学校老师2022-2022学年度上期述职报告.docx
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1、学校老师2022-2022学年度上期述职报告 忙劳碌碌中,难忘的2022年静静落下帷幕,而崭新的2022年也在不知不觉中带着向往和期望走入我们的眼帘,站在09的门槛上,回首08的岁月,心头是深深地感慨,一年中那些苦辣酸甜经受,提示自己有必要对自己一年的工作进行一下简洁的梳理: 坚持拓宽做的途径,工作推动更加扎实 在这一年的工作里我始终.一个宗旨,那就是认仔细真履行职责,扎扎实实做好工作,以实为本,尽心尽力。 作为科研室主任,做好学校课题讨论工作是我的职责。2022年是学校课题进入其次个深化讨论阶段,也是课题讨论下深水的时期。这一年,周校担当讨论小组组长,负责全面统筹规划;科研室负责课题管理及理
2、论指导;德育处两位主任、教育处四位主任负责详细项目推动及实施。整个管理层负责课程体系顶层设计、课题关键词再理解、理论传播、领导各子课题等。在讨论中,感谢校级领导对课题讨论的重视,感谢整个管理层的强有力推动,同时也 感谢每一位老师在课题中的详细实践,课题取得了中期阶段性丰硕的成就。进入2022年以后,学校顶层设计日益清楚,课题名称进一步修订。2022年6月,学校邀请到省教科院科研管理所副所长杨贤科、市教科院训练改革与进展讨论所副所长刘旭、川师大副教授薛巧巧、苏文钰校长、陆枋校长、青羊区专家督学牟佳与校长、易德远校长以及四川训练报刊社副社长胥茜、中国训练报驻站记者倪秀、四川训练新闻网主编赖波、四川
3、辞书出版社编辑胡彥双、问对训练智库理事长李勇等训练专家及其社区代表、家长代表近百人,和全校老师一起听取开题报告,观看一班一字汉字文化体验课程汇报展演,并在现场对该课题进行了全方位、多视角的点评和指导,统一了熟悉,凝聚了人心,也明确了讨论与实践的方向。 2022年11月课题参与了区级中期考核现场答辩,后来又参与了市级中期考核。对于我来说,每一次亲自执笔撰写开题报告、中期报告、查新报告、调查报告,讨论方案、申报表、评审表等等,那真是像老干妈一样熬出来的心血。我成天成天地坐在电脑前,每写一份报告都要经受至少一周的酝酿思索再动笔,写的过程中又一遍一遍地修改,最终再成文。在11月份的中期考核中,编撰了课
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