如何写好一般班主任工作总结.docx

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1、如何写好一般班主任工作总结 很快一天又过去了，这一天里，大家身边肯定有一些好玩的见闻吧，马上行动起来写一篇个人总结来记录下这个开心的回忆吧。下面是我细心推举的如何写好一般班主任工作总结，仅供参考，欢迎阅读！ 如何写好一般班主任工作总结1 20_年9月，我来到北师大大同附中，一年来的生活和学习使我真正地实行了角色的转换，在此，感谢学校的信任和培育。这个学期，我又担当高一2班的副班主任，帮助班主任邢立栋老师管理班级，回顾半年来的工作状况，现做如下总结： 一、强化对同学行为习惯的养成训练 虽然学校创立的时间短，但学校始终以培育高素养全面进展的优秀人才为理念，注意管理的规范化，坚持育人为本，德育为先。

2、在学校先进理念的指导下，我和班主任邢立栋老师根据学校的管理要求带领同学学习校规校纪，规范在班级内上课自习的坐姿、上课乐观举手发言、小组探究要通力合作，互帮互助、课间看到领导老师要行礼问好、回到寝室要快速洗漱休息，不要大声喧哗、在规定的时间段内吃食品等行为要求，特殊注意在点滴生活中强化对同学行为习惯的养成训练。通过反复的强调要求，同学知道什么可以做，什么不能做。特殊是在卫生方面，要求值日生每天在规定时间之内完成值日任务，我自己也常常检查班级卫生，督促值日生仔细高效的完成任务，提早进入学习状态。例外在纪律，特殊是晚自习纪律方面，强调同学的自我监督跟他人监督，保证晚自习宁静正常进行，目前这项工作还在

3、持续中，而且有了很大进展。 二、仔细贯彻学校的各项规章指示，做好本职工作 为贯彻学校的各项规章指示，每周的班主任副班主任例会我都按时参与，仔细记录校长、班级主任、教务处老师的要求和建议，在合适的时间向同学传达信息。仔细协作班主任老师做好班级的日常管理工作。 三、增加班级干部的自我约束力量，抬升班级干部的管理水平 俗语说，火车跑得快，全凭车头带。一个成为优秀班级的前提是有一个既有力量又有责任感的班委会团队。为使班级干部在同学心目中树立起正确的形象，我常常与他们沟通阅历方法，并要求全部班级干部要协作至上，彼此间要加强沟通，他们有了好的想法和创意，乐观鼓舞从旁帮助，提升了班干部管理班级的自信念和在其

4、他同学心目中的威望。 四、严格要求每一位同学 训练是一门艺术，在日常的训练管理中，我感受比较深的便是马卡连柯的“严格要求就是最大的敬重”。的确，严格要求每位同学，既是对同学的最大敬重，又能关心我更好地完成班级管理工作。我有过失败的教训，从前只作为科任老师的时候跟同学走得比较近，因此在同学中相对失去了一些权威，因此现在管理起来就比较麻烦，经过这段时间的调整，通过个别谈心，并协作班级制度严格执行，做到严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。 五、正确处理同学在学习和生活中的问题 管理班级时，我公正对待每一位同学，不管他的学习如何，我都以公平的眼光来看待，真诚的关心他们解

5、决学习上和生活中遇到的问题，我班有一些同学，学习成果很好但平常生活习惯很差，常常由于桌面书多，座下有纸，值日不彻底甚至自习说给多次给班级扣分对于这样的同学，我首先明确态度，学习成果突出是值得夸赞的事情，但学习和生活习惯不好给班级抹黑也必需批判惩处，在深化的了解和谈话过后帮他分析给他供应改正的要求建议并常常检查督促他。在处理各项问题中，我坚持一个原则就是让他们养成知错就改的好习惯和敬重、感恩他人的生活态度。 六、作为政治科任老师 在北师大大同附中，初期的理论培训，包括去北师大二附中的参观学习，听到的看到的都是新课程训练改革的理念和实践，让人耳目一新。为更深化理解新课程教学，更快提升自己的业务水平

