老师年度工作总结【五篇】.docx
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1、老师年度工作总结【五篇】 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析讨论的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。下面一起来看看我为大家整理的老师年度工作总结,欢迎阅读,仅供参考。 老师年度工作总结 篇1 作为一名学校老师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的力量。现将本学年的思想工作总结如下: 一、在政治思想方面 我乐观参与各种学习培训,仔细参与政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。仔细学习新的训练理论,准时更新训练理念。我不但注意集体的政治理论学习,还
2、仔细学习了学校科学课程标准和学校科学课程标准解读,从书本中吸取养分,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要训练好同学,老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染同学,努力使同学能接受我、喜爱我。在工作中,我乐观、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、在训练教学方面 我担当三、四、五班级的科学,成为学校专职的科学老师,学校科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也申请了科普学校,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我
3、微薄的力气来推动我校科学训练向前进展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,老师要从常规课上要质量。研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话始终指导着我的教学思想,我严格要求自己,细心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的: 1、课前预备:课前要备好课,肯定要预备好科学课上所需要的试验材料,这对同学的探究和试验特别重要,所以,我会提前预备好,假如仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总拿了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 2、了解同学的学习
4、状况:我会在依据每节课堂上的状况,了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的指导措施。并考虑到同学的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别同学进行引导。 3、讨论教学方法:考虑教法,解决如何把新学问传授给同学,而且,我教了三个班级,同学的年龄和各班级的科学教学内容及重点培育方向不同,所以要实行不同的教学方法。另外,一个班级的几个班状况各不相同,所以要依据各班同学已有的学问和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 4、课堂上的状况:组织好课堂教学,关注全体同学,调动同学的学习乐观性,使同学能够自觉地从学习态度上重视科
5、学课,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体同学,特殊是试验操作,要留意观看每位同学,使每一位同学都参加到科学探究活动中,多鼓舞,多使用加到好处的评价性语言,使同学对科学产生深厚的爱好,提高他们的学习乐观性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。 5、做到喜爱同学:公平的对待每一个同学,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了同学的学习。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和课堂表现不好的同学交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,不能一味地批判,要进行思想训练,使他们转变学习态
6、度,学习才能有进步。 6、不断学习:乐观参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。 三、开展科学活动,全面普及、注意提高 科普活动是科普训练的载体、没有活动就没有活力,我们依据学校生的特点,乐观开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、制造性,内容丰富、形式多样的科普训练活动,我指导同学进行的科学活动如下: 1、指导同学在学校、家庭及.进行家庭和学校节能减排调查和一次性物品使用状况调查活动,使同学对科普学问有了些了解,更加深了对环境爱护重要性的了解,也懂得了平常如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。 2、让同学制作科普手抄报,使广阔同学在参加活动的过程中
7、,学习科学学问,把握科学方法,培育科学精神,提高科学素养。 3、开展读科普书籍的活动,激发同学学习科学的爱好,以达到从课外书籍上学到课本以外的学问的目的。 4、成立科学爱好小组,让同学通过活动进行科学探究,试验操作,展现自己的科技才华,活动的目的不仅对同学进行科技素养训练,更是让同学通过活动体验科技带来的欢乐,在活动中注意同学动手、动脑的力量培育。 四、工作考勤方面 我喜爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,注意自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,从不由于个人的私事耽搁工作的时间,并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推动
8、新课程,我乐观地去外校听科学沟通课,多学习,以提高自己的教学水平。 除了仔细做好自己的教学工作之外,还乐观参加学校安排的各项活动,帮助其他老师做好学校的各项工作;有老师请假,也能够听从学校支配,仔细代课,批改作业,尽自己的努力把训练教学工作做到更好。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓舞和指导。同事之间能做到顾全大局,听从支配,相互关怀,相互关心,相互沟通。 五、连续学习,不断提高 在紧急工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特殊是作为一名学校的科学老师,在同学的心目中好像懂得要更多一些,然而在教学过程中,由于对科学学科教学阅历不足,总觉得自
9、己在各个方面的学问还欠缺,教学上时常遇到一些学问上的难点,书到用时方恨少,没方法,只能平常自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些学问,这样面对同学的难题时,能够坦然相对。另外,多争取外出听课的机会,以学习外校优秀老师和专家的先进理念,自我感觉在教学理念上,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高,也渐渐地有了自己的一套思维。另外,我还趁假期参与河南高校的本科进修,盼望自己能够全面提高。 总之,在这一学年中,我不仅在业务力量上,还是在训练教学上都有了肯定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论学问不够,教学阅历不足,组织教学力量还有待提高。在今后
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