学校开展学校家访活动总结.docx

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1、学校开展学校家访活动总结 难忘的工作生活已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和转变，来为这一年的工作写一份工作总结吧。下面是我给大家带来的学校开展学校家访活动总结，盼望大家能够喜爱! 学校开展学校家访活动总结1 家访是沟通老师、家长、同学心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，有利于交换看法，也有助于达成共识，商议解决问题的方法。老师学会与家长的沟通。胜利的家访首先是能让家长接纳你，信任你。现就家访工作状况总结汇报如下： 一、认清家访的重要意义，端正家访态度。 学校召开特地的家访工作动员会，引导老师认清家访的重要意义。特殊是登门家访，学校和老师

2、的主动，会切实让受访家长感受到学校、老师对孩子的关怀、关怀，倍感暖和。家访不仅仅承载着老师和家长互通孩子信息，以便更好制定训练孩子方案的任务，还能更好倾听家长的看法和建议，起到化解学校与家长、老师与家长冲突、打快乐结的良好效果。 二、结合学校实际，充分做好预备工作。 1、依据学校实际确定重点家访对象。根据训练局、训练办公室要求对每个同学家庭进行登门访问，并把留守儿童、单亲家庭、贫困家庭、学困生家庭等作为家访的重点，学校还把住宿生家庭、乘坐同学车家庭列为家访重点。 2、依据学校、同学实际确定家访内容。学校除了把同学基本状况作为家访的重点内容外，还把学校资源整合后学校吃住行的概况、教学概况等作为重

3、点向家长介绍并征求看法。通过家访化解了许多学校与家长之间的冲突。 3、敏捷登门访的方式，确保家访便捷有效。学校现在服务4个村，学校要求老师们在提前预约的基础上，进行家访，老师对每一个孩子的建议都能让其他家长得到共享，起到扬长避短、优势互补、共同提高之功效。 4、进一步做好家访工作的老师培训。以家访促家教，用耐心换诚意。每位老师依据同学的状况有方案地进家访，在家访时要求老师做到“两不”和“三要”。即：家访不告状;不指责家长和同学。要有针对性;要主动进行家访准时与家长联系;要与家长一起分析缘由，共同查找解决的方法。家访时，老师、家长、同学共同在民主、和谐的氛围中，沟通家教的方法、同学的特长、进展优

4、势、老师的期望，让同学畅谈自己的想法及准备。家访成了相互沟通、互通信息的最好一种形式。 三、定期电话回访 实践证明，学校、老师只要做好充分预备，严格根据要求、程序进行，登门家访这种形式是深受家长欢迎的，也是校家、老师家长沟通沟通的最好桥梁。 学校开展学校家访活动总结2 孩子首先接受训练的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母，因此，家庭训练对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭训练，是学校老师不行忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭训练重要途径之一。家访可以拉近老师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭训练营造了一个良好的氛围。本学期家访总体上还是收获颇丰的，现将本人的

5、家访心得体会总结如下： 一、深刻熟悉到了家访的重要性 虽然与同学接触有一年的时间，但对孩子的家庭还不够熟识，为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。通过家访，较为深化地了解到同学的家庭环境，家庭训练状况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要意义：家访让我们读懂了每个孩子期盼的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了老师和孩子间的真情实意。 二、家访取得的成果 第一，家访赐予我们双方充裕的时间来沟通，我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别同学进行相关的训练，通过

6、和家长的共同争论而达成共鸣，找到最适合个体的训练方法。 其次，对同学的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很害羞，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的去熟悉孩子，了解孩子不同的行为习惯和爱好爱好。 通过家访，我也感受到家庭训练存在的问题。这次走访的同学，大多数家长比较忙，家长们无暇照看孩子们的学习，有空也是随口问声“作业做好没有?”这样致使孩子们的学习的自觉性较差，通过这次与家长的沟通，使家长们也知道了照看孩子不仅是关怀孩子的吃喝，孩子的学习也要照看周到。另外，家庭成员内部不全都的训练

7、力气难于与学校训练协作。父母双方训练观念和方法不全都，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习习惯不好。 在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作更不应有懈怠之心 学校开展学校家访活动总结3 此次家访，感受颇深。我发觉孩子是大人的影子。不仅是相貌上的相像，还有性格、言行上的相仿。家长说话害羞，孩子就不善表达;家长缺乏自信，孩子就底气不足;家长侃侃而谈，孩子就活泼不拘束。家长不愧是孩子的第一任老师。第一任老师的训练现状令人堪忧。 一、目标过高，孩子被逼撒谎。 在交谈中，我发觉了一个好玩的问题：家长无意识的逼孩子撒谎，还埋怨孩子。张的妈妈给孩子制定了较高的学习目标，并许