6、，我乐观听课，在按时上课之余，学习各类型课堂教学方法，博采众长。新课程教学是让同学行动活跃、思维活跃的教学，更是有效的服务于同学人生的教学，在学习学问的过程中培育和形成同学的制造人格，使同学具备创新力量和意识。这就要求老师学科学问专业化、教学专业化、讨论力量专业化、评价专业化。课前我备教材、备课标，备同学，每个教学设计我都努力查找能够激发同学学习爱好的切入点去切入或导入，这样的点要好玩味性或启迪性。在授课的过程中为了多提出一些有启发性的探究问题，激发同学开展乐观的思维活动，通过设疑布障，边讲边问，讲问结合，激发同学乐观思索，引导同学自己得出结论。上课时抛开教案，对所讲内容能了然于胸，细心设计课

7、堂的引导语和过渡语，启发同学通过自己的思索去查找大事背后隐含的规律以及学问之间的相互联系，把同学听课的“物理反应”变成“化学反应”。总之，在课堂上我调动同学学习的乐观性,让同学变被动学习为主动学习,爱学习,乐学习。我也在不断地学习,提高学问水平,不断探究教学方式、方法,并把探究的好方法准时实施于教学之中。 另外，在这个学期的副班主任工作中，我认为自己还存在一些问题，比如不能够真正地了解每一个同学，与同学沟通、接触比较少，因此对同学的熟识程度不够，导致处理问题的时候不能详细问题详细分析，不能做到快速有效地处理。另外，由于是这个学期接的副班主任工作，上个学期的形象还停留在他们心目中，因此，同学对我

8、还不能真正地转化到班主任的角色，在权威上还是有差于班主任老师，需要在自己在日后工作中多加强此方面的熬炼。 在这半年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，班级中的每个同学都需要班主任去了解和关怀，班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和实施。不过在与同学的接触中，我也能看到每个同学身上的闪光点，每个同学可爱的一面，我深深地盼望他们每个人通过高中三年的学习都能到达抱负的高峰。同时，我也盼望自己在各个老师的关心下，尽快地成长起来，与邢立栋老师一起把高一2班建设成为一个团结，和谐，乐观向上的班集体。在政治教学中，我也盼望自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自

9、己能够成为一个优秀的中学老师。 如何写好一般班主任工作总结2 虽然班主任工作千头万绪、纷繁复杂。但半年来我本着爱同学的心，以“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺当地完成了本学期的教学任务。现将本人本学期班主任工作总结如下： 一、“爱”字当头，“严”字把关 虽然我年纪较大，但我还是很喜爱课间、课后与孩子们在一起。走进同学的心里，跟他们谈天、谈心，从生活上、学习上关怀他们，让他们把自己当伴侣，由于同学只有“亲其师”，才能“信其道”。我们的建议、批判、训练他们才能心悦诚服地接受，而不至于更加逆反，和我们对着干!关注弱势群体，杜绝班上有欺侮同学的

10、现象发生。对待缺点较多的同学，要常常关怀他们，发掘其闪光点，放大闪光点，让激励唤起自信! 爱不等于放纵和无原则，对于犯错误的同学，要视情节进行严峻的批判训练，让他们意识到由于年轻可以犯错，正由于年轻不能一错再错 。 二、实行班级量化考核 考核的内容方方面面：包括纪律、卫生、仪容仪表等。表现好的加分，表现不好的扣分，受到级组、学校的加分或减分的，班级五倍加分或减分，每月评比一次，嘉奖前八名，发奖状，并发信息给家长，表扬孩子。奖勤罚懒、扬长避短 三、人人有事做、事事有人做。 无论大事小情，每人分担一点，如，每天往黑板上写课程表的，每天擦黑板的，检查校牌的，检查仪容仪表的，检查班级卫生的，各司其职。

11、这样同学们的责任感就会增加些 四、利用好班会课，使用好班干部，树立好榜样 班会课班长主持，各项工作的督导员总结、反馈上一周检查的状况，班主任补充，以便同学们今后能扬长避短、查缺补漏，做的更好。 多方面考察，选好班干部。值日班长负责早读、午休、自习课的纪律，课代表组织、带领同学们早读，保证同学们有个良好的学习环境。树立好榜样，让同学们有榜样可学， 五、树立任课老师的威信，多与任课老师和家长沟通 班集体是一个整体，各门学科之间的协调协作也特别重要。作为班主任，要对同学所学的每一门功课都重视，要充分发挥班主任在班集体中的威信，要求同学敬重每一个任课老师，仔细听讲，不能形成偏科的意识，要全面进展。我一

