校内演讲竞赛活动总结.docx

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1、校内演讲竞赛活动总结 演讲是指在公众场合，针对某个详细问题，鲜亮、完整地发表自己的见解和主见，阐明事理或抒发情感，是一种语言交际活动。下面是我为大家整理的关于校内演讲竞赛活动总结，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 校内演讲竞赛活动总结篇1 为深化推动“文明校内、和谐校内”建设，丰富校内文化生活，扎实推动我校精神文明建设，提高全体同学的文明素养，12月7日下午2：20，列子学校“爱校内讲文明树新风”主题演讲竞赛在我校前操场拉开帷幕。 竞赛过程中，选手们紧紧围绕此次活动主题，他们或叙述幸福烂漫的校内生活，或叙述阳光校内的每个角落;或叙述同学间相互关怀、互帮互助的点点滴滴;或叙述爱父母、爱校

2、内，常怀感恩之心的美德;或叙述勤奋刻苦，努力学习的励志精神演讲各具特色，有的慷慨激扬，铿锵有力;有的低沉温婉，感人肺腑。演讲过程.迭起，精彩纷呈，通过小选手们紧急而激烈的角逐以及评委老师们公正仔细的评分，最终按低、中、高班级组各评出了班级组的前三名以及班级团体奖。 此次活动的开展不仅给喜爱演讲的同学供应了展现自己的平台，让同学们更好地感受演讲的魅力，激发同学们对演讲的爱好，还能同学们进一步深化理解文明的重要性，信任通过此次竞赛，文明的种子已经撒遍生活的每一个角落，文明之花将会开遍我们的校内。 校内演讲竞赛活动总结篇2 此次演讲竞赛共有15位选手参与。竞赛选手以我的青春，我的梦、我有一个梦、趁年

3、轻，追梦吧!等为演讲题目，进行了精彩的演讲。每一个人心中都有许多的幻想，15位选手把各自的幻想和祖国的强盛、.的进展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了盼望通过自己的幻想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次竞赛的中国梦。 参赛的选手都自信且富有.，他们用自己美丽的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演，展现了少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。的深厚内涵，并表达了同学们追梦的决心与信仰，召唤中国梦的心声一重一重地回旋过盼望的天空，驰骋过惊涛骇浪的湘江大地，讲出自己全部的感动。 我院各系老师担当评委，并坚持公正、公正、当场打分的原

4、则，给竞赛的选手们一个公正的分数。最终，院团委邓老师对此次演讲竞赛进行了中肯的点评和殷切的盼望，对这次中国梦赐予了相当大的确定，在此，我部门对为这次演讲竞赛付出辛苦努力的老师以及同学们表示诚心的谢意，对在竞赛中取得优异成果的同学们表示热闹的庆贺。 其中以生物工程学院的_级王珣同学获得一等奖，信息传媒学院_级陈娟同学、园艺园林学院_级夏岩同学分别获得二等奖，动物科学学院_级左助峰同学、郑帆同学、经济管理学院_级徐楠同学获得三等奖，最终由生物工程学院_级汪梦媛同学获得最佳口才奖! 此次演讲竞赛的优点如下： 1. 底幕的KT板特别好，属于活动的创新 2. 会场的布置比较得当，各系观众以及嘉宾、评委、

5、工作人员、演出人员位置安排得当 3. 活动时间支配得当，会场气氛比较活跃 4. 演讲竞赛PPT做的比较完善 缺点如下： 1. 活动前各种东西为预备充分，特殊是底幕，导致竞赛不是准时开头以及底幕挂的不是很好 2. 会场纪律不是很好 3. 演讲竞赛PPT在最终播放有点小失误 通过这次竞赛，使同学们之间产生了剧烈的共鸣，明白了国家好、民族好、大家才会好的道理。大地和而万物生，我的梦中国梦的演讲活动，感动着我们，宣扬到.，并将激励着我们共圆中国梦，再造新辉煌。 校内演讲竞赛活动总结篇3 在每一次竞赛中，总会有收获的，参与竞赛后，自身的潜力都提高了，所以，我喜爱参与竞赛。这次的演讲与口才的竞赛，我也参与

6、了，收获也挺大的。 我们组在预备演讲稿时，每个人都有自己的任务，分工明确，找资料的，排版的写串联词的，一个不落。“众人拾柴火焰高。”这句话说得一点没错，我们从中感受到了群众的力气。最重要的是，我们了解了演讲的特点，感受到了它的独特魅力，这也是最根本的目标。 在竞赛时，一位位选手的表现也非常精彩，他们各展其才，花尽了心思，见解也一个比一个独到。究竟许多人是第一次演讲，还有些羞怯和不自然是在所难免的。一些选手发表感想时，也都笑着说道自己上来时很紧急，腿一向在抖，但是作为听众的我们，从他们的身上体会到了一种勇于尝试、挑战自我的士气和一股不愿服输的劲头，正是这股劲，使得他们的演讲具有感染我们的力气。