8、诺达到目标便允许孩子参与小记者暑期夏令营。孩子没达到目标，又想参与活动，只得撒谎。家长说自己又训练孩子不能再撒谎。我问家长：“你觉得你的目标孩子能达到吗?”家长说不能。我又问：“假如你是孩子你会怎么办?”家长笑了，好像体会到了孩子的难处。我建议家长再制定目标肯定考虑孩子的实际状况，让孩子能跳起来够到桃子。 二、心急如焚，不知所措 彭的妈妈意识到自己对孩子过于严峻，孩子不擅长与家长沟通。家长急迫的盼望老师能为她出谋划策，教导迷津。孰不知家长的无助、焦躁更让孩子害怕。几天前，家长在网上向我求助：孩子不好好完成暑假作业，开学后你治治她。家长对老师抱于过高的盼望，而没有考虑自己应当怎么做。家庭训练与学

9、校训练如同左手与右手，只有双手协作才能奏出最精彩的声音。 三、不急不躁，安于现状 有些家长对孩子要求不高，比较安于现状。孩子考得好他傲慢的吹嘘自己的孩子没怎么管，孩子考不好他反思怪自己没空管他。结果还是依旧如此，我行我素，对孩子放任自流。我在和他们沟通时，他们都有各种各样的理由为自己辩解。不是忙这事就是忙那事。结果孩子学习习惯不好，作业应付，对自己不负责任。 通过家访，我发觉孩子们千差万别，家长也是千姿百态。每个孩子的状况不同，每个家长的训练方法和训练理念也不同。开家长会，只是针对常见问题泛泛而谈，而不能够详细问题详细分析。家访让我感到与家长的沟通沟通工作不容忽视，只有老师与家长形成合力，才能

10、更有效地促进同学的健康成长与进展。 学校开展学校家访活动总结4 在多云燠热的天气中开头了新学期的第一次家访。到达张晨璐家时已经快四点半，在棋盘般的小巷中穿行许久，最终还是向小张同学求救。 知礼乖巧的张晨璐在母亲的伴随下远远走来，眼神中透着几许兴奋、紧急和羞怯。在她深深的一鞠躬后，我看到的已经不是我想当然的小女生了而是一个知书达理的好女孩，我该更加敬重她，应当是公平的交谈和哥哥式的沟通。但是她对我感到很生疏，而且有点畏惧。我打算做一个仔细的观看者，去倾听并思索如何去打开孩子的心灵窗口。 在颇具田园风味的庭院中参观后家长把我们让进客厅，这是一户家境殷实的人家，墙壁上的字画和庭院中的树木让我找到了谈

11、话的契机。徐萍老师和家长热忱地交谈着，吴侬软语让我的存在颇具尴尬，小张同学或许感到了我的无所适从，娇羞地做着翻译的工作，我知道，她的娇羞是在尽可能小的消退我的尴尬。种种细节好像在示意着她的敏感和赤子之心!张晨璐的和善和敏感让她具有别的同学所不具备的成熟和纤细。然而事实上，这种敏感、纤细也可能是我与她们沟通时的障碍。由于我知道，没有一个成长中的女孩子会把心中的匣子打开，让心事流淌。 无意中，我听到了小张同学学校时的叛逆、厌学。这实在是出乎我的意料!环境和氛围的转变也让她在成长的路途中产生迷惘和茫然的可怕。作为一个倾听者，这对我的意义实在是太重大了：每一个孩子都是一个复杂的个体，他们和善、天真、可

12、爱，同时他们也会用稚嫩的触角去了解生活，会茫然、畏惧、惶恐和悬浮在臆想的成人世界中。我该如何去他们沟通，并熨平他们忐忑的内心呢?他们成长中的纠结和困惑，就像是一座悬浮在我心海的藻山如阴云般在游荡。我该如何当心翼翼地祛除它而又不搅动一池的清褶? 我和小张同学闲逛在庭院中，开头了简洁的交谈，我没有去说任何与学习有关的话题。我们快乐的聊着青春期的各种纠结各种乱，各种心事和各种烦。我不认为避开这些问题是明智的，他们其实需要的不是教育和灌输，他们需要的是能和他们共享青春时间和青春囧事的吐槽对象。没有基本的沟通和公平的交谈，从来就不会有信任和依靠;没有仔细的倾听和细心的关照，也从来就不会有坦诚和融洽。我好

13、像在这样的交谈中找到了和他们相处的那条遮挡在从草中的小道。 选择在这样的天气家访，是一个不错的选择。骑着车在路上，突然有着一种轻松和满意的感觉，仿佛觉得失去完成某项预约。但事实上，路线的支配并不顺当!打电话，场外求救是这次家访的必选环节。电话还在通话状态，陆齐的爸爸就面带笑意的急急的从小巷深处走来。这是一个乐观的人。 事实上，比陆齐爸爸更乐观、更热忱的是他的奶奶。房间是在一楼，进去微微感到憋促，小小的房间里，陈设简洁，电风扇开着，是常见的一般人家。陆齐坐在桌角的椅子上，见我们进门赶忙起身扬起手来，戴着眼镜在班级我倒是没见过他还戴眼镜显出几分文雅的读书气。 我们一进去，陆齐的奶奶就连续着她的演讲

