学校中秋节活动总结精选.docx

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1、学校中秋节活动总结精选 中秋节的盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为中国的主要节日之一。下面就由我给大家带来学校中秋节活动总结精选，盼望大家能够喜爱! 学校中秋节活动总结精选篇1 为使广阔师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使同学在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽学校于9月19日26日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋节主题活动。 活动中，学校结合自身实际状况，利用校内广播站、宣扬栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，细心设计内容，广泛宣扬传统节日，营造出了深厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统

2、文化。 各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特殊是六班级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师奇妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给同学，采纳竞赛的形式。看哪个组对中秋节的学问了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品圆圆的月饼。同学们惊异地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，共享着节日的祝愿。 与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中同学们细心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展现了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。 学校广播站则

3、播出了同学们细心预备的中秋特殊节目我们的节日中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝愿等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美妙氛围。 除此之外，各个班级通过组织农夫工子女、留守同学打亲情电话、吃月饼、参与中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的暖和。 总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱!增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。 学校中秋节活动总结精选篇2 一、活动目的： 大家都知道中秋节是中国的

4、传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 围绕“独具匠心的中秋节”为主题让同学带着自己的问题引导同学走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去查找答案，把各自的思维引向深处，从而进入讨论者的境界。 二、活动日期： 中秋节，也就是农历八五月十五前夕。 三、活动地点： 教室、自己家里 四、活动内容： 活动一：中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的爱好

5、。 活动二：月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和共享的乐趣。 活动三：网上阅读 为了拓宽同学的学问面，可以组织同学上网扫瞄，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。 活动四：协作沟通 为了熬炼同学的动手力量，让同学相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。 五、应用与深化： 通过调查讨论，同学了解了有关中秋节的一些学问，让同学设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞同学培育擅长搜集整理的力量与习惯。 各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困同学、留守儿童进行中秋慰问活动，对社

6、区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。 乐观参加社区联欢、市里组织的中秋文化庙会、民俗文化展、中秋赏月等活动。 学校中秋节活动总结精选篇3 花香鸟语迎中秋，月圆人圆情更浓!金秋九月，中秋佳节之际，我校进行了“我们的节日中秋”系列主题活动。在大队委和中队委的组织策划下，同学们踊跃参加本次活动，取得了良好效果。本次活动共分为三个部分： 一、中秋读月 1、国旗下讲话“但愿人长期，千里共婵娟”。给同学叙述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝愿短信;“国圆”为祖国的富强富强、早日统一立下壮志。 2、搜集与中秋节有关的

7、故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。 二、中秋忆月 1、各中队组织同学搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展现在教室布置及黑板报“特色板块”中; 2、各中队完善班内“心愿”墙，同学可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝愿写在“心”上。 3、各中队进行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进同学之间的友情。 三、中秋赏月 1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓舞同学为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的幸福。 2、开展“欢乐体验暖中秋”

8、志愿者活动，同学利用中秋节小长假给长辈送月饼，送暖和，并写下体验日记。 3、“月儿圆圆画中秋”：五、六班级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报。 通过本次活动，同学们深化了解了中秋节是我国千百年来传统的节日，是中国人团聚的节日，是家庭的节日，是具有中国特色幸福的节日，我们在节日里品尝着象征着团聚的月饼，叙述着中秋的故事，团聚的人儿思念着没有团聚的亲人，赏月吟诗吟颂着但愿人长期，千里共婵娟的千古名篇。使同学在学问上扩大视野，在情感上产生共鸣，在心灵上相互沟通。理解中秋节是中国人情感的节日，团聚的节日，感受亲情与友情，理解中秋不仅仅是一个节日，更是一种文化的现象。 学校中秋节活动总结精选篇4 中

9、秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广阔同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识。9月22日下午，沙溪镇虎逊学校少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀，欢乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参加，使虎逊学子都能过上一个欢乐而有意义的中秋节。 活动首先进行了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了倡议书。仪式后，庆祝中秋节活动正式开头。活动以各中队为单位开展，一、二班级同学进行了猜灯谜竞赛，活动场面喧闹，一班级小同学认字不多，由老师读谜语来抢猜;二班级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四班级的同

10、学在各中队辅导员的指导下，进行了剪纸活动，主要进行剪灯笼的竞赛。五、六班级的同学进行了制作灯笼的竞赛。活动正热火朝天地进行时，由高玉璇校长为组长的活动评比小组深化各竞赛场所，对各中队活动进行评估。评估小组根据评估要求，经过严格地评比，五(1)中队、四(2)中队、二(1)中队荣获最佳活动组织奖。 经过近一个小时的竞赛后，全校师生集中学校大堂进行了展现会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖队员拿着自己的奖品(一个精致的小灯笼和一个精装月饼)，喜笑颜开，沉醉于欢快海洋中。活动在美丽的歌声和全体师生的祝愿声中结束! 在整个活动的过程中，全校师生都能够以乐观的心态、昂扬的斗志参加整个活动

11、中，使活动得以圆满胜利。我们信任，在以后的工作学习中虎逊学校全体师生会呈现出更加精彩的一面! 学校中秋节活动总结精选篇5 为了开展好中秋节主题活动，营造喜庆热闹、文明祥和的.氛围，依据上级有关要求，我校开展了以“我们的节日中秋节”为主题的系列活动，以“讲团结、庆团聚、贺丰收”为主线，全力突出中秋节的“团聚、和谐”的节日特征，引导同学进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热忱。现将活动状况总结如下： 一、活动预备充分 学校根据县训练局的部署制定了“我们的节日中秋”活动主题，各班组织同学搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词，并利用班晨会课对同学进行训练，让全体同学知国情，爱祖国

12、、爱家乡 二、活动丰富多彩 1、开展了“迎中秋国学经典诵读”主题活动。各班师生细心预备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来庆祝中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在开心的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了同学对祖国语言文字和中华优秀文化的喜爱，增加同学的民族骄傲感和文化自信念。 2、开展“迎中秋、庆国庆，民族精神代代传”志愿服务活动。师生志愿者们走进社区，向居民们宣扬中秋文化、中秋习俗，弘扬民族精神，并为大家带去了中秋祝愿。 3、各班出中秋黑板专刊。全校同学通过网络搜寻、图书查阅等途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间沟通学习。 通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节学问、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和喜爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 学校中秋节活动总结精选