学校举办读书爱好活动总结.docx
《学校举办读书爱好活动总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校举办读书爱好活动总结.docx(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学校举办读书爱好活动总结 通过读书活动的开展,可以进一步提高大家的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐.的建设,营造了书香.。下面就是我给大家带来的学校举办读书爱好活动总结五篇,欢迎查阅! 学校举办读书爱好活动总结1 为了响应训练局提倡的读书活动,切实提高我班同学语文素养,本学期我班组织同学开展了“我读书、读好书,营造书香班级”的活动。现将我班的读书状况略作小结。 一、激发爱好,师生共同飞翔书海 我常想,假如老师都不能宁静地在书桌前读书,又如何要求同学每天坚持读书、做读书笔记呢?假如老师能与同学一起读书,那么同学定能“不令则行”。所以,为了激发同学读书的爱好,让每一个同学都想读书、爱读书,我打
2、算以身作则,从自身做起,每天做到和同学们一起读书。我将自己的读书笔记展现给同学看,并将自己所写的读书笔记内容读给同学听。当我夜晚在灯下一口气读完儿童文学作家曹文轩的青铜葵花后,其次天就挥笔写下一篇读后感,然后利用晨会课的时间读给同学听。同学的读书乐观性大有提高。 二、指导方法,老师不过是引路人 “授之以鱼,不如授之以渔”。教给同学简洁的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期,不仅仅告知同学读书的重要性,还告知同学读书的很多方法。特地在班级里上了一节阅读指导课,从网上搜集了一些名人读书的故事介绍给同学听,再引导同学品读鲁迅的读书名言,从而让同学懂得了读书要有选择,要广泛,要擅长挤时间,更要擅长思索
3、、质疑等道理。在此基础上,我又结合用一篇文章,详细指导同学该如何绽开阅读。方法如下: (1)告知同学读书要在心中有个自读提纲:比如观察了题目你想到些什么?读后你知道了什么?还想知道些什么?你还有哪些不明白的问题?要求同学做到眼到心到。 (2)然后重点强化“不动笔墨不读书的方法:圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙,写出自己的理解、体会和感想,可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。 学校举办读书爱好活动总结2 为了激发同学课外读书的爱好,养成良好的阅读习惯,形成喜爱读书的良好
4、风气,我和我班的孩子们开展了课外阅读活动。反思整个课外阅读过程,有以下几项措施是比较有实效的: 一、营造阅读氛围,使读书活动开心进行。 环境能够塑造人,人在特定的环境中会融入到这种氛围中,自己的言行也会随之发生变化。好的阅读氛围对于人的阅读就像大江大河对于一滴水的重要,只有当他沉醉在里面的时候,他才是欢快的、生动的。我们充分利用各种载体,渲染读书的气氛。我的详细做法是: 1、全力布置美化书香教室。我和孩子们细心布置美化教室,使教室富有“书香气”。我们班级的特色班牌上有这样一句话:“笔弱多临秦汉贴,辞穷多读古今书。”在孩子们进教室时就提示孩子们多读书。教室的黑板报开拓阅读长廊,黑板上书写有关读书
5、的名人名言,墙壁两侧悬挂喜爱读书的书法作品:“房学校习大,人勤文化高。”教室后面是图书角,让孩子们浸润在书香中。 2、班级开展读书竞赛活动。如阅读考级、课本剧竞赛等,进行各类阅读之星评比。比如上个学期我就在班级评比了“童话大王”、“小说博士”、“科学小灵通”等,表彰了十几位喜爱阅读的孩子们。我还依据“学校生课外阅读推举书目”中的书籍,通过开展“讲演、表演、写作读后感”等方式,推动同学熟读好书,为同学的成长打好底色。 二、做好读书规划,使读书活动规范进行。 开展读书活动决不是一项急功近利的工作,养成读好书的习惯将对一个人的进展产生终身影响。好的读书规划,对读书活动健康有序的开展和向纵深持续进展是
6、非常重要的。我的详细做法是: 制定读书方案,使读书活动有章可循,我每学期都要向家长推举一本好书,要求每个同学都至少要完老师推举的这一本书。上学年推举的是昆虫记和马小跳,今年我向同学推举了小王子。在完成老师推举的必读书目之后,同学可以自己选择宠爱的书进行阅读。同时我利用家校通系统,每个月向同学家长推举一本好书,便于家长选择和购买。 读书活动是全面提高同学素养的一个极其重要的载体,是同学学习的主要方式和猎取学问的主要渠道,大量的阅读能使同学积累学问,开拓视野。为了激发同学课外读书的爱好,养成良好的阅读习惯,形成喜爱读书的良好风气,我和我班的孩子们开展了课外阅读活动。 学校举办读书爱好活动总结3 腹
7、有诗书气自华。读书能积累语言,丰富学问,而且能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校训练工作,激发同学读书热忱,活跃校内文化,树立正气,营造良好的读书氛围,我校至_年以来一向坚持开展校内读书活动。我们细心设计专心可行的读书活动,让同学在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了同学的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校内的书香氛围。详细从以下几个方面去做: 一、指导思想 以.为指针,以建立“书香校内”为导向,为了全面提高同学的语文素养,培育综合实践潜力,激发同学课外读书的爱好,养成良好的阅读习惯,在校内内构成喜爱读书的良好风气,促进同学的可持续进展;为了贯彻落实义务训练语文课程标准要“培育同学广泛的阅读
8、爱好,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”的新课程理念。 二、深化宣扬,营造良好氛围。 依据学校工作方案,教务处读书节活动的详细方案。根据活动方案,我们快速在全校开展了读书活动的动员工作。校内内张贴标语,随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言细心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要好处,透过强势宣扬营造校内文化氛围,提高广阔师生的思想熟悉,为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。 三、老师以身作则,带头读书 要想要同学爱读书,我们的老师就务必先爱读书。因此,我校老师利用寒暑假的时间加强学习,至少每人读完一本训练专著,并写下自我
9、的心得体会,为我们的同学树立了榜样。 四、建立保障机制 1、固定阅读时段,校特地为同学预备了至少一节阅读课,旨在引导同学能有选取地阅读自我宠爱的书籍,并且在读书中学会思索,在思索中成长,这节课在语文老师指导下进行,主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读沟通、阅读汇报等。 2、各班级仔细讨论课外阅读指导的规律和方法。把激发同学的阅读爱好和培育良好的阅读习惯作为讨论的重点,引导同学选取适合自我年龄阶段的有益读物,从读书中获得身心的愉悦感,从不断提高的阅读潜力中获得长久稳定的阅读爱好。 3、努力制造适应同学阅读要求的物质条件。学校专心充实同学读物,规范学校图书室、阅览室的管理,充分利用、专心开发学校现有
10、阅读资源,为同学制造良好阅读环境,学校图书、阅览室全天向同学、老师开放;班级建立图书角,同学相互沟通个人图书,实现班级图书资源共享;向同学推举优秀书、报、刊,鼓舞同学专心购书读书,指导同学进行网上阅读。 4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等,营造良好的课外阅读氛围。专心开展评比“读书之星”、举办“阅读学问竞赛”等活动;举办班级读书会,充分利用好语文课堂主阵地,由语文老师主导,读书节期间每班上1节阅读汇报课或沟通课。资料有演讲沟通、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。沟通会上,同学们畅所欲言,气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获,并向大家推举怎样选取好书,选取适合自我阅读的好书;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 举办 读书 爱好 活动 总结
限制150内