7、作为听众的我，在赞叹他们精彩的演讲之余，他们身上的自信和倔劲也着实使我感到艳羡。没有抓住机会参与这次演讲，挺令我遗憾的，没有把握住这次熬炼自我的机会。但是我也担当起了记分员的职责，仔细地负责着自己的工作。这也是一件令我感到无奈的，我只能眼睁睁地看着别人组的分数慢慢远离我们，却无能为力，由于公正是我的职责。看着分数，令人心酸啊 总的来说，这次演讲竞赛开展得很顺当胜利，我们也得到了我们参与竞赛的目的，在竞赛中收获了不少，团队意识也加强了很多。 校内演讲竞赛活动总结篇4 为了贯彻落实_，大力弘扬大庆精神铁人精神，培育同学良好的文明习惯，净化校内育人环境，继承和发扬中华民族的传统美德，促使同学树立正确

8、的道德观、价值观、人生观，促进良好校风、班风和学风的形成。校团委组织开展了“践行_，弘扬大庆精神、铁人精神，争做文明中同学”主题演讲竞赛活动。竞赛在学校领导的关怀下，在全体师生的支持下，演讲竞赛在阶梯教室如期进行，取得了圆满胜利。 参与竞赛的同学，都是各部经过层层选拔，推举上来的优秀选手，竞赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜亮，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣工作实际;语言表达自然流畅，声情并茂;仪表端庄大方表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众的热闹掌声。 竞赛严格根据各项程序进行，体现了“公正、公正、

9、公开”的原则。选手们演讲结束后，评委们当场评分并公布成果。 通过此次活动，让同学更加深化地了解践行_、弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义，深刻诠释了自己的价值观，人生观。同时，演讲竞赛的开展还提高了同学的演讲力量，丰富了同学的课余生活，为同学施展才华搭建了一个良好的平台。由于之前我在上课，了解到的状况不是许多，我到场之后就发觉不足的地方有： 1、之前确认课室不够认真，没有发觉课室已经被别人霸了，到接近竞赛才发觉，造成工作发生混乱。 2、没有在应急方案里考虑到课室临时会出问题。 其他方面我觉得都做的很不错，改正了辩论赛中出现的许多问题，如： 1、工作人员的严厉性提高了，每个人都做好了自己的事情。

10、2、在接待学委方面也做好了。 3、并且恰当地与原来霸了课室的部门协调好，礼貌地向人家说明白状况，很好地处理这件事。 4、发觉课室有问题时，大家一起帮忙，体现出了我们的团队精神。 盼望我们连续加油，努力改正不足，秉承我们的优点。 校内演讲竞赛活动总结篇5 本次活动分报名、初赛、决赛三个阶段。首先由老师自愿报名，然后在各个办公室经行初赛，最终一共有范高雅、吕倩、叶晓华、刘丽丽、韩大阳、王伟、曲姗姗七位老师参与决赛。我们共同倾听了7位老师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年老师都能乐观协作学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的先进事迹，用她们布满.的

11、丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任。正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师是.主义精神文明的建设者和传播者。”因此师德不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位体现。通过演讲实现自我训练、自我查摆、自我反思、自我改进、自我订正、自我提高的目的。 老师要为人师表,就是要求我们时时到处要为同学做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，

12、即使在微小处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为老师应当具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化学问传授给同学，更要用自身完善的行为感染同学，影响同学。所以，既然我们选择了训练事业，就应当自觉加强个人修养，不断完善自我。 让我们以这次师德演讲会为契机,深化自觉地开展一场师德师风的自律建设活动,为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。 校内演讲竞赛活动总结篇6 我们都知道，一般话作为一种沟通手段，其作用在现代.中越来越重要，一个国家语言文字的普及程度和.应用的规范水平是一个国家.文明程度的重要标志之一。特殊是我们做老师的，你的.一般话水平的凹凸更具有特别意义。它不仅仅是个人沟通

13、的问题，而且会在你讲课过程中潜移默化地影响同学一般话水平。所以说，老师用好一般话责任重大。 为此，本学期学校在第十二届推普周期间以“欢乐训练”为理念开展了“欢乐训练”老师一般话演讲竞赛活动，在全校范围内进行一般话学问测试等。这个活动，一是为了贯彻落实第十二届推普周活动，丰富我校教职工的生活;二是为了提高我校老师的一般话水平及语言表达力量，展现我校教职工的精神风貌。 本次活动由教科室主办，工会、信息办公室等部门对此项活动赐予了有力支持。同时，此项活动也受到了广阔老师的大力支持。自活动通知下发后，各班级老师踊跃报名参赛，他们仔细预备、细心撰写演讲稿，各位演讲都很精彩，一般话水平也都比较高，达到了竞

