校内毕业晚会活动总结.docx
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1、校内毕业晚会活动总结 在今年的毕业季,我们又要送走一批同学,我们特意为他们举办了毕业晚会的活动,那么活动结束了,我们第一件事就是要总结一下这次的活动,取长补短,争取下次举办的更好。下面我给大家带来关于校内毕业晚会活动总结5篇,盼望会对大家的工作与学习有所关心。 校内毕业晚会活动总结1 为了让幼儿提前了解学校生活及体验毕业离园时,与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。近日,市幼儿园开展了毕业季系列活动。 _月_日上午,我园隆重进行大班毕业典礼活动。大五班小伴侣的歌舞表演幸福的脸拉开了活动的帷幕,园长向即将毕业的孩子们致以美妙的祝福和盼望,幼儿代表发言表达了三年以来对幼儿园的依依惜别之情和对老师的爱,大
2、班家长代表向辛勤工作的老师们表示诚心的感谢,并赠送毕业纪念墙;随后孩子们怀着感动的心情,载歌载舞,尽情呈现了自己最闪亮的一面:有舞蹈金色的童年、歌舞表演小童年和毕业歌、师幼情景舞蹈老师,再见了、诗歌朗诵毕业诗等精彩节目。园长妈妈给孩子们颁发了人生中的第一张毕业证书,期盼每个孩子在今后成长历程中都能保存这份美妙的记忆,幼儿代表给园长及各班老师献花,在手语舞感谢歌声中毕业典礼落下帷幕。家长与幼儿互赠礼物和贺卡。最终家长和幼儿一起在签名墙上共同签写了幼儿的名字,信任孩子们将在今后的人生道路上不断超越自我,健康欢乐的成长。 除了毕业典礼活动,我们还开展毕业照拍摄,为大班的孩子们拍摄毕业照留影纪念,让瞬
3、间成为永恒的回忆;开展走进学校活动,通过带幼儿参观试验学校让幼儿进一步了解学校生活,消退生疏感,提高幼儿适应环境变化的力量,为幼儿进入学校奠定良好的心理素养,激发幼儿进入学校学习的愿望;进行毕业季主题晨会,欢送哥哥姐姐等系列活动,共同回顾成长的脚印、共享成长的欢乐,体验毕业离园时的惜别之情,感恩家长的哺育之情以及幼儿园老师的训练之情,感受好伴侣之间的纯真友情。 此次毕业典礼是一次相聚的盛会,也是一次离别的盛会,为孩子们的幼儿园生活划上了一个圆满的句号,让孩子们在对将来的无限向往中放飞心中的幻想。 校内毕业晚会活动总结2 其次学校毕业典礼活动总结“德育为首,做人为先”是我校一项重要的办学理念,我
4、校始终把德育工作放在素养训练的首位,把“学会做人”放在同学健康进展的首位,坚持教书育人、管理育人、服务育人,不断创新德育方法和途径,不断提高学校德育工作的系统性、实践性、实效性,而毕业典礼,就是我校开展感恩训练,加强同学德育工作的一项重要而有特色的训练活动。 一、领导高度重视,细心周密组织 始终以来,学校坚持把德育工作放在训练工作的首位。学校领导深化学习领悟上级有关德育工作的文件精神,不断创新德育工作的思路和方法,提出了“学校以育人为根本,教学以同学为主体,着眼同学一生进展,着手素养全面提高,面对全体同学因材施教,深化改革坚持创新”的办学思想,乐观推动“美德在我心”的德育工程,开展丰富多彩的德
5、育实践活动,从而提高德育工作的针对性和实效性。 二、典礼组织有序,活动效果显著 现场活动组织有序,隆重而富有训练意义。毕业典礼展现了同学不同学段的学习生活,表达了毕业生对母校、老师的感谢之情,通过典礼的形式,对同学进行“感恩训练”,同时让同学们意识到一个学段的结束就意味着新的学段的开头,学业和人生一样,需要总结过去,重新站在起点,走向新的辉煌,训练同学立足今日,脚踏实地,朝着自己的抱负奋进,对全体同学进行“抱负训练”。毕业典礼活动让每位毕业生难忘,让全体在校生受益,取得显著效果。 三、典礼仪式规范,饱蕴训练价值 毕业典礼仪式包括:向老师献鲜花,校长致辞,宣布毕业生.,颁发毕业证,老师代表发言,
6、毕业生代表发言,毕业班向老师献节目,班主任寄语等。每一项都饱蕴训练价值。 校长致辞中布满激励言语、饱含深情嘱托,热忱洋溢,谆谆教导,树师生信念、扬师生奋进志气,使同学更加自信、更加昂扬向上。毕业生代表发言,展优秀风貌,感恩师长,志续辉煌,对全体在读同学是一种精神的激励和感染;老师代表发言,示高尚风格,殷殷深情,溯往追夕,展望将来,让同学感受师生的浓浓情意、展现二小和谐与美妙。 毕业班同学向母校赠书,向毕业班老师献花,这里蕴含着同学对母校的感恩,表达了对与他们朝夕相处,给他们传道、授业、解惑的老师们的一份感谢,表现在行动上,更给力。每一次毕业典礼上都有同学泪流满面,都有老师热泪盈眶。感恩是一种美
7、妙的情感,学会感恩,懂得回报,人生才会更胜利、更欢乐! 宣布优秀毕业生并颁奖,这是对同学努力学习取得优异成果的嘉奖,是物质嘉奖,更是一种荣誉,为同学树立身边学习的楷模。人常说,榜样的力气是无穷的,在这些榜样的带动下,信任会有更多的同学更加喜爱学习,会有更多的同学成长为国家的栋梁之材。 宣布毕业生.,为毕业生颁发毕业证书,让同学懂得自己已经走过了人生重要的一个阶段,这是一个终点也将是一个新的起点。 校内毕业晚会活动总结3 学校领导把毕业典礼活动作为对全体同学实施德育的重要载体,非常重视,成立了以校长为组长的毕业典礼活动领导小组,常务副校长靠上抓,各学部校长亲自抓,制定“学校毕业典礼活动实施方案”
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