14、。看上去这个家庭正在商讨某件重大的事情，由于我们的家访事实上变成了家庭冲突调整。在奶奶的叙述中我们开头了解到不一样的小男孩陆齐。原来陆齐是生活在单亲家庭，但是争气的小陆齐从小就是跆拳道高手，并多次获得省和国家的奖项，但是现在他要面临从体还是从文的选择。奶奶盼望陆齐在坚持一年，然后参与全运会，可以获得荣誉，并且可以在考高校时占据优势。好像我们的存在让陆齐的爸爸感到不好意思，只是忠厚的咧着嘴。小陆齐则是把双手压在屁股底下，稳稳的，是不是拿出手往上推推下滑的眼镜，明显他有着自己的观点并且和奶奶是不一样的。奶奶为了让陆齐连续从事体育，明显在扩大自己的阵营，开头吧情感倾向我们，不断的从灰褐色的包里拿出叠

15、放整齐的各种证书。见我们面露欣喜之色，奶奶不断的加强攻势，拿出报纸、杂志，要不是陆齐阻挡他就打开影碟预备播放有关陆齐的视频了。 我们没有说话，由于以我对陆齐的了解，我知道他是有主见的孩子，会有自己的打算。面对奶奶的高压，陆齐最终说出自己的顾虑。不论是从专业还是实际的角度来说，我都同意陆齐的观点。沉稳有主见，面对现实但乐观，是我对陆齐的熟悉。正如他所从事9年的跆拳道训练所赐予的韧性，他具有刚毅的个性，并没有由于单亲而出现任何成长的问题，但是我信任这样的问题是存在的，只是这个小小的胸膛从小就开头了用男人的方式去解决他所认为的问题。加油陆齐!我会用眼神陪你一路走过! 友爱的同学们，早上好!老师信任大

16、家暑假里都看过.的故事吧。老师盼望大家在这个学期里会成为我漂亮的美羊羊、聪慧的喜羊羊、强壮的沸羊羊，温存的暖羊羊。我盼望能和羊羊们一起将这间教室打造的比的羊村更漂亮、更温馨。 新的学期，新的盼望，新的起点，在这布满盼望的季节里，你们来到了我们可爱的校内。在这暖和的.大家庭里我们要像羊羊们一样互助互爱、努力奋斗，经受风雨、沐浴阳光。在这里老师用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们个性进展的班级环境，让我们在和谐友爱共进的氛围中健康成长。只有在春天辛勤地耕耘，才会在秋天结出累累硕果。新生活开头了，老师信任同学们肯定会满怀信念走向胜利。明天，明天就是一个良好的开端。你们都预备好了吗? 学

17、校开展学校家访活动总结5 _暑假，根据上级工作支配，同时为新学期教学工作做预备，使同学能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中，学校组织全体老师开展“老师访万家”家访活动。活动期间，老师们利用休息时间，冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣扬，对于实在难以登门家访的，老师就用自己的电话，与同学和家进步行沟通。这次活动对于进一步促进家校联系起到了助推作用，对于构建学校、家庭、.三位一体的训练网络创设了良好的.效应。 一、暑期家访活动基本状况 本次参加家访我中心学校及三所村小全部在岗28位老师全部参加，其中党员家访老师8名，实际家访同学428名，其中上门家访336名，电话家访92名，涉及本中心学校所辖五

18、村同学家长户。 二、细心组织家访活动 1、提早部署，要求详细。依据学校实的实际状况，学校提前动员部署。在放假前召开全体老师家访工作的布置会议，详细布置家访的内容和留意事项及要求。 2、细化要求，突出重点。各班班主任和科任老师根据学校要求将被访同学分类进行家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特别困难的同学家庭，行为偏差的同学家庭，学习困难的同学家庭，留守同学的家庭等开展重点家访，准时为他们排忧解难。 3、注意反馈，加强沟通。老师携带“家访登记表”进入家庭，家访后仔细填写“老师访万家活动登记表，开学后准时反馈到学校，学校仔细进行梳理，并逐步解决。 通过本次暑期的集中家访，我们准时把握到家长对学

19、校训练工作中的要求与建议，全面听取了.各层面对我校训练的看法，发觉并弥补学校训练教学过程中的不足之处，进而推动老师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校训练教学工作的和谐进展。 三、家访反馈状况统计 本次家访征集到的看法和建议累计99条，其中针对老师的看法建议数69条，针对学校和党组织的看法建议数30条;经过学校仔细梳理后，共征集看法和建议19条，其中针对老师的看法建议数19条，针对学校和党组织的看法建议数10条。通过开学进一个月时间，我们依据征集到的看法和建议，结合“办创做”主题实践活动和创先争优活动，学校、党员老师及全体在岗老师已经逐步解决了多数问题，另有极少数问题由于资金和设备条件限制尚未得到解决，学校正在乐观想方法以求尽快处理。 学校开展学校家访活动总结