12、般利用课间、班会课，和同学沟通他们对任课老师的看法，存在误会的准时疏导，尽力让同学信任各任课老师的力量，理解各任课老师的苦心，鼓舞他们和任课老师共进退。 多与任课老师和家长沟通，发觉问题、共同商讨解决的方法 苏霍姆林斯基说：“班级建设的最高境界是形成一种平和愉悦的精神共同体它既是训练工作追求的自然归属，也是我们的欢乐所在。”毫无疑问，这是训练管理的极至，是典型的训练抱负主义的深情召唤，是每一位训练工，特殊是班主任老师值得倾力追求的目标。班主任工作有三个境界;初级，按部就班;中级，有条不紊;高级，游刃有余;班级管理也有三个境界：初级，同学听你的号令行事;中级，同学听你的同学干部行事;高级，同学听

13、自己心的呼唤行事。其实人人都可以做个好班主任，做个自己心目中的优秀班主任，但不是人人都能成为别人心目中优秀班主任，盼望我们都能乐观、乐观地做好班主任工作! 六、找个理由，爱上班主任工作。 有人说：“起得比鸡早，睡得比狗晚，干得比牛累，倒在讲台上随时有预备”的人就是班主任。班主任是天底下最小的“主任”，是学校里最忙的“主任”，又是同学毕业很久后照旧记得的“主任”。由于如此，所以我们还是要找个理由爱上班主任工作。 如何写好一般班主任工作总结3 本学期我担当五班级(2)班班主任一职。为了本学期能顺当开展各项工作，依据本班及同学的实际状况，本学期我的工作主要是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成果为

14、重点绽开。现总结如下： 一、工作方面 (一)全面协作学校工作，加快自身进展 遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合同学特点的训练活动，促使他们健康成长。坚持以师生的可持续进展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展平安训练，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神训练。协作学校开展的各项活动，利用学校供应的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善同学人格，实现主体价值的张扬和超越。 (二)加强班风学风建设，树立良好的学习风气 1.抓好同学常规，制定班规。要求本班同学早上按时

15、到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交状况统计;上课注意纪律要求，仔细听讲，乐观提问;乐观做好下午的课前预备工作;放学后仔细做好值日生工作。 2.注意班级文化建设。依据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，依据形势要求，协作重大纪念活动准时更换班级黑板报。 3.完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行组建班委。完善班级奖惩制度，全面提高同学在纪律方面的自我约束力。 常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像王琼勇、李亚智、陈泰婷等这样的优秀的同学，用他们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这些同学自

16、觉参与学习生活，激发他们的学习热忱，提高学习爱好与成果。平常充分利用课余时间对同学开展前途训练，深化同学当中做好思想训练，树立正确的班风、学风。 (三)建立班级公约，健全班干队伍 班级公约是规范同学行为的标准，充分利用公约的约束作用和小助手的帮助作用。利用此法可以有效的关心班主任管理同学，更能为班干供应管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。班干部任用通过民主投票选举，让同学选择自己信得过的同学担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。 (四)加强各学科老师的协调，全面提高各学科成果 协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，

17、做好同学的辅导与教学工作，各门学科都能均衡进展，全面提高同学的各科成果。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成果提高。 1.抓好培优补差工作，对困难同学要多鼓舞和关心，采纳多种形式，补缺补漏。 2.努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚修辅导的支配。 3.与家长乐观沟通，端正同学学习态度，准时了解同学学校状况，鼓舞进取，争做先进。 4.对同学进行学习方法指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导同学。 5.培育坚韧的毅力和克服困难的士气，努力在本学期有大的进步。 二、工作中的不足 1、班风学风虽然大有改进,但离班主任预期的目标还有肯定的距离,个别同学学习的乐观性不够,部分同学集体意

18、识不强。 2、后进同学转化工作效果有待提高,转化同学数较少,转化的程度也不尽人意。 3、个别班干部的工作力量不强,组织力量弱,虽经关心与辅导,但仍需进一步培育。 三、整改措施 1、仔细学习先进的班级管理阅历,向其他优秀的班主任学习。 2、进一步狠抓班风、学风建设,形成良好的学习氛围。 3、多渠道、全方位抓好同学的行为习惯及文明礼仪的训练。 4、与任科老师通力合作,乐观协作,从作业、课堂表现等方面着手,努力提高各学科的成果。 5、努力提高班干部的管理、组织力量,增加班级凝聚力,形成一个团结友爱、文明向上的班集体。 6、进一步开展后进同学转化工作,扩大前一学期的转化成果,为同学后续的学习生活打下良

