班主任个人工作总结篇6 我又留在初三班主任队伍中!不知是喜是忧!本学期很快结束了，在领导和各位老师的关怀和关心下，顺当走过了这学期。记得魏书生大师在做阅历报告时说：班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。 五年以来，我始终乐观思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优

29、秀班主任。 现在就把一学期的工作状况总结一下。 一、开学三步曲 由于这学期我们实行试验班和一般班，所以全校班级老师全部调整!在新生入班的第一天，我设计了三个活动： (一)自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己：姓名、年龄、爱好、特长、愿望等。主要是给同学一个熬炼机会，让每一个同学敢于站在讲台面对大家讲话，要讲得简练、生动、精彩，令人难忘。 (二)竞选班干部，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育同学的竞争意识、。 (三)挑战意识、责任意识和参于意识，介绍了我自己的状况，并且对同学提出了详细的要求： 1、营造家的氛围 (1)学唱班歌，“由于我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有

30、心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。 (2)写周记，我要求同学每两周写一篇周记，每周一我会收上来仔细的阅读和批改。这样，即可提高同学的写作水平，又开拓了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。同学有了说心里话的地方，感情也就有了归属。 2、争当文明班级 在“庆国庆文艺”会演上，我们都力争做到最好，同学辛苦彩排!老师仔细指导!我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。“一分耕耘，一分收获”，我们班获得三等奖。小型篮球赛获季军。 二、创特色班级 特色之二：有较强的组织纪律性 1、规范早读、自习课、 早读：在老

31、师到来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责组织。背诵文言文。并且人人默写。 自习课：要求同学必需准时到位安宁静静的上自习，不准说话，对于违纪的同学处理要严，等同学养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。 大自习：要求同学准时到教室学习，仔细完成作业，巩固学问，注意力量的培育、提高。 2、力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现到位。 在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热忱和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。 3、狠

32、抓课堂纪律，养成良好的学习习惯 要求同学“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的纪律状况，评出每周的先进组。 特色之三：注意力量的培育和熬炼 期中考试后，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的机会，我们进行了以成果论英雄，座位按成果高排位!让他们相互监督，相互学习，轮番换坐。我把自习课分给班干部，让他们组织，讲题，听写，默写。这样，既熬炼了力量，又树立了威信。 特色之四：注意师生的情感沟通 没有沟通，就没有训练，就没有感悟，就没有情感。走近同学，和每一个同学成为伴侣，让他们敬重我，喜爱我

33、，理解我。就像“班歌”里唱的那样：到处为你专心，始终最有默契，请你信任这份感情值得感谢。周记，是我和同学沟通的主要渠道。并且用自己的行动告知同学，对工作要投入，仔细，负责。每个星期一我都会在同学的周记上仔细的写上评语。现在，同学已经习惯了在周记上和 我沟通了，而且，他们的周记也写的越来越好了。记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我? 我和同学之间，有三个共同共同感受：感受学习的过程;感受同学的情意，感受生活的美妙;共同共享：共享学习的欢乐，共享友情的欢乐，共享胜利的喜悦;共同成长：不停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和同学共同成长。 第一次家长会，我

34、们是以班会的形式开的，会议的主题是：心灵沟通。 我把这次会议交给同学自己去策划，支配，主持。 1、班干部发言，总结期中考试 2、家长代表发言。 3、同学对家长说的一句心理话。 4、同学代表讲话，并提出自己生活中难以解决的问题同家长沟通。 5、班主任做总结发言。 家长会后，一个家长告知我，她很感谢这次班会，这次班会让她领悟到如何与孩子沟通是很重要的。同时，同学用真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有许多的沟通，这对我的工作也有了很大的关心。 三、班主任随想 当班主任工作很累，事情许多，很操劳，有的时候不会很心烦，这都

35、是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你训练下有很大的转变，当你被同学围着欢乐的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了?那欢乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学，无论是服装还是言谈，都会对同学产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界!工作着是漂亮的! 最新学校班主任个人工作总结篇7 我班共有同学47名。男女比例相当。但

36、由于我班生源的特别性，同学比较难管理。我班80%的同学是外来民工子弟，处于无人管理或管理不力状态。一学期下来，我总结出只有爱每个同学，关怀每个同学，建立一个暖和的集体，才能让同学真正转变，融入到班集体中。下面我详细谈谈我的做法： 一、立班级管理目标和要求。 作为八班级(4)班的班主任，与大部分同学相处才半年时间，对他们的基本状况有所了解，并作一个初步的分析： 1、同学学习基础相对较差，有三分之二的同学没有良好的学习习惯，还有部分同学，上课老是讲话，捣乱，不写作业等，他们的学习习惯有待进一步培育。 2、许多同学特别冷漠、自私，缺乏集体观念，喜好用暴力解决问题，班干部缺乏威信，没有管理力度。 3、

37、男女生的学习状况差距很大：名列班级前茅的全是女生，可具有表现欲望的同学不多，好多女生的性格较为内向;而男生不仅学习态度差，而且行为习惯也差，班级找不到一个男生的“领头羊”。 4、班级的后进生较多，学习完全处于放弃的状态，这就给班级的良好氛围的形成造成了极大的阻碍; 5、卫生习惯较差，随地吐痰，乱扔垃圾，动手力量不强,也不情愿动手，更不情愿劳动，有的甚至斤斤计较。 然后制定本学期的总目标：加强班级的凝聚力，连续培育同学形成良好的日常生活习惯、卫生习惯、学习习惯;把握正确的学习方法;形成乐观向上的精神风貌;促进同学的个性进展。 二、营造氛围，促进优良班风的形成。 狠抓日常行为规范和养成训练，做到“

38、抓反复、反复抓”。一开学我就组织同学重新学习中同学守则和中同学日常行为规范，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分同学所能遵守的班级公约，尽可能贴近同学的生活，所出台的惩处条例更有人情味，简单为同学接受。比如有同学违反课堂纪律，写说明书和批判扣分，义务劳动，让违者明白做错事要付出肯定代价的。 借助班级墙面和黑板报的布置，创设班级文化氛围。借助班队活动，加强班级凝聚力。如运动会入场式，利用训练机会反复灌输集体的概念;综合实践活动一再强调班级、学校的荣誉，要求同学有“班荣我荣”的意识。利用班会课，抓住契机，对同学进行人生观、价值观的训练，让同学具有肯定的道德观念，对同学开头有爱心了，对班级活动有热忱了。流年似水，在劳碌中，已近学期尾声。回想这一学期以来开展的各项工作，感慨班主任工作是复杂的，细致的。我只有与时俱进，努力学习基本的训练理论，关爱同学，讲究方法，才能训练和管理好班级。 我班共有同学47名。男女比例相当。但由于我班生源的特别性，同学比较难管理。我班80%的同学是外来民工子弟，处于无人管理或管理不力状态。一学期下来，我总结出只有爱每个同学，关怀每个同学，建立一个暖和的集体，才能让同学真正转变，融入到班集体中。 最新学校班主任个人工作总结