校史校学问竞赛活动总结.docx

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1、校史校学问竞赛活动总结 读书活动总结 | 捐书活动总结 | 心理活动总结 | 爱好小组活动总结 经过了一系列的工作后，我们还是需要一份活动总结用来学习和检讨。如何写好活动总结呢?多看看同类.就足够了。找总结网为您供应以下文章“校史校学问竞赛活动总结”作为参考，盼望对您有所关心。 校史校学问竞赛活动总结 为建党xx周年，xx高校建校xx周年，使同学对党史和校史有更多了解，加强高校生思想政治训练，山东高校信息学院同学会学习部组织举办了此次党史校史学问竞赛。 经过一个星期左右的筹备，党史校史学问竞赛在xx群楼xx胜利进行。从活动的发起，组织，策划以及赛后总结工作都井井有条。现对此次竞赛进行总结。 一

2、、前期宣扬 在活动开头之前，学习部联合各班班长对此次活动进行了大规模宣扬，得到了各班同学的热闹响应。 各班自行组织了党史校史学问学习，并选派3人代表班级参与。 二、活动预备 此次活动是信息学院同学会学习部举办的一次较大规模的活动，在赛前进行了充分的预备。 竞赛的前期阶段，对活动进行了细致的分工。包括申请教室及多媒体，选题出题，PPT制作，主持人预备及多媒体资料预备。部门成员高质量的完成了各项任务，保证了竞赛的顺当进行。 三、赛场布置 竞赛前将桌椅按要求摆放好，调试多媒体，抢答器等设备，为活动的顺当进行做好预备。 四、竞赛环节 竞赛由必答题、抢答题、风险题和名校友竞猜四个环节进行。在必答题环节，

3、要求每组轮番回答十个问题，每题5分，题目均为党史校史的基本常识，选手们的乐观发言以及队内的补充赢得评委的全都好评。抢答环节将整个活动推向.。而面对风险题，选手们精神抖擞，镇静冷静地思索问题，谨慎应答。名校友竞猜环节中，由主持人念题，想到答案的同学可以随时回答而且答错不扣分，并且仍有回答的权利。同学们争相回答，精彩的表现让观众连连叫好。 五、竞赛结果 xx级xx、xx、xx分获xx级小组一二三名，xx级xx、xx、xx分获xx级小组一、二、三名。 六、活动不足 虽然前期做好了预备，但竞赛过程中仍出现了一些问题 如：抢答器出现故障，现场观众秩序有点混乱。 此次活动虽然存在不足之处，但活动的预期目标已经达成。即本次竞赛旨在弘扬革命精神，呈现名校风采，在中国共产党成立_周年，山东高校建校110周年之际，使在校同学能深化了解党史与校史。对于本校高校生共青团员及党员来说，此项活动对其个人思想先进性的提高以及党内进展的重要意义毋庸置疑。除此之外，同学也能身临其境地感受百年山大的儒雅气韵和名校风采。本次活动通过趣味性学问竞答的形式，切实调动了同学的乐观性、充分发挥大家的主观能动性，从而让当代高校生牢记自身肩负的光荣而艰难的历史使命。