19、好的渠道、全方位抓好同学的行为习惯及文明礼仪的训练。 以上是我本学期班主任工作的总结，在教学工作中我会连续向有阅历的老师学习带班阅历，查漏补缺，争取班主任工作做的更好。 如何写好一般班主任工作总结4 四个月的时间转迅即逝，又完成了一学期数学的教学任务。在校领导和同事们的关心下，同学们的协作下，经过一个学期的努力，我顺当完成了本学期的工作。现将本学期的工作总结如下： 一、好的方面 1、这学期，是我担当六班级班主任的第三个学期，有了前两个学期的基础，我在训练同学思想道德品质方面和自身师德师风方面取得了不错的成果。 2、总结之前毕业班的工作阅历，找到好的、利于教学的教学、授课方法等以促现在教学。由于

20、是已经和同学们相处了一个学期，所以一开学，我仔细分析了上一学期的工作，找出工作中不足的地方并列出来，加以分析、改进，总结出导致工作效率不高的缘由，将工作方法改善，以利于指导这学期的工作。比如，工作阅历少，课堂效率不高，听课、研修等形式的自我提高内容太少等。 3、熟悉到了对于同学“因材施教”做得不够多。有了一学期的阅历之后，对于理解每个孩子的性格特点做针对性的教学熟悉到了重要性。班里许多孩子数学功底比较差，对于他们的带领、辅导做的不是很到位。 二、需要改进的方面 1、首先是自己要连续加强理论学问的学习。通过网络学习以及阅读书籍等途径只为努力提升自己的业务水平，管理水平。做好自身才能以身作则。 2

21、、努力提升教书育人本事。首先是乐观响应学校号召，尝试“高效课堂”走进自己的教学;听课、网络学习、请教或者是参加培训的方面，学习管理班集体的方式方法，只有先管理好班级才能谈到成果提升，付出永久和回报成正比。 3.狠抓学习习惯，多向有阅历的班主任请教管理班级的良方，培育出好的孩子的学习习惯，我坚信老师的业务水平即使有差距，不会是天壤之别，孩子的成果就是平常老师的表现。所以，孩子的进步要从学习习惯抓起。 4.复习阶段，做好孩子的心理辅导工作和复习方案梳理，充分利用好复习阶段的时间来高效率的授课，以达到培育孩子好习惯和取得进步的目标。 机会是留给有预备的人的，态度打算一切。学习先进，踏实研修，严格管理

22、，争取上进! 如何写好一般班主任工作总结5 时间飞逝，转瞬间一学期的生活就要过去了。在这一学期里，我跟孩子们一起享受了学习与授业解惑的成就感，让体验到了胜利的欢乐，也让自己感受到了工作的幸福，我用自己的热忱和朝气去感染着同学，得到了同学良好的成果的回报，可以说一学期的工作紧急劳碌而收获多多。成果的取得特殊感谢学校领导和同事对我工作的支持和关心，对我们班级的关爱。现就这个学期在抓班风、学风，促进同学全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养等方面的工作，总结如下： 一、培育同学的良好习惯 (1)培育同学遵守纪律的习惯： .曾经指出：“纪律是执行路线的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证

23、。本学期，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课和品德课，训练同学怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树榜样，发觉不良现象准时订正。在班定下班规，要求同学执行学校的同学行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让同学自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者常常要老师训练才做好一阵儿，以后还要加强训练。 (2)培育同学文明礼貌的习惯： 即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为规范，衣着干净，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟

24、，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，相互关心，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的.行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 (3)培育同学乐观参加课堂教学活动的习惯： 现在，在训练报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动同学的学习乐观性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育同学乐观参加课堂教学活动。如让同学闭上眼睛听录音，观赏课文某个段。放幻灯投影，要求同学看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画诞生字词。分角色朗读课

25、文，让同学说出自己喜爱的词语和句子，用嬉戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了同学参加课堂教学的乐观性，又训练了同学动口、动脑、动手的力量，也培育了口头表达和扮演角色的力量。 二、培训班干部 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，训练班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，训练他要留意改进，真正做个好干部。经

26、过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 三、做好家访工作 老师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在校外常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次训练，现在转变很大，基本能遵守学校的同学规范了。 一学期的班主任工作是很有挑战性的，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血，但是，这一切都很值得，由于我的付出有了收获!今后，还要连续做好同学的思想训练和教学工作，为培育新时代接班人努力! 如何写好一般班主任工作总结