14、赛的预期目的。 推广一般话活动是一项持续、长期的工作，通过这次演讲竞赛，盼望各位老师在日常工作和生活中以“说一般话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平，为打造高效的课堂教学做出自己的贡献。 校内演讲竞赛活动总结篇7 为培育同学以爱国主义为核心的民族精神，弘扬与时俱进、奋勉有为的时代精神，激励全区中学校生勤奋学习，欢乐成长，全面进展，区委宣扬部、区教文体局、区新华书店联合开展了“我爱我的祖国”演讲竞赛。 全区25名选手参与了本次竞赛。各参赛选手的演讲主题鲜亮、立意高远、内容丰富，.飞扬，紧密联系祖国72年以来翻天覆地的变化，颂扬祖国、歌

15、颂家乡人民在共产党的领导下艰苦奋斗、奋勉图强、开拓创新的精神风貌;呈现在党的领导下，祖国、家乡在精神、文化、物质、环境等方面变化，讴歌建国以来.主义建设和改革开放所取得的辉煌成就，抒发了我区中学校生对祖国、党和人民的喜爱之情。 竞赛开头了，演讲者声情并茂，那一个个感人的故事，一句句朴实的话语，一声声真情的告白，深深打动了全校师生的心，引起了全校师生喜爱祖国的剧烈共鸣。 刘悦代表了我校参与了此次演讲竞赛。在训练中，她在老师的细心指导下仔细学习，通过自己的领悟与素养，并获得了区三等奖的成果。 一、竞赛前，同学们都细心预备，演讲稿写得有声有色，同学也记得滚瓜烂熟，在此基础上，他们还用自己的理解对语言

16、进行了处理。相比较而言，我们的预备还不够充分，有些仓促。 二、竞赛时，选手们都把自己的一面呈现给了大家，个个声情并茂，语言抑扬顿挫，那布满.的语言和得当的动作，把评委和在座每一位的心都打动了，全部的人都为此产生了共鸣。使原本在纸上的文字，变得生动起来，好像跳动于每一个人的心中。 三、在演讲的形式上，每个选手都绞尽脑汁，尽可能的用不同的形式来为演讲锦上添花。有的，用播放背景音乐，渲染演讲的气氛;有的用自己独特的动作， 给演讲增加了一丝颜色;有的用演示文稿，让演讲者在做.演讲的同时，在座的听众可以看着图片，更加深刻的理解演讲的内容，既给了大家一个听觉的共鸣，也给了一个视觉的冲击。 总之，在此次的演

17、讲竞赛中，我们学到了许多，体会到了许多。通过工作的总结，我们更好地了解了我们各自在工作中存在的不足。 校内演讲竞赛活动总结篇8 为丰富校内文化生活，推动校内文化建设，提高同学综合素养，呈现我校同学的风采，我校在新学期进行了演讲竞赛活动。 在举办本次活动之前，本校已经做了大量的预备工作并进行了宣扬，使同学们都了解到此次活动的目的以及参与此次活动的意义。在此次活动的预备工作中，我们也遇到一些困难，如同学小，对于举办活动的阅历相对匮乏，但是我们并没有被困难吓倒。通过大家的一起努力，我们解决了以上的困难，完成了活动之前的预备工作。在宣扬工作方面我们一起努力，使每位参与本次活动的选手与全体同学都做到遵守

18、会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对于每位选手的竞赛都赐予掌声鼓舞。此次演讲竞赛学校打算：凡参与竞赛者，依据演讲状况分别评出一、二、三等奖并颁发奖状和奖品赐予鼓舞。 在本次演讲竞赛过程中，由于各中队相互协作使得竞赛顺当进行，竞赛中我们对场上选手的发言时间进行了掌握，同学们监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公正公正，各位参赛选手在场上的表现也是非常的精彩，基本都做到口齿清楚、.昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣“爱国主义”为活动主题，富有宣扬力及训练意义。在场下听讲的同学和等待中的参赛选手也做到了保持会场秩序安定，对于每位演讲完毕或即将上场的选手都赐予热闹的掌声鼓舞。各个选手也都尽了自己的全力，选手之间竞争激烈。 在竞赛结束后陶主任对于演讲竞赛进行了总结并对参赛选手进行表扬、鼓舞和庆贺。 通过此次竞赛，我们看出了演讲过程中的不足之处，如同学的一般话不够标准，语速把握的不够好，同学有的害怕，听讲者的掌声协作不够默契等等。总之，在今后的活动过程中，我们将会去不断的向兄弟学校学习，以弥补我们工作中的.不足之处，为寻求素养训练的进展查找